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Clase virtual 34.

EL AFICHE

Lenguaje y Comunicación.
3° básico B
Profesora Dorcka Vera Escobar.
Esta foto de Autor desconocido está
OBJETIVO DE LA CLASE:

Comprender e identificar las características de un


afiche.
¿Recuerdas…

- ¿Qué es un afiche?
- ¿Cuál es su propósito comunicativo?
- ¿Qué elementos posee?
Antes de
comenzar
Lee las
características del
afiche en la página
34 de tu libro.
Escribe en tu cuaderno:
El afiche

- Es un texto cuyo objetivo es difundir información de manera rápida.

- Debe captar la atención de las personas.

- Contiene: Slogan, imagen y datos.


Observa algunos ejemplos:
Slogan
Es una frase con
un mensaje breve.
Información
En este caso indica quién
envía esta información.

Este afiche tiene como


Imagen
propósito enviar un Usa una imagen
mensaje para que las relacionada con el tema:
personas que lo lean niños jugando.
La imagen tiene colores
piensen sobre la alegres para captar la
importancia de los niños atención de las personas.
para el país.
En cambio, este afiche
Información tiene como propósito
Qué actividades se invitar a las personas a
realizarán
un evento familiar.

Información
Evento que se Información
realizará Datos importantes para
quienes quieran
participar: fecha, hora y
lugar.
Slogan
Frase con un mensaje
sobre el tema: invita a
participar.
Imagen
Que se relaciona con el
tema: familias disfrutando.
Información
Instituciones que
envían el mensaje.
Antes de leer
Observa el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?
v=ZImlus9eEHs

¿Por qué creen que son


importantes los derechos de los
niños?
Observa y lee el
afiche de la página
43
Actividad
1. En el afiche, marca el slogan, la imagen y los datos (información).
Responde en tu cuaderno:
2. ¿Qué puedes observar en el afiche?
3. ¿Qué representa el teletubie en la imagen?
4. ¿Qué mensaje entrega el afiche?
5. ¿Cómo se relaciona este afiche con el video que viste antes?
6. ¿Estás de acuerdo con que los niños no deben trabajar? ¿Por qué?
Respondemos el
ticket de salida
juntos.
RECUERDA DESPUÉS ENVIAR AL CORREO
O SUBIR A LA PLATAFORMA.

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