REA Los textos expositivos.

Lengua Castellana y Literatura

PLANTILLA PARA TEXTO EXPOSITIVO

TÍTULO

INTRODUCCIÓN Datos generales:

- presenta el tema  …
para generar  …
interés

Información importante:

 …
 …
 …
DESARROLLO

- explica las Detalles y curiosidades:

características o
ideas importantes  …
 …
- añade detalles y
curiosidades
Foto (recuerda indicar el autor y de dónde has tomado la foto)
- busca alguna foto

CONCLUSIÓN  …

- resume las ideas

más importantes

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TALLER DE LENGUA Y LITERATURA

1.- En el texto, las palabras de la definición se han extraviado: lee atentamente y escribe la palabra
que falta en cada espacio.
 Introducción, en la que se despierta interés por el tema y se explica brevemente de lo que trata.

 Desarrollo, que es la exposición de las características e ideas principales del tema. Suele constar de varios pá-
rrafos en los que se encuentran los datos de forma ordenada.

 Conclusión, o breve resumen de las ideas más importantes. No siempre hay conclusión, es opcional.

CARACTERÍSTICAS

 Se suelen utilizar oraciones enunciativas (afirmativas y negativas) para explicar los datos o ideas. El lenguaje,
además, debe ser claro y conciso, sin figuras retóricas.

 Se emplea habitualmente la 3ª persona del singular o plural del presente de indicativo: es, está, tiene, mide, se
encuentra, se trata, existe... Aunque también es posible encontrar otras formas verbales.

 Son necesarios conectores para unir las ideas: en primer lugar, también, además, por último, como conclusión...

 También es frecuente el uso de paréntesis para aclarar datos, el empleo de negrita para destacar algunas pala-
bras y la aportación de alguna fotografía que ilustre el tema.

2. Lee y elige si cada uno de estos textos es expositivo o literario. Recuerda que los textos expositivos tra-
tan de ser objetivos, mientras que los literarios son subjetivos y reflejan las ideas y sentimientos de su au-
tor.
“El castillo de nieve de LumiLinna” (Kemi, Laponia)
Todos los diciembres desde 1996, los obreros de la construcción usan soplanieves para meter los copos
blancos en moldes inmensos y crear así el fuerte de nieve más grande del mundo. El   castillo de nieve  abre a

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finales de enero y se mantiene intacto hasta que los rayos del sol aumentan de intensidad, a principios de
abril [...] Todos los años, la construcción tiene un diseño y un tema nuevos, que va desde el mar, en 2007,
hasta el romanticismo nacional, en el 2010.
Joshua Foer, Dylan Thuras y Ella Morton, Atlas Obscura. Ed. Planeta, 2016.

a. Expositivo
b. Literario

Llegó el invierno con su cortejo de ventiscas, los árboles se quedaron desnudos, las flores se marchitaron y
empezó a caer la nieve en abundantes copos de blancura deslumbradora, como una sábana blanca sobre la
ciudad.
Carmen Martín Gaite, La reina de las Nieves, Ed. Anagrama, 1994.

a. Expositivo
b. Literario

Algo salió de la tierra y se giró con furia. Sentí como si se me hubieran clavado una docena de diminutas
agujas en la mano. Le sacudí la tierra, me disculpé y se me quedó mirando [...] Saltó de la mano a mi camisa,
lo acaricié: era una gatita, negra y brillante, con un rostro afilado e inquisitivo, un lunar blanco sobre una de
las orejas y los ojos de un insólito y vivo azul verdoso.
Neil Gaiman, El océano al final del camino. Ed. Rocabolsillo, 2014.

a. Expositivo
b. Literario

3. Vamos a crear un breve texto expositivo sobre un lugar del mundo interesante. Primero, mira estas
fotos y elige uno de los cuatro lugares:

Una vez que hayas elegido, sigue estos pasos y completa la plantilla (te ayudará a tener clara la
información):
1. Busca información en internet o en una biblioteca sobre ese lugar. Mira el pie de la foto que has es -
cogido para saber qué sitio es.   

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2. Recuerda la actividad "¿Investigamos?", extrae lo más importante y cita bien tus fuentes.

o Recopila algún dato general para la introducción: dónde está, qué es, si es accesible o no...

o Recoge información para el desarrollo: cómo es ese lugar, cómo se ha formado, algo de su
historia, algún dato curioso...

o Elabora una breve conclusión que resuma lo que has contado. Busca una foto.

3. Cuando tengas la plantilla completada, redacta el texto en Word, en tu cuaderno o en un folio. Re-

cuerda que los textos expositivos tienen también unas características: uso de frases enunciativas,
de tiempo verbal presente, de conectores y de otros elementos (negrita, paréntesis y fotografías).