DÍA DEL PERIODISMO

01 de octubre

El primero de octubre de 1950, los integrantes de

la Federación Peruana de Periodistas celebraron
su Primer Congreso Nacional y fue durante ese
acto que el periodista Antenor Escudero Villar
propuso la idea de celebrar el día de periodista.
Aprobada la propuesta, se solicitó al gobierno la
declaración del Día del Periodismo como un día
para homenajear a los hombres de prensa. Se
designó el 1 de octubre en honor al día en que
apareció el primer diario del Perú, el “Diario de Lima”, que fuera
fundado por Jaime Bausate y Mesa. Finalmente, el 1 de octubre de 1953
mediante Decreto Supremo 2521 se instituyó la celebración.
El periodista Jaime Bausate y Mesa llegaron a Lima procedente de
España y fundó en el Perú el “Diario de Lima”, un periódico que trató
temas locales, sociales y noticias de Europa. Antes de ese diario sólo
existían las llamadas gacetas, que eran boletines impresos en una sola
cara. La aparición de El Diario fue el inicio de las publicaciones
periódicas en el Perú.
El reconocido periodista Juan Gargurevich, afirma que Bausate tenía
fama de “mermelero y plagiario”. Controvertidos adjetivos para el que
fue considerado por muchos como el padre del periodismo peruano
pues, según lo afirma Gargurevich, Bausate no es el mejor ejemplo del
ejercicio del periodismo.
Los periodistas que diariamente nos informan tienen un compromiso
con la sociedad, realizan su labor siempre al límite de la objetividad,
viven diariamente la estresante rapidez de la publicación, la escasez
de tiempo y recursos para investigar, el rating y las inacabables
jornadas de trabajo. Reconozcamos en esta fecha el trabajo de
aquellos periodistas que informan con la verdad.

NIVEL LITERAL

1. ¿De quién trato el texto?

a. b. c.
 2. ¿En qué año los integrantes de la Federación Peruana de Periodistas
celebraron su Primer Congreso Nacional ?
a) 1945
b) 1950
c) 1850
3. ¿Quiénes fundaron en el Perú el “Diario de Lima”,?
a) José de san Martín.
b) Micaela bastidas.
c) Jaime Bausate y Mesa l.
4. Une con una línea las palabras que coinciden con la imagen.

A. Cámara.

B. Periodista.

C. Micrófono

NIVEL INFERENCIAL

1. ESCRIBE un adjetivo para los siguientes personajes del texto:

 NIVEL CRÍTICO
 TU OPINIÓN IMPORTA:
¿El mensaje que se extrae del texto es?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Colorea la imagen que representa al texto
 SEMANA DEL NIÑO
1de octubre

Los niños y niñas peruanos representan el 50% de nuestra

población; sin embargo, a pesar de la
Convención de los Derechos del Niño y
del Nuevo Código de los Niños y
Adolescentes, este grupo todavía se
encuentra, en porcentaje significativo,
privado de sus derechos básicos como
hogar, alimentación, salud y
educación.
Es importante reconocer que los niños también tienen
derechos, cuyo respeto y garantía constituye la base para su
crecimiento y desarrollo como seres humanos. De su
desarrollo armónico depende el progreso de la humanidad.

NIVEL LITERAL

1. ¿De quién trato el texto?

a. b. c.

2. ¿En qué fecha se celebra la semana del niño?

a. 2 de octubre.
b. 1 noviembre.
c. 1 de octubre.
3. ¿Porque se dicen que los niños representan el 50% de la población peruana?
a. Porque los niños son poquitos.
b. Porque los niños son importantes.
c. Porque la mitad de la población esta constituida por niños.
4. Une con una línea las palabras que coinciden con la imagen.

a. Porcentaje.

b. Alimentación.

c. Niños.

NIVEL INFERENCIAL

5. ESCRIBE un adjetivo para los siguientes personajes del texto:

NIVEL CRÍTICO
 TU OPINIÓN IMPORTA:
¿El mensaje que se extrae del texto es?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Colorea la imagen que representa al texto
 DÍA DE LA ACCIÓN HEROICA DE DANIEL
ALCIDES CARRIÓN
05 DE OCTUBRE

La figura de Daniel Alcides Carrión ha

cobrado notoriedad en los últimos meses
debido a los casos de bartonelosis que
han aparecido en distintas zonas del país.
Carrión dedicó todos sus esfuerzos a
investigar esta enfermedad, producida por
los efectos de la picadura del zancudo
Lutzomyia sp, también conocido como
titira. Murió en el transcurso de su
investigación.
Daniel Alcides Carrión nació en la ciudad
de Cerro de Pasco el 13 de agosto de 1857. Sus padres fueron don Baltazar
Carrión, abogado y médico en la Universidad de Guayaquil, y doña Dolores
García Navarro, peruana, oriunda de Quillacocha, en Cerro de Pasco.
Carrión realizó sus estudios primarios en la Escuela Municipal de Cerro de
Pasco, pero la muerte accidental y trágica de su padre lo dejó huérfano a la
edad de 8 años, obligándolo a continuar sus estudios en la ciudad de Tarma y
a permanecer bajo el cuidado de un familiar de su madre.
A los 14 años de edad se trasladó a la ciudad de Lima. Cursó la secundaria en
el colegio Nuestra Señora de Guadalupe y en 1878 inició sus estudios
universitarios en los viejos claustros de la Facultad de Medicina de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Las dificultades producidas por la Guerra del Pacífico, enfrentamiento bélico
entre los países hermanos de Chile y Perú que duró hasta 1883, originó que
Carrión se enrolara en el ejército como practicante de medicina. Participó en la
Batalla de Miraflores, donde puso a prueba toda la experiencia ganada en los
hospitales Dos de Mayo, San Bartolomé, Maisón de Santé y Lazareto.
Terminada la guerra, reanudó sus estudios en la Universidad de San Marcos y
sus prácticas en el Hospital Dos de Mayo.

NIVEL LITERAL
1. ¿De quién trato el texto?
a. b. c.
2. ¿En qué fecha se celebra la acción heroica de Daniel Alcides Carrión ?
a. 5 de agosto.
b. 6 de noviembre.
c. 5 de octubre.
3. ¿Quiénes fueron los papás de Daniel Alcides Carrión?
a. Don marcos y la señora Guadalupe.
b. Don Baltazar Carrión y doña Dolores García Navarro .
c. Manco Cápac y mama Ocllo. .
4. Une con una línea las palabras que coinciden con la imagen.

b. . Colegio

b. Hospital.

c. Universidad
NIVEL INFERENCIAL

5. ESCRIBE un adjetivo para los siguientes personajes del texto:

NIVEL CRÍTICO
 TU OPINIÓN IMPORTA:
¿El mensaje que se extrae del texto es?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Colorea la imagen que representa al texto

 DÍA DEL ILUSTRE TRADICIONALISTA
DON RICARDO PALMA
06 DE OCTUBRE

Padre de las letras peruanas, fue el más célebre

escritor de nuestra historia republicana, que no
sólo cultivó su genio literario, sino que también
defendió a la patria tomando las armas cuando
fue necesario. El Perú guarda con Palma una
gran deuda por lo mucho que le dio a la nación
y al mismo tiempo se enorgullece de uno de sus
hijos más grandes.
Don Ricardo Palma, fue hijo del cajamarquino
don Pedro Palma y de doña Dominga Soriano,
natural de Cañete; nació en Lima el 7 de febrero de 1833. Sus padres eran de
condición humilde, lo cual fue motivo de orgullo más no de vergüenza para
Palma.
Sintió inclinación por las artes desde su juventud; se dedicó a leer los clásicos
españoles, escribió poemas y piezas del teatro. Tuvo también su paso por la vida
militar, se alistó en un barco de la armada peruana como contador, participó en
el Combate del Dos de Mayo junto a José Gálvez; y en la guerra con Chile
defendió Miraflores en la batalla del mismo nombre. Es en esta batalla que su
casa quedaría destruida perdiéndose su valiosa colección de libros y su obra
literaria.
La obra literaria de Ricardo Palma tiene sus inicios en su juventud, época en la
que se dedicó al teatro y escribió poesía; de las primeras se arrepentiría y
renegaría de ellas, llegando al punto de quemarlas más tarde; de la poesía
también se arrepentiría llamándola en forma peyorativa "pecados de juventud",
sin embargo han quedado algunos de sus poemas en las que resalta su ingenio;
pero su obra literaria está representada básicamente por sus "Tradiciones
Peruanas", que fueron escritas entre 1860 y 1914, es en esta creación donde el
ingenio de Palma alcanza dimensiones gigantescas, sus "Tradiciones", son
relatos amenos, llenos de humor fino y de gracia singular, que tienen mucho de
verdad y también de fantasía, por las que desfilan acontecimientos y personajes
de época colonial y de inicios de la república, gente de toda condición social.
Palma salpica con su tinta a conquistadores, a virreyes, a damas nobles, a
frailes, a villanos y a pobres diablos sin distinción alguna.

NIVEL LITERAL

1. ¿De quién trato el texto?

a. b. c.
2. ¿En qué fecha se celebra el día del ilustre tradicionalista Don Ricardo
palma?
a. 02 de octubre.
b. 01 de octubre.
c. 6 de octubre.
3. ¿Cómo se le conoce a Don Ricardo palma?
a. caballero de los mares.
b. Padre de las letras peruanas.
c. Arquitecto de la literatura.
4. Une con una línea las palabras que coinciden con la imagen.

c. Bandera del Perú.

b. Libros.

c. Cajamarca.
NIVEL INFERENCIAL

5. ESCRIBE un adjetivo para los siguientes personajes del texto:

NIVEL CRÍTICO
 TU OPINIÓN IMPORTA:
¿El mensaje que se extrae del texto es?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Colorea la imagen que representa al texto

 MIGUEL GRAU SEMINARIO
8 de Octubre

Don Miguel Grau Seminario nació en Piura, el 27 de

Julio de 1834. Se inició en la vida de marino, con los
sinsabores de sufrir su primer naufragio a la edad de
10 años, mientras viajaba con destino a Panamá.
Cuando contaba con la edad de 20 años ingresa la
Marina de Guerra del Perú. Pues, ya conocía la
profesión por su vida misma, antes que por los libros.
En la guerra con Chile fue designado jefe de la
Escuadra Peruana, encargado de la cautela de
nuestro mar, al mando del monitor “Huáscar”. Misión
que cumple con gran valentía, eficiencia, patriotismo
y amplio sentido de humanidad; gracias a sus dotes de hombre organizador,
disciplinado y comprometido con su deber.
Grau realizó una memorable hazaña de acción y heroísmo en los combates de
Iquique y Angamos. Falleció en pleno combate a consecuencias de una
explosión, que hizo volar su cuerpo en mil pedazos.
Posteriormente, como un homenaje póstumo a su memoria, el Congreso de la
Republica le confirió el grado de Almirante. ¡Viva Miguel Grau, el Caballero de
los Mares!

VOCABULARIO

Conferir : Conceder, otorgar, atribuir, adjudicar.

Cripta : Lugar subterráneo donde entierran a los muertos.

Escuadra : Conjunto de buques de guerra para determinado servicio.

Encalló : De encallar (atascarse la nave en arena o piedras).

Naufragio : Pérdida de la embarcación en el mar, lago o río.

 COMPRENSIÓN DE LECTURA

❖ Escribe sobre las líneas las palabras que completen correctamente

el sentido de las siguientes expresiones:

a. Don Miguel Grau Seminario nació en__________________________.

b. Grau ingresó a la Marina de Guerra a la edad de _________________.

c. En la guerra con ________________________ fue designado jefe de la

________________________ peruana.

d. Grau murió en el Combate de _______________________________.

e. El Congreso de la República le confirió el grado de _________________.

❖ Contesta brevemente las siguientes preguntas:

a) ¿Cuándo nació don Miguel Grau?

____________________________________________________________

b) ¿Qué barco comandaba don Miguel Grau?

____________________________________________________________

NIVEL LITERAL

1. ¿De quién trato el texto?

a. b. c.
2. ¿En qué fecha se celebra la heroica acción de Miguel Grau?
a. 06 de octubre.
b. 07 de octubre.
c. 08 de octubre.
3. ¿Cómo se le conoce a Miguel Grau?
a. caballero de los mares.
b. Padre de las letras peruanas.
c. Arquitecto de la literatura.
4. Une con una línea las palabras que coinciden con la imagen.

d. Mar

b. Barco

c. Barco
NIVEL INFERENCIAL

5. ESCRIBE un adjetivo para los siguientes personajes del texto:

NIVEL CRÍTICO
 TU OPINIÓN IMPORTA:
¿El mensaje que se extrae del texto es?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Colorea la imagen que representa al texto

 DIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE
08 de octubre

El sedentarismo esta consumiendo nuestra

vida y ocasionando problemas de salud en la
sociedad. Es por ello que cada 8 de octubre
se celebra el día de la educación física y el
deporte en Perú, una jornada que invita a
todos a dejar de lado la vida sedentaria y los
vicios incentivando el deporte. Esta fecha se
eligió en recuerdo a la inauguración de la
primera escuela nacional de educación
física en el año 1932. En el centro educativo
se llama 436 Republica de Brasil, que estaba
ubicado en el actual Jirón Puno. El deporte ha estado presente durante
toda la historia, de donde vienen la frase “mente sana en cuerpo sano”.
Es por eso que hoy se destaca mucho la práctica del deporte como
actividad para llevar una vida sana y saludable.
¿Qué se recomienda?
Según la OMS, los niveles de actividad física recomendables son de al
menos 150 minutos de ejercicio moderado por semana, o 75 minutos de
ejercicio fuerte semanal. Hay que recordarte que el sedentarismo
puede aumentar el riesgo de sufrir enfermedades cardiovasculares,
diabetes tipo 2 y determinados tipos cáncer. A nivel mundial 1.400
millones de personas no cumplen con su cuota de ejercicio físico
recomendable. Una de cada tres mujeres es sedentaria y uno de cada
cuatro varones también.

COMPRENSIÓN DE LECTURA

❖ Escribe sobre las líneas las palabras que completen correctamente el

sentido de las siguientes expresiones:

a. El_________________ está consumiendo nuestra vida y ocasionando

problemas de ___________en la sociedad.
b. Es por ello que ______________de octubre se celebra el día de la
_____________física y el deporte en Perú.
c. Los niveles de _________________recomendables son de al menos 150
minutos de ejercicio _____________por semana.

❖ Contesta brevemente las siguientes preguntas:

c) ¿Cuántos minutos es recomendable hacer ejerció?
____________________________________________________________

d) ¿Por qué es bueno hacer actividad física o deportes?

____________________________________________________________
 NIVEL LITERAL

1. ¿De quién trato el texto?

a. b. c.

2. ¿En qué fecha se celebra el Día de la educación física y el deporte?

a. 06 de octubre.
b. 08 de octubre.
c. 10 de octubre.
3. ¿Cuál es la frase que se utiliza para motivar a las personas?
a. “Mente sana cuerpo sano”
b. “Todos podemos hacer ejercicios”
c. “Si se puede”
4. Une con una línea las palabras que coinciden con la imagen.

e. Pelota

b. Gimnasia

c. profesor de física.
 NIVEL INFERENCIAL

5. ESCRIBE un adjetivo para los siguientes personajes del texto:

NIVEL CRÍTICO

 TU OPINIÓN IMPORTA:
¿El mensaje que se extrae del texto es?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
________________________________________________________

Colorea la imagen que representa al texto

 DÍA MUNDIAL DE REDUCCIÓN DE LOS DESASTRES
NATURALES
12 DE OCTUBRE

Es tradición que octubre sea considerado el

mes de los temblores. Lo que sin embargo
todavía no se convierte en costumbre es la
articulación de una política de prevención.
No se puede saber con exactitud cuándo
ocurrirá un terremoto, una inundación o un
deslizamiento de tierra, pero es posible
adelantarnos a los hechos con el fin de
mitigar las devastadoras consecuencias de
estos desastres naturales.
La prevención es un conjunto de medidas diseñadas para reducir los efectos
de los desastres, sea a nivel de infraestructura, protección de las personas,
desajuste económico, inestabilidad social o desequilibrio ambiental en todo
nuestro territorio.
En nuestro país existe una Política Nacional de Prevención y Atención de
Desastres cuyo objetivo es optimizar la gestión de desastres a nivel nacional,
incorporar el concepto de prevención en el proceso del desarrollo y lograr un
sistema integrado, ordenado, eficiente y descentralizado con participación de
las autoridades y población en general, eliminando o reduciendo las pérdidas
de vidas, bienes materiales y ambientales.

COMPRENSIÓN DE LECTURA

❖ Escribe sobre las líneas las palabras que completen correctamente el

sentido de las siguientes expresiones:

a. Es ________ que octubre sea considerado el mes de los__________.

b. No se puede saber con ________ cuándo ocurrirá un terremoto, una
inundación o un ___________de tierra.
c. La ___________ es un conjunto de medidas diseñadas para reducir los
____________ de los desastres.

❖ Contesta brevemente las siguientes preguntas:

a. ¿Cómo podemos prevenir los desastres naturales?

____________________________________________________________

b. ¿Cuál es el objetivo de la Política Nacional de Prevención y Atención de

Desastres?
____________________________________________________________
 NIVEL LITERAL

1. ¿De quién trato el texto?

a. b. c.

2. ¿En qué fecha se celebra el Día de la reducción de los desastres naturales?

a. 12 de octubre.
b. 12 de noviembre.
c. 11 de octubre.
3. ¿Cuál es el mes con más temblores?
a. Agosto.
b. Octubre.
c. Noviembre.
4. Une con una línea las palabras que coinciden con la imagen.

a. Huaicos

b. Terremotos

c. Sunamis
 NIVEL INFERENCIAL

5. ESCRIBE un adjetivo para los siguientes personajes del texto:

NIVEL CRÍTICO

 TU OPINIÓN IMPORTA:
¿El mensaje que se extrae del texto es?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
________________________________________________________

Colorea la imagen que representa al texto

 CRISTÓBAL COLÓN Y EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA
12 de Octubre

Cristóbal Colón nació en Génova (Italia), en el

año de 1451. Sus padres fueron don Domingo
Colón y doña Susana Fontanarrosa. Ambos eran
de modesta situación económica.
Desde muy joven se dedicó a la navegación,
convirtiéndose en un gran marino.
Posteriormente, concibió la idea de que la tierra
era esférica y, que, navegando por el oeste,
llegaría a las Indias Orientales.
Presentó un proyecto que fue aprobado por los
Reyes Católicos: Isabel la Católica y Fernando
de Aragón; firmándose luego la Capitulación de
Santafé.
Por la Capitulación se le concedió el título de “Gran Almirante de Castilla”,
Virrey de todas las tierras que descubriese y la décima parte de todas las
riquezas que encontrara.
Cristóbal Colón partió el 3 de Agosto de 1492 del puerto de Palos, rumbo a lo
desconocido, al mando de tres carabelas: la Niña, la Pinta y la Santa María.
Después de muchas penurias, Colón descubrió América, el 12 de Octubre de
1492, desembarcando en la Isla de Guanahani, a la que bautizó con el nombre
de San Salvador.
Colón murió pobre y olvidado, sin saber que había descubierto un nuevo
mundo, al que más tarde se le puso el nombre de América, en reconocimiento
al geógrafo y navegante italiano Américo Vespucio.

VOCABULARIO

Capitulación: Pacto o convenio.

Concebir : Formar en la mente idea o concepto de una cosa.

Esférica : Perteneciente a la esfera o que tiene su figura. Redondo, orbicular.

Modesta : Que tiene modestia. De condición humilde.

Navegación : Acción de navegar. Viaje que se hace con la nave.

 COMPRENSIÓN DE LECTURA

❖ Contesta brevemente las siguientes preguntas:

a) ¿Cuándo nació Colón y quiénes fueron sus padres?

_______________________________________________________

_______________________________________________________

b) ¿Qué reyes prestaron ayuda a Cristóbal Colón?

_______________________________________________________

c) ¿Cómo se llaman las carabelas?

_______________________________________________________

d) ¿Cuándo llegó Colón al nuevo continente?

_______________________________________________________

❖ Escribe sobre la línea las palabras de los recuadros que completen

correctamente el sentido de las siguientes expresiones:

Santafé Guanahani Puerto de Palos Génova

a) Colón partió del __________________________ con 3 carabelas.

b) Cristóbal Colón nació en ____________________________(Italia).

c) Los Reyes Católicos firmaron la Capitulación de

_______________________.

d) Colón llegó a la isla de ______________________,el 12 de octubre

de 1492.
NIVEL LITERAL

1. ¿De quién trato el texto?

a. b. c.

2. ¿En qué fecha se celebra el Día del Descubrimiento de América?

a. 12 de octubre.
b. 12 de noviembre.
c. 11 de agosto.
3. ¿Cómo se llamaban las tres carabelas?
a. La perla, la niña y la rosa maría.
b. La Niña, la Pinta y la Santa María.
c. La pequeña, la negra y la blanca.
4. Une con una línea las palabras que coinciden con la imagen.

a. Carabelas.

b. Cristóbal Colon.

c. Guerra.
 NIVEL INFERENCIAL

5. ESCRIBE un adjetivo para los siguientes personajes del texto:

NIVEL CRÍTICO

 TU OPINIÓN IMPORTA:
¿El mensaje que se extrae del texto es?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
________________________________________________________

Colorea la imagen que representa al texto

 DÍA NACIONAL DE LA PERSONA CON DISCAPACIDAD
16 de octubre

El 16 de octubre de 1980, instaurada ya la

democracia en el país, el colectivo de personas con
discapacidad marchó a Palacio de Gobierno a exigir
la inclusión de este sector hasta entonces invisible
para el resto de la sociedad. Como consecuencia de
este acto de reivindicación social se instauró a partir
de la fecha que el 16 de octubre de todos los años se
celebraría el Día de la Persona con Discapacidad.
El año siguiente fue proclamado como el año de Los
Derechos del Minusválido (término que hoy se
encuentra en desuso). Una de las organizaciones que
participó muy activamente en tan histórico acto de reivindicación social fue la
Unión Nacional de Ciegos del Perú (UNCP), institución que desde el 2 de
febrero de 1931 viene trabajando por la inclusión social de las personas con
discapacidad en el país.

NIVEL LITERAL

1. ¿De quién trato el texto?

a. b. c.

2. ¿En qué fecha se celebra el Día nacional de la persona con discapacidad?

a. 12 de octubre.
b. 16 de noviembre.
c. 11 de agosto.
3. ¿Cuáles son las siglas de Unión Nacional de Ciegos del Perú?
a. UNCP
b. UMPC
c. NUCP
4. Une con una línea las palabras que coinciden con la imagen.

a. Palacio de gobierno

b. Un niño discapacitado

c. Un niño sin discapacidad

NIVEL INFERENCIAL

5. ESCRIBE un adjetivo para los siguientes personajes del texto:

 NIVEL CRÍTICO

 TU OPINIÓN IMPORTA:
¿El mensaje que se extrae del texto es?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
________________________________________________________

Colorea la imagen que representa al texto

 DÍA DEL AHORRO DE LA ENERGÍA ELÉCTRICA
21 de octubre

Este día tiene como objetivo incentivar un cambio de hábitos y actitudes que
favorezcan una mayor eficiencia en el uso de la energía, el mejor empleo de
los recursos energéticos, la protección de la economía
familiar y el cuidado de nuestro medio ambiente.
Ahorro de energía: esfuerzo por reducir la cantidad
de energía para usos industriales y domésticos, en
especial en el mundo desarrollado. ¿Considera
usted que el ahorro y uso eficiente de la energía
equivalen a sacrificar o reducir su nivel de
bienestar o el grado de satisfacción de sus
necesidades cotidianas? Desde luego que no.
Este día tiene como objetivo incentivar un cambio
de hábitos y actitudes que favorezcan una mayor
eficiencia en el uso de la energía, el mejor empleo
de los recursos energéticos, la protección de la
economía familiar y el cuidado de nuestro medio ambiente.
Un principio esencial para el ahorro de energía consiste en conocer cómo
funcionan los equipos y aparatos en el hogar, los diferentes tipos de energía
que consumen y el distinto aprovechamiento que podemos obtener de ellos.
Es importantísimo tener en cuenta que la trascendencia y la complejidad que
hoy en día supone el consumo de energía en el interior de los hogares, no
sólo no están reñidas sino todo lo contrario, con la posibilidad de hacer un
buen uso de esta energía y utilizarla con la mayor eficiencia.

NIVEL LITERAL

1. ¿De quién trato el texto?

a. b. c.

2. ¿En qué fecha se celebra el Día del ahorro de energía eléctrica?

a. 12 de noviembre.
b. 21 de marzo.
c. 21 de octubre.
3. ¿Cuál es el objetivo al celebrar este día?
a. Incentivar un cambio de hábitos y actitudes que favorezcan una
mayor eficiencia en el uso de la energía
b. Dar a conocer que la energía eléctrica es peligrosa.
c. Incentivar a las personas que no jueguen con el agua y la
electricidad.

4. Une con una línea las palabras que coinciden con la imagen.

a. Recursos energéticos.

b. Ahorro de energía.

c. Foco ahorrador.

NIVEL INFERENCIAL

5. ESCRIBE un adjetivo para los siguientes personajes del texto:

 NIVEL CRÍTICO

 TU OPINIÓN IMPORTA:
¿El mensaje que se extrae del texto es?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Colorea la imagen que representa al texto

 DÍA DE LAS NACIONES UNIDAS
24 de octubre

El 24 de octubre de 1948 se instituyó el

“Día de las Naciones Unidas” en
conmemoración al aniversario de la
entrada en vigor de la Carta de las
Naciones Unidas de 1945, dicha
resolución fue firmada por unanimidad
por todos los países miembros;
Posteriormente en 1971, la Asamblea
General recomendó que este día se
observara por los estados miembros
como un día festivo. Durante la
Conferencia de las Naciones Unidas
sobre Organización Internacional, el 26
de junio de 1945, representantes de 50 países firmaron la Carta, Polonia
no estuvo representada en dicha conferencia, sin embargo, la firmaría
más tarde, convirtiéndose así en uno de los 51 Estados Miembros
fundadores. Cabe destacar que México es uno de estos 51 Estados
fundadores que firmaron dicho documento; la delegación mexicana
estuvo representada por Ezequiel Padilla, Manuel Tello y Francisco
Castillo Nájera. El 7 de noviembre de ese mismo año, nuestro país fue
admitido formalmente en la ONU. La ONU se fundó con la convicción
de que las naciones cooperaran para resolver los conflictos
pacíficamente y mejorar la vida de las personas. En la actualidad, 193
Estados son miembros y están representados en el órgano deliberante
de la Asamblea General. La Organización de las Naciones Unidas
trabaja desde muchos frentes para apoyar a los países en crear mejores
condiciones de vida para sus habitantes; sus actividades se agrupan en
cinco grandes funciones: mantener la paz y la seguridad, promover el
desarrollo sostenible, defender la ley internacional, proteger los
derechos humanos y distribuir ayuda humanitaria. Asimismo, consta de
seis órganos principales: La Secretaría, la Asamblea General, el Consejo
de Seguridad, el Consejo Económico y Social, la Corte Internacional de
Justicia y el Consejo de Administración Fiduciaria. La conmemoración
del Día de las Naciones Unidas abre un espacio para deliberaciones y
exposiciones sobre los objetivos de la organización, así como para el
debate sobre los problemas que afectan la paz mundial. En las
diferentes sedes de la ONU, de cada capital de los países miembros, se
llevan a cabo actividades informativas abiertas al público; en estas
actividades, funcionarios de esta organización instalan mesas de
información en las cuales los ciudadanos pueden encontrar datos
relacionados a la historia, funciones, programas e información
actualizada de la organización.
NIVEL LITERAL

1. ¿De quién trato el texto?

a. b. c.

2. ¿En qué fecha se celebra el Día de las Naciones Unidas?

a. 24 de setiembre.
b. 23 de octubre.
c. 24 de octubre.
3. ¿Qué significan las siglas ONU?
a. Organización de las Naciones Únicas.
b. Organización de Nacional de Uruguay.
c. Organización de las Naciones Unidas.
4. Une con una línea las palabras que coinciden con la imagen.

a. Banderas.

b. ONU

c. Paz
 NIVEL INFERENCIAL

5. ESCRIBE un adjetivo para los siguientes personajes del texto:

NIVEL CRÍTICO

 TU OPINIÓN IMPORTA:
¿El mensaje que se extrae del texto es?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
________________________________________________________

Colorea la imagen que representa al texto

 HISTORIA DEL SEÑOR DE LOS MILAGROS
En una ramada de Pachacamilla, un
grupo de negros formaron una
hermandad para celebrar sus
reuniones. Fue allí donde, en uno de
sus muros, se había pintado la imagen
de Cristo Crucificado, desconociéndose
hasta ahora, su autor.
El 13 de noviembre de 1655, siendo las
dos y media de la tarde, se produjo un
violento terremoto que trajo por los
suelos a muchas casas, más no se
derrumbó el muro de adobe con la
imagen del Señor de los Milagros.
Luego, los vecinos empezaron a llevar
cirios y, posteriormente, don Antonio
León convirtió el corralón en capilla.
Por las constantes riñas y jaranas que hacían, el clero intervino antes el
Virrey, quien ordenó que borraran la imagen. Cuando un obrero se disponía
a borrar la imagen, le sobrevino un desmayo que los presentes consideraron
una casualidad. El mismo obrero, con mayor empeño, empezó su tarea, pero
nuevamente quedó paralizado. Temeroso de Dios, el obrero renunció. Otra
persona realizó el mismo trabajo y le pasó igual.
Enterado el Virrey de esta noticia, ordeno que ya no se borrara y, que, por el
contrario, se realizara una limpieza del lugar. Sebastián Anturiano levantó la
capilla y, al producirse el segundo terremoto, el 20 de octubre de 1687,
nuevamente permaneció firme el muro de la imagen.
Esa misma tarde salió la procesión, que entonces ya se conocía como la del
Señor de los Milagros. A partir de esa fecha, se realiza todos los años, la
procesión de la imagen, por las principales calles de la ciudad de Lima.
El 18 de octubre, con profundo fervor religioso, todos los fieles visten el hábito
morado, como símbolo de su devoción.

VOCABULARIO

Capilla : Edificio pequeño contiguo a una iglesia o parte integrante de ella, con
altar y advocación particular.

Devoción : Veneración y fervor religioso.

Hermandad: Parentesco entre hermanos. Amistad íntima. Cofradía (congregación

piadosa).

Imagen : Figura, representación de una cosa. Estatua, efigie o pintura de Jesucristo,

de la Virgen o de un santo.

Procesión: Acto de ir marchando ordenadamente muchas personas con algún fin

público y solemne, en especial religioso.
 COMPRENSIÓN DE LECTURA

❖ Escribe sobre la línea las palabras que completen correctamente el

sentido de las siguientes expresiones:

a) En una ramada de ________________________________ un grupo de

___________________________ formaron una hermandad.

b) Un desconocido pintó en el muro la imagen de

_________________________.

c) Con el terremoto se derrumbaron muchas casas, menos el muro de

__________________ donde estaba el

______________________________.

d) Cuando un obrero se disponía a borrar la imagen, le sobrevino ________

_______________________.

❖ Marca con una aspa (x), el recuadro correspondiente a la frase

correcta, para completar el sentido de la siguiente expresión:

Don Sebastián Anturiano __________________________________

a) Ordenó derrumbar el muro

b) Pintó la imagen

c) Levantó la capilla

NIVEL LITERAL

1. ¿De quién trato el texto?

a. b. c.
2. ¿En qué fecha se celebra el Día el señor de los milagros?
a. 23 de octubre.
b. 24 de octubre.
c. 25 de octubre.
3. ¿Qué fecha se produjo el terremoto violento?
a. El 14 de noviembre del 1655.
b. El 13 de setiembre del 1657.
c. El 13 de noviembre de 1655.
4. Une con una línea las palabras que coinciden con la imagen.

a. Capilla.

b. Cristo crucificado.

c. Fieles de morado.

NIVEL INFERENCIAL

5. ESCRIBE un adjetivo para los siguientes personajes del texto:

 NIVEL CRÍTICO

 TU OPINIÓN IMPORTA:
¿El mensaje que se extrae del texto es?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
________________________________________________________

Colorea la imagen que representa al texto

 DIA DE LA CANCIÓN CRIOLLA
31 de octubre

Fue en 1944 que el presidente Manuel

Prado Ugarteche estableció la
conmemoración del Día de la Canción
Criolla el 31 de octubre, a través de una
resolución suprema, considerando
estimular esta manifestación que
afianza nuestra identidad nacional.
La lista de cultores del criollismo es
extensa y todos han contribuido, en el
tiempo, a enriquecer su desarrollo.
El reportaje que compartimos, a
continuación, es un modesto aporte al
conocimiento del folclor de la costa
peruana, a propósito del Día de la
Canción Criolla.

NIVEL LITERAL

1. ¿De quién trato el texto?

a. b. c.

2. ¿En qué fecha se celebra el Día de la canción criolla?

a. 31 de diciembre.
b. 30 de octubre.
c. 31 de octubre.
3. ¿Cómo se llama el presidente que estableció la conmemoración al día de
la canción criolla?
a. Manuel Prado Ugarteche.
b. Ollanta Humala.
c. José maría Arguedas.
4. Une con una línea las palabras que coinciden con la imagen.

a. Cajón peruano.

b. Guitarra.

c. Baile criollo.

NIVEL INFERENCIAL

5. ESCRIBE un adjetivo para los siguientes personajes del texto:

 NIVEL CRÍTICO

 TU OPINIÓN IMPORTA:
¿El mensaje que se extrae del texto es?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
________________________________________________________

Colorea la imagen que representa al texto