EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Lunes 14 de noviembre del 2022

Proponemos acciones para fortalecer nuestros derechos y deberes

promoviendo la igual y el respeto.
COMUNICACI LEEMOS UN DÍPTICO SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO.
ÓN
TEXTO

Identifica las partes del texto leído:

4 1

2 3

Ahora marca con una (x) la respuesta correcta de cada pregunta.

1. ¿Qué tipo de texto es?

a Un tríptico b Un díptico c Un afiche

2. ¿Para qué se escribió del texto?

Para informarnos sobre Para convencernos de
Para contarnos la historia
los derechos del niño, comprar algo.
de la UNICEF

3. ¿Qué se aprobó en 1959?

“Convención sobre los “Día del Niño y De La “Declaración de los
Derechos del Niño”. Niña” Derechos del Niño”
 4. Según el texto ¿Qué significa Educación gratuita?

a Educación que no se b “Educación para los más c Educación libre.

paga. pobres.

5. Escribe verdadero (V) o falso (F) según corresponda a las

siguientes afirmaciones sobre la Convención sobre los Derechos del
Niño”.

a) Está compuesta por cincuenta y cuatro artículos. ( )

b) Ha sido aceptada por todos los países del mundo. ( )
c) Es obligatorio para todos los países que la firmaron. ( )

6. ¿Por qué crees que la imagen de la portada es más grande que el

resto del díptico?

7. ¿Qué significa UNICEF?

EVALÚA TUS APRENDIZAJES

Criterios de evaluación Lo Lo estoy Necesito

logré intentando apoyo

Ubiqué información que se encuentra en el díptico.

Predije de qué tratará y la utilidad del díptico.
Identifiqué las partes del díptico.
Expliqué la función de las imágenes en el díptico.
Expliqué el significado de palabras o frases teniendo en
cuenta la información del díptico.
Opiné sobre el contenido del díptico.