En síntesis, la técnica de manejo de información escrita denominada paráfrasis consiste en expresar con nuestras palabras

las ideas de otro autor, con el fin de aclarar el texto en todos sus aspectos; y, de esta forma, facilitar su comprensión.

Para elaborarla se recomienda que sigas los siguientes pasos, adaptados de Pimienta, J. 2012:
De acuerdo con Arsenio Sánchez (2004), existen tipos de paráfrasis, les presento con sus correspondientes ejemplos.

De los dos tipos seleccionados, la paráfrasis constructiva es la que con más frecuencia se encuentra en las preguntas del
EXAMEN SER BACHILLER.

Tipos de paráfrasis Textos originales Textos parafraseados

1. La iglesia estaba ya vacía. Dos El templo había sido ya desocupado. Un
hombres esperaban en la puerta a par de hombres aguardaba ya en la
Mecánica.- Consiste en sustituir Pedro Páramo, quien se juntó con entrada a Pedro Páramo que se unió a
en un texto algunas palabras por ellos, y juntos siguieron el féretro ellos y en compañía siguieron el ataúd
sus sinónimos o por frases que aguardaba descansando que esperaba descansando en los
equivalentes, conservando la sobre los hombros de cuatro hombros de cuatro capataces de la
misma estructura del texto caporales de la Media Luna. Media Luna.
original o realizando mínimos Rulfo, J., (1955). Pedro Páramo Sánchez Pérez, A., (s/a). Taller de
cambios sintácticos. (fragmento) lectura y redacción
Al perro flaco no le faltan pulgas. Al perro enjuto no le escasean bichos.
Refrán
Constructiva.- Consiste en 2. La iglesia estaba ya vacía. Dos Ya estaba la iglesia vacía. En la puerta
reescribir el texto de una de hombres esperaban en la puerta a dos hombres esperaban a Pedro Páramo
estas dos maneras: Pedro Páramo, quien se juntó con quien se juntó a ellos, y siguieron juntos
1. Respetando su léxico, pero ellos, y juntos siguieron el féretro el féretro que, descansando sobre los
modificando la sintaxis. que aguardaba descansando hombros de cuatro caporales de la Media
2. Reelaborado el texto, sobre los hombros de cuatro Luna, aguardaba.
conservando la idea caporales de la Media Luna. Sánchez Pérez, A., (s/a). Taller de
principal, esto es, Rulfo, J., (1955). Pedro Páramo lectura y redacción
manteniendo el mismo (fragmento)
significado, aunque la Al perro flaco no le faltan pulgas. Se le juntan todos los males, al pobre,
estructura (la sintaxis) sea Refrán mísero y olvidado.
completamente distinta.
Texto original Texto parafraseado
Los sábados y domingos, los pequeños acostumbran visitar el Los fines de semana, los niños
zoológico. Acompañados por un adulto, pasan por la zona de los suelen ir al zoológico. Con una
leones, los leopardos, las panteras y los tigres. persona mayor, recorren el sector de
Otros
los felinos.
ejemplos:
La imaginación se le dio al hombre para compensar lo que no es, La creatividad fue entregada a la
y un sentido del humor se prestó para consolarlo por lo que es. humanidad para resarcir sus límites
Oscar Wilde y la gracia para reconfortar su
realidad

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 RECURSOS QUE UTILIZA LA PARÁFRASIS
PALABRA SIGNIFICADO EJEMPLO
1. adj. Ling. Dicho de un vocablo o de
una expresión: Que, respecto de otra,
tiene el mismo significado o muy
parecido, como empezar y comenzar.
U. t. c. s. m.
Sinónimo
Diccionario de la Real Academia Española

1. m. Ling. Palabra cuyo significado está

incluido en el de otras. Pájaro es
hiperónimo de jilguero y de gorrión.
Hiperónimo Diccionario de la Real Academia Española

1. m. Ling. Palabra cuyo significado

Hipónimo incluye el de otra. Gorrión es hipónimo
de pájaro.
Un hiperónimo está compuesto por varios hipónimos. A su vez un hiperónimo puede ser un hipónimo de otro grupo de
palabras. Por ejemplo:
La palabra pájaro es un hiperónimo de los vocablos golondrinas, colibríes, canarios. Pero a su vez el término pájaro es
un hipónimo de animal, donde también se incluye a los roedores, reptiles o de ave.
Utilidad de los hiperónimos
Generalmente se utilizan para agrupar un conjunto de palabras que no es preciso aclarar. Por ejemplo si estamos hablando
de plantas de un determinado sitio y no es preciso detallar cada especie de plantas, se utiliza el hiperónimo. De este modo se
evita la repetición innecesaria.

Hiperónimos Hipónimos
Cítricos limón, naranja, pomelo, toronja, mandarina, lima, cidra
Verduras acelga, lechuga, alcachofa, zanahorias, coliflor, berro, brócoli, col, espinaca
Cuerpo torso, brazos, piernas, cabeza, codo, cadera, muslos
Arte música, baile, pintura, escultura, literatura
Sentimientos amor, resentimiento, ira, odio, felicidad, depresión, envidia, impaciencia, violencia.
Aquella carrera era desigual porque en ella participaron todos los animales del bosque. Así se encontraba el conejo, el mono,
la lechuza, entre otros.

EJERCICIOS EN CLASE
Relacione los textos originales con los parafraseados. Luego, escriba dentro de los paréntesis los literales según corresponda.

A B
Textos originales Textos parafraseados
1. “El ignorante afirma, el sabio duda y reflexiona”. ( ) a) Lo determinante parecen ser las acciones, que son las
Aristóteles que terminan condicionando nuestra forma de pensar. Si
2. “Elige un trabajo que te guste y no tendrás que trabajar ni no ponemos en práctica aquello que pregonamos, es lo
un día de tu vida”. ( ) mismo que nada y, con el tiempo, se diluirá.
Confucio b) Aunque no se consiga el objetivo buscado, el esforzarse
3. “Nuestra recompensa se encuentra en el esfuerzo y no en por ello deja una gran satisfacción.
el resultado. Un esfuerzo total es una victoria completa”. ( ) c) Muchas veces las personas hablan sin pensar y
Mahatma Gandhi terminan diciendo algo poco inteligente.

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4. “La risa es el sol que ahuyenta el invierno del rostro d) El que es inteligente sabe que no conoce todo y
humano”. reflexiona antes de hablar.
( ) e) Las cosas que nada cuestan pueden admitirse sin
Víctor Hugo inconveniente, aunque tengan algún defecto o falta.
5. “Si uno no vive como piensa, termina pensando como vive”. f) Sonreír ayuda a aliviar las penas.
( ) g) Si te gusta tu quehacer lo verás como un placer y no
José Figueres Ferrer como una obligación.
6. “El horno no está para bollos”. ( ) h) Debido a lo tensa que se encuentra la situación, lo mejor
7. “A caballo regalado no hay que mirarle el diente”. ( ) sería no sumar más complicaciones por el momento.
8. “Dime de qué alardeas y te diré de qué careces”. ( ) i) Generalmente, aquellas personas que fanfarronean con
9. “Es mejor quedarse callado y pasar por tonto que abrir la algo, en verdad es porque no lo tienen, pero les gustaría
boca y despejar las dudas”. ( ) que así sea.
10. Identifique la intención del autor (qué es lo que quiere explicar el autor para facilitar la comprensión / la búsqueda de la
explicación de un texto con otras palabras) en la frase.
“La razón es una antorcha (tea) que alumbra todo ser espiritual, que da colorido e ilumina a las operaciones del alma”.
Eugenio Espejo
Espejo, E. Recuperado el 24 de abril de 2018 de https://www.aquifrases.com/frase/la-razon-es-una-antorcha-que- alumbra-
todo-65566

a) Explicar que la razón y el alma (son lo mismo X).

b) Enseñar que sin el alma no hay guía posible (sin la razón no hay guía posible X).
c) Explicar que la razón guía el alma.
d) Enseñar que el espíritu guía el alma (si el espíritu guía el alma… dónde queda la razón X).
11. Con base en el enunciado, identifique la paráfrasis adecuada.
A menudo el sepulcro encierra, sin saberlo, dos corazones en un mismo ataúd. (Alphonse de Lamartine)
a) La muerte distancia dos corazones por un momento insignificante.
b) La sepultura no aprisiona el corazón de quienes aman con ternura.
c) El corazón que se detiene suele ir con uno más a la sepultura.
d) El sepulcro no prevalecerá ante dos corazones entrelazados.
12. Identifique la paráfrasis correcta del texto.
Los seres humanos que son casi únicos en su habilidad para aprender de la experiencia de otros, son también notables por su
indisposición a hacerlo.
Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 4 de noviembre de 2017 en https://goo.gl/stJMUL
a) A pesar de poseer tal habilidad, la humanidad se caracteriza por no aprender del ejemplo ajeno.
b) La habilidad humana del aprendizaje no ha sido imitada por otras criaturas.
c) Aprender de lo vivido por los individuos del entorno es una cualidad característica del ser humano.
d) Los humanos carecen de la habilidad de aprender de las vivencias ajenas.
13. Identifique la paráfrasis que corresponde al enunciado.
El romper de una ola no puede explicar todo el mar.
a) La generalidad de un fenómeno es semejante a cualquiera de sus particularidades.
b) Un fenómeno se explica por sí mismo al poder observar un efecto cualquiera.
c) El descifrar adecuadamente un hecho es posible a través de sus evidencias.
d) La comprensión de un fenómeno necesita que este sea analizado completamente.
14. Con base en el enunciado, identifique la paráfrasis adecuada.
La vida es fascinante: solo hay que mirarla a través de las gafas correctas.
a) Admirar la vida depende de la cantidad de los utensilios que porta el observador.
b) Una perspectiva adecuada de las cosas deja percibir lo encantadora que es la vida.
c) Las facetas de la vida son agradables para los que la miran.
d) Contemplar la vida con cualquier visor la vuelve fascinante.
15. Identifique la paráfrasis del enunciado.
Algunos libros son probados, otros devorados, poquísimos masticados y digeridos.
a) Solo una lectura apasionada posibilita vivir los textos con plenitud.
b) Los libros, como toda obra de creación, están hechos para ser probados.
c) Encontrar la profundidad de un texto depende solo del tiempo del lector.
d) Solo unas cuantas personas han interiorizado los textos que han leído.
16. Identifique la paráfrasis correcta del texto.
La música es el corazón de la vida. Por ella habla el amor; sin ella no hay bien posible y con ella todo es hermoso.
Recuperado el 17 de febrero de 2018 en https://goo.gl/USC13u

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 a) La música es esencial para la existencia, porque a través de ella se expresa el afecto y el cariño; su presencia todo lo
vuelve bello y sin ella no hay bondad.
b) La música es la fuente de pasión y belleza más poderosa que el ser humano posee, porque sin ella ningún sentimiento
existe.
c) La música es el espacio donde el corazón se expresa de la forma más sensible y pura, por esto la música es el mejor
reflejo de todo lo bueno que posee el mundo.
d) La música es la expresión de la ternura y la sensibilidad del ser humano; sin estos sentimientos la música no podría
existir.
17. Identifique la paráfrasis de la frase.
Aun el necio cuando calla, es contado por sabio: el que cierra sus labios es entendido.
Proverbio 17:28
Aun el necio cuando calla, es contado por sabio: el que cierra sus labios es entendido.
sinónimos cierra su boca prudente
ignorante (zoquete, ceporro, rudo, tonto, zopenco, torpe)
imprudente
obstinado
terco
testarudo
a) El necio tiene en poca estima la corrección del sabio, no se percata que en ella hay vida.
b) La palabra del sabio es vida para quien escucha y con oído atento decide obedecerla.
c) Las palabras del necio son presunciones de poco valor, olvidadas rápidamente con el tiempo.
d) En las muchas palabras no falta el error, pero todo el que refrena sus labios es prudente.
18. Identifique la paráfrasis correcta de la frase.
Con la vara que midas serás medido.
a) De la misma manera con la que uno juzgue a los demás será juzgado.
b) Debemos utilizar instrumentos de medición para valorar las acciones de las personas.
c) Es necesario utilizar varas u otros instrumentos para castigar a los detenidos.
d) Con la misma vara que medimos la longitud es posible medir la presión atmosférica.
19. Identifique la paráfrasis correcta.
Tomé un curso de lectura rápida y fui capaz de leerme Guerra y paz en veinte minutos. Creo que decía algo de Rusia.
a) Los cursos de lectura rápida incrementan la comprensión.
b) Tomar un curso de lectura rápida es inservible.
c) Leer y comprender es un proceso que toma tiempo.
d) Guerra y paz es un libro que dice algo de Rusia.
20. Identifique la paráfrasis adecuada de la expresión.
Quien ríe al último, ríe mejor.
a) La venganza provoca mucha gracia cuando consigue sus objetivos.
b) Quien sabe reír nunca se ríe después de concluido el chiste.
c) Si evitas precipitarte, podrás evaluar de mejor forma la situación.
d) Quien no sabe de humor siempre arruina el remate del chiste.