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Leer con atención los tres significados de violencia y tipos de Basándose en el cuento Marita, elaborar un
VIERNES 15 DE violencia que se presentará en la hoja de trabajo. esquema de llaves que evidencie:
MAYO DE 2020 LENGUA Y LITERATURA Leer el cuento corto “Marita” Tipo de violencia del cuento:
Subrayar dentro de la lectura “Marita” palabras de difícil ciberbullying, bullying o violencia de
HORA:12H30 a comprensión. género.
14H30 Revisar las diapositivas que contiene: Características, estructura y Estructura del cuento: inicio,
elementos del cuento. desarrollo y desenlace.
Videoconferencia a través de Zoom en tres grupos Elementos del cuento: personajes,
FECHA DE ambiente, trama, tiempo y
ENTREGA: atmósfera.
VIERNES 15 DE
MAYO 2020
23H30
RECOMENDACIONES: ● Realiza las actividades diarias con la ayuda de una persona adulta.
● Conversa con tu familia sobre cómo te sentiste al realizar las actividades, cuéntales lo que aprendiste.
● Es importante que te #QuedesEnCasa todo el tiempo que sea necesario. Te acompañaremos en esta nueva forma de aprender, porque también se puede
#AprenderEnCasa.
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ELABORADO REVISADO APROBADO
NOMBRE: Lic. Elena Robalino NOMBRE: MSc. Gladys Cóndor NOMBRE: Dr. Richard Fierro
DOCENTE COORDINADOR/A DEL ÁREA COORDINADOR PEDAGÓGICO
“El docente es una persona que experimenta situaciones de enseñanza-aprendizaje y les otorga significado personal a través de la reflexión”. Claudio Díaz