SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

JUNÍN – PASCO - HUANCAVELICA

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: LA OROYA

ESTUDIANTE: REYNA CHÁVEZ EDUARDO JOSÉ

ID:001498152 BLOQUE: 36APSDFB01

CARRERA: MECÁNICO DE MAQUINARIA PESADA

INSTRUCTOR: JHON HENRY SILVESTRE BAZAN

SEMESTRE: SEGUNDO DEL: 07/08/2023 AL: 03/12/2023

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones

por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la semana
totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
 PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
FUNDAMENTOS DE MECÁNICA Y SEGURIDAD 07/08/23 06/09/23 4
APLICADOS AL TALLER
FUNDAMENTOS DE MOTOR DIÉSEL 07/09/23 04/10/23 4

FUNDAMENTOS DE NEUMÁTICA E HIDRÁULICA 05/10/23 02/11/23 4

FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD PARA 03/11/23 03/12/23 4

MAQUINARIA PESADA
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
01 Reconocer productos químicos para taller. X
Verificar el correcto almacenamiento, manipulación y
02 X
etiquetado.
Efectuar el control de derrames de productos
03 x
químicos.
04 Verificar elementos de izaje x
Verificar el funcionamiento de equipos de elevación y
05 x
sostenimiento.
06 Identificar los instrumentos de medición a aplicar. x
Realizar mediciones interiores, exteriores y profundida
07 x
de componentes.
08 Comprobar la planitud de superficies. x
09 Identificar tipos de elementos de unión en taller. x
10 Hacer uso de selladores y pegamentos en taller x
11 Dar torque a pernos en forma adecuada. x
12 Resanar el tanque de combustible. x
13 Resanar el radiador. x
14 Identificar tipos de sellos. x
15 Identificar tipos de empaquetadura. x
16 Verificar sincronización del motor. x
17 Desmontar el mecanismo de distribución x
18 Verificar componentes x
19 Montar el mecanismo de distribución x
20 Sincronizar el mecanismo de distribución x
21 Desmontar y desarmar culata x
22 Verificar válvulas, guías y asientos x
23 Verificar planitud de culata x
24 Medir conjunto pistón biela y anillos x
25 Medir cigüeñal cojinetes de biela y bancada. x
26 Medir cilindros x
Identificar los componentes del sistema de x
27
lubricación.
28 Revisar nivel de aceite x
29 Verificar presión de aceite del motor x
Identificar los componentes del sistema de admisión x
30
y escape
 Verificar funcionamiento de los sistemas de admisión x
31
y escape
32 Desmontar, limpiar y montar filtro de aire x
33 Verificar funcionamiento del turbocompresor x
34 Verificar Intercooler x

*Número de repeticiones realizadas.

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

Identificar los componentes del sistema de

35 x
refrigeración
36 Verificar nivel del refrigerante x
37 Cambiar correas y fajas x
38 Desmontar, verificar e instalar termostato x
39 Verificar temperatura de funcionamiento del motor x
40 Verificar ventilador del radiador x
Identificar los componentes del sistema de
41 x
combustible
42 Cambiar el filtro de combustible x
Desmontar / inspeccionar / montar cañerías y
43 x
mangueras
44 Medir presión de combustible x
45 Purgar el sistema de combustible x
46 Desmontar y montar inyectores x
47 Comprobar bomba de alimentación x
48 Verificar acoples rápidos en las salidas de la red X
Identificar y revisar componentes del compresor de X
49
aire
50 Purgar el tanque y/o depósito del compresor X
51 Poner en funcionamiento el compresor de aire. X
52 Verificar presión de trabajo X
Identificar, verificar y regular unidad de X
53
mantenimiento
Armar un circuito neumático para controlar la fuerza X
54
y velocidad de los actuadores.
Armar un circuito neumático con válvulas de X
55
accionamiento manual, pilotado, y eléctrico
Armar un circuito neumático con válvulas X
56
estranguladoras y válvula anti retorno.
Identificar e interpretar el significado de los símbolos X
57
hidráulicos
58 Utilizar los símbolos en un circuito hidráulico X
 59 Aliviar la presión del sistema hidráulico X
60 Identificar los componentes del sistema hidráulico. X
61 Describir el flujo de aceite en un circuito hidráulico X
62 Identificar los tipos de bombas hidráulicas X
63 Identificar los actuadores lineales hidráulicos X
64 Identificar las válvulas hidráulicas X
65 Identificar filtros y coladores X
66 Identificar enfriador de aceite hidráulico X
67 Identificar actuadores rotativos hidráulicos X
68 Desmontar tuberías, mangueras y uniones hidráulicas X
69 Identificar e inspeccionar tuberías y mangueras X
70 Desmontar e inspeccionar uniones hidráulicas X
71 Montar tuberías, mangueras y uniones hidráulicas X
72 Probar el circuito X
73 Verificar circuitos eléctricos. x
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

74 Armar circuitos eléctricos X

75 Realizar pruebas de inducción electromagnética X
76 Comprobar funcionamiento de circuitos X
77 Verificar componentes eléctricos X
78 Realizar pruebas de componentes eléctricos X
Comprobar funcionamiento de componentes
79 X
eléctricos
Verificar circuitos eléctricos con sistema de
80 X
protección
81 Desmontar y montar baterías X
82 Verificar el nivel de electrolito X
83 Realizar la limpieza de la batería X
84 Instalar cargador de baterías X
85 Realizar inspección visual X
86 Realizar prueba de densidad específica X
87 Realizar prueba de descarga X
88 Realizar prueba de carga del alternador X
89 Desmontar y montar motor de arranque X
90 Probar componentes del sistema de arranque X
91 Comprobar funcionamiento del motor de arranque X
92 Comprobar el sistema de arranque X
93 Verificar sistema de carga X

94 Verificar componentes del sistema de carga X

95 Verificar tensión (voltaje) de la carga en la máquina X

96 Verificar y cambiar faja del alternador X

97 Verificar escobillas del alternador X

98 Comprobar componentes del sistema de iluminación X

99 Verificar fusibles. X

100 Diagnosticar la caída de tensión. X

101 Verificar relés X

102 Alinear faros. X

Comprobar funcionamiento de los instrumentos del X

103
tablero de control.
104 Verificar componentes del tablero de control X

105 Comprobar indicadores X

106
107
108
109
110
111
112
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
*Número de repeticiones realizadas.
 INFORME SEMANAL

......II......SEMESTRE SEMANA N°……16.... DEL 06/11 AL 11/11 DEL 2023.

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

0
LUNES
0
MARTES
Comprobar componentes del sistema de iluminación. 6
Verificar fusibles.
MIÉRCOLES
Diagnosticar la caída de tensión.

Comprobar funcionamiento de los instrumentos del 6

JUEVES tablero de control.
Verificar componentes del tablero de control.
Comprobar indicadores
-------------------------------------------------------------------------------

VIERNES

-------------------------------------------------------------------------

SÁBADO

TOTAL 12
 Tarea más significativa: Hacer mantenimiento del sistema de arranque.

Descripción del proceso:

Empezamos haciendo nuestra charla de 5 minutos que como título tienen:
Dia miércoles “LOS PRODUCTOS QUIMICOS”
Dia jueves “TRABAJO EN ALTURA”
HERRAMIENTAS
• Juegos de llaves 10-14”
• Alicate de corte, universal, tipo pinza.
• Destornillador plano, estrella.

INSTRUMENTOS:

• Multímetro.
• Pinza amperimétrica.

1.Desmontar y montar motor de arranque.

1.1 PREPARACIÓN DE LA VEHÍCULO:

a. Prepare una superficie plana y nivelada en la que desmontar y montar el motor.
Asegúrese de que no haya obstáculos cerca de la superficie de trabajo.

1.2 DESCARGA DE LA BATERÍA

a. Si la batería está conectada, desconéctela.

b. Asegúrese de que no haya corriente eléctrica circulando en el vehículo antes de continuar.

1.3 DESCARGAR LA CUÑETA DE BLOQUEO DE MOTOR

a. Coloque el vehículo en neutral y encienda la ignición.

b. Utilice una cuña de bloqueo de motor o un trébol de rueda para levantar y girar el volante
de inercia, permitiendo que la cuña de bloqueo se retire de la toma de correa del motor.

1.4 DESMONTAR EL MOTOR

a. Utilice el conjunto de herramientas específico para este vehículo para remover todos los
tornillos de anclaje del motor.

b. Alivie el motor levantándolo con cuidado para no dañar las tuercas ni las correas de
anclaje.

1.5 PREPARACIÓN PARA MONTAR EL MOTOR

a. Verifique que no haya corriente eléctrica circulando en el vehículo.
b. Conecte el cable de batería a la toma de batería del motor y conecte la toma de correa del
motor a la correa de anclaje.

1.6 MONTAR EL MOTOR

a. Utilice el conjunto de herramientas específico para este vehículo para instalar todas las
tuercas de anclaje del motor.

b. Gire el volante de inercia para que el motor quede de forma correcta.

1.7MONTAR LA CUÑETA DE BLOQUEO DE MOTOR

a. Utilice la cuña de bloqueo de motor o un trébol de rueda para bloquear el volante de
inercia, presionando hacia atrás y hacia abajo con una potencia de 20-30 libras para
mantener la correa de anclaje en su lugar.

1.8 PRUEBA DE FUNCIONAMIENTO

a. Inicie el motor y asegúrese de que funcione correctamente.

b. Verifique que todas las luces, bocinas y accesorios estén funcionando correctamente.

1.9 ALIMENTACIÓN DE BATERÍA

a. Si el motor ha sido apagado, reinícielo para encender la batería.

b. Conecte el cable de batería a la toma de batería del motor.

1.10 VERIFICACIÓN FINAL

a. Asegúrese de que todas las herramientas estén guardadas en el vehículo.

b. Cierre la tapa del motor.

2.Comprobar funcionamiento del motor de arranque.

Para comprobar los componentes del sistema de arranque, se recomienda seguir los
siguientes pasos:

2.1 Comprobar la batería: La batería es una de las principales causas de problemas de

arranque. Verifique si la batería está completamente cargada y si los terminales están
limpios y bien conectados.

2.2 Comprobar las bujías: Las bujías son responsables de encender la mezcla de aire y
combustible en los cilindros del motor. Verifique si las bujías están en buen estado y si la
separación de los electrodos es la correcta.

2.3 Comprobar los cables de alta tensión: Los cables de alta tensión la corriente de las
bobinas de encendido a las bujías. Inspeccione los cables en busca de daños, como grietas
o corrosión, y asegúrese de que estén bien conectados tanto en las bobinas como en las
bujías.

2.4 Comprobar las bobinas de encendido: Las bobinas de encendido generan la alta
tensión necesaria para encender las bujías. Verifique si las bobinas están en buen estado y
si están recibiendo la señal adecuada de la unidad de control electrónico.

2.5 Comprobar el interruptor de encendido: El interruptor de encendido es el que activa el

sistema de arranque. Asegúrese de que el interruptor esté funcionando correctamente y de
que no haya problemas de conexión o desgaste.
 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

Circuito del
sistema eléctrico

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I 0
ASISTENCIA A SENATI 4 INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE