SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

VISITA DIAGNÓSTICA DE LA DIRECTORA A LOS GRUPOS

FECHA:
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JARDIN DE NIÑOS Y NIÑAS:
________________________CLAVE:_______________________
DOMICILIO:__________________________________C.P._____TELÉFONO:______________
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LOCALIDAD:_______________________________MUNICIPIO:_________________________
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ZONA ESCOLAR:__________CLAVE:_________
SECTOR:________CLAVE:_______________________________
NOMBRE DE LA DIRECTORA TECNICA O ENCARGADA SIN GRUPO:___________________

PRÁCTICA DOCENTE INTEGRAL

¿Propone retos a las niñas y a los niños tomando en cuenta su potencial? ¿Cómo?

¿Genera un ambiente incluyente, tolerante y participativo? ¿De qué manera?

¿Favorece la continuidad del aprendizaje inf antil en el hogar? ¿De qué manera?

¿La organización de la jornada escolar permite que las y los niños participen en experiencias
educativas?

¿Identif ica y registra con claridad los avances y/o dif icultades que observa en las niñas y los niños?
¿Qué herramienta utiliza?

¿Durante su intervención permite a las niñas y los niños; expresarse, crear, conocer, investigar,
descubrir, pensar, inventar ideas, ¿así como sostenerlas y plasmarlas?

¿Toma en cuenta las opiniones de las niñas y los niños? ¿Cómo?

¿Reconocen la innovación como un aspecto f undamental para estimular la curiosidad de las niñas y
los niños e introducen actividades diversas durante la jornada? ¿Cómo?

¿Inf orma a los padres de f amilia sobre los avances en el desarrollo de los niños? ¿De qué f orma lo
hace?

¿El trato de la docente responde a los derechos de los niños? ¿Por qué?

Plano didáctico
¿El proyecto desarrollado tiene coherencia entre la problemática, los contenidos, los PDA y los ejes
articuladores? ¿Por qué?

¿Las actividades incluidas en el proyecto tienen una secuencia coherente? ¿Por qué?

¿Las actividades están organizadas de acuerdo a un grado de dif icultad que permita a las niñas y los
niños ir concretando su proceso de desarrollo del aprendizaje? ¿Por qué?

¿Dentro del proyecto establece la f orma en la que aplicara la evaluación f ormativa? ¿Qué estrategia
retomara?
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DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

¿Qué necesidades detectó durante la visita?

De qué manera abordara las necesidades detectadas (especif icar los tiempos en que se abordaran y
la
estrategia)

De manera específ ica indique ¿cuáles son los resultados obtenidos de la visita diagnóstica?

Sugerencias.

Acuerdos.

Compromisos.

MAESTRA VISITADA DIRECTORA

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