UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PENSAMIENTO LOGICO Y MATEMATICO

PENSAMIENTO LOGICO Y MATEMATICO

Actividad Individual:

Unidad 2: Paso 4 - Operatividad entre conjuntos

Estudiante:

ANA DORIS CHAVES CHAVEZ Cód. 27142614

Grupo: 200611_95

Tutor
MARLON OSORIO

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ESCUELA DE CIENCAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES – ECSAH
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
MAYO DE 2018
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PENSAMIENTO LOGICO Y MATEMATICO

Tarea 1: Teoría de Conjuntos

a. Los estudiantes que están en Ingeniería electrónica y telecomunicaciones, pero no están en la

ingeniería de sistemas.

A∩B ∩C

Tarea 2: Aplicación de la Teoría de Conjuntos

A. Con el fin de conocer las preferencias en los jóvenes, de proveedor de telefonía se realiza una
encuesta a un número de estudiantes. Esta se realiza con los tres operadores más utilizados en
el mercado, CLARO, MOVISTAR Y TIGO, al organizar los resultados se obtuvo la siguiente
información: 79 estudiantes prefieren CLARO, 88 estudiantes prefieren MOVISTAR, 92
estudiantes prefieren TIGO; 51 estudiantes prefieren a CLARO y MOVISTAR; 49 estudiantes
de manera conjunta prefieren CLARO y TIGO; si 51 estudiantes prefieren TIGO y
MOVISTAR; hay 41 estudiantes quienes le gusta los tres operadores: se pregunta:
 ¿Cuantos estudiantes fueron encuestados?
 ¿Cuantos prefieren CLARO o MOVISTAR, pero no Tigo?
 ¿Cuantos prefieren únicamente TIGO?
 ¿Cuantos estudiantes prefieren un solo operador?
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Rta.

 CLARO 79 estudiantes

 MOVISTAR 88 estudiantes

 TIGO 92 estudiantes

 CLARO y MOVISTAR 51 estudiantes

 CLARO y TIGO 49 estudiantes

 TIGO y MOVISTAR 51 estudiantes

¿Cuantos estudiantes fueron encuestados? Rta: 149 estudiantes

¿Cuantos prefieren CLARO o MOVISTAR, pero no Tigo? Rta: 20 claro, 27 movistar = 47

¿Cuantos prefieren únicamente TIGO? Rta: 33 estudiantes

¿Cuantos estudiantes prefieren un solo operador? Rta: 80 estudiantes

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