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El documento presenta una ficha de aprendizaje sobre los derechos de las niñas y los niños. La ficha incluye preguntas sobre cuándo y quién aprobó los derechos de la infancia, para qué se celebra el Día de los Derechos del Niño, y sobre emparejar derechos específicos con sus descripciones y determinar si ciertas afirmaciones sobre los derechos son verdaderas o falsas.
El documento presenta una ficha de aprendizaje sobre los derechos de las niñas y los niños. La ficha incluye preguntas sobre cuándo y quién aprobó los derechos de la infancia, para qué se celebra el Día de los Derechos del Niño, y sobre emparejar derechos específicos con sus descripciones y determinar si ciertas afirmaciones sobre los derechos son verdaderas o falsas.
El documento presenta una ficha de aprendizaje sobre los derechos de las niñas y los niños. La ficha incluye preguntas sobre cuándo y quién aprobó los derechos de la infancia, para qué se celebra el Día de los Derechos del Niño, y sobre emparejar derechos específicos con sus descripciones y determinar si ciertas afirmaciones sobre los derechos son verdaderas o falsas.
Conocemos y difundimos nuestros derechos y deberes promoviendo el respeto.
COMUNICACIÓN Leemos: Los derechos del niño
-Lee el texto.
Responde:
1. Según el texto, ¿Cuándo se aprobó los derechos de las niñas y
los niños? 2. Según el texto, ¿Quién aprobó los derechos de las niñas y los niños?
3. Según el texto, ¿Para qué se celebra el día de los derechos de
las niñas y niños? a) Para conocer los derechos y concienciar a la sociedad sobre los problemas que afectan a los menores. b) Para que las niñas y niños reciban caramelos. c) Para conocer los derechos y concientizar a la sociedad sobre los problemas de las escuelas.
4. Relaciona cada caso con el derecho a cumplir.
5. Escribe (V) si la respuesta es verdad o (F) si es falso.
a) Todas las niñas y niños tienen derecho a la educación. ( )
b) Todas las niñas y niños tienen derecho a trabajar. ( ) c) El derecho de los niños es la obligación de los adultos. ( ) d) Todas las niñas y niños tienen derecho al maltrato. ( )
6. Explica: ¿Para qué se escribió el texto que leíste?