CURSO: APTITUD ACADÉMICA 1 PROF. FRANKS MANRIQUE A.
COMPRESIÓN LECTORA 2. ¿Que lograría la humanidad si la internacionalización
PREGUNTAS DE EXTRAPOLACIÓN
TEXTO 1
La nueva generación se advierte mucho menos dispersión y
mucho menor egotismo. Los jóvenes tienden a agruparse,
tienden a entenderse. La obra del intelectual de vanguardia no
quiere ser un monólogo. Se propaga, poco a poco, la convicción
de que los hombres nuevos del Perú deben articular y asociar
sus esfuerzos. Y de que la obra individual debe convertirse,
voluntaria y conscientemente, en obra colectiva. La exploración
de la realidad profunda del Perú no es posible sin cooperación
intelectual. El nombre es lo de menos. Lo que a todos nos
importa es el fin.
1. Si el intelectual de vanguardia tuviera una forma de proceder
contraria a la que el autor propone:
a) Las nuevas generaciones mostrarían mucha más dispersión y
menos egotismo.
b) El conocimiento y la solución de los problemas nacionales no
sería factible.
c) La individualidad se convertiría en una actitud más voluntaria
y consiente.
d) Las producciones bibliográficas de los intelectuales no
resultarían monólogos.
e) Los gobernantes tendrían que hacer serias reformas del
sistema educativo.
TEXTO 2
La internacionalización es el fenómeno más dinámico de la vida
contemporánea, es decir, la erosión de la vieja idea de soberanía
que sirvió de cimiento a los Estados Modernos. Éstos, hoy,
conservan sus banderas, sus himnos, sus ritos y ceremonias,
pero la nacionalidad es cada vez más un espejismo, pues en
realidad, en sus economías, en sus relaciones diplomáticas y en
sus grandes decisiones políticas así como en el control que
ejercen sus gobiernos sobre sus empresas y ciudadanos, el
factor internacional suele ser decisivo. La soberanía, con la
excepción de un puñado de muy poderosas naciones - y aun ellas
cada vez menos - es algo que sólo se ejerce en lo secundario y
adjetivo pero, en lo fundamental de la vida de los países, es cada
vez más una ficción en entredicho con una realidad en la que
prevalece la interdependencia. Esta mediatización de la
soberanía comenzó siendo obra del comercio y las finanzas,
pero, ahora abarca también la cultura, la política y va
extendiéndose de manera inexorable a todas las formas de la
actividad humana.
prospera?
A) la felicidad contemporánea más completa
B) desterrar todas las diferencias raciales
C) eliminar toda clase de conflictos sociales
D) la mejor garantía contra las conflagraciones
E) erradicar la agobiante pobreza de los países fronterizos
3. De acuerdo al texto, ¿cuál de las predicciones es la más
acertada?
A) Parte de la humanidad gozará de libertad plena
B) La internacionalización posibilitará la paz absoluta
C) La integración latinoamericana será una realidad
D) Las autoridades gubernamentales serán prescindibles
E) La interdependencia frustrará la modernización social
TEXTO 3
Durante esos tres días se estuvo revolviendo en aquel saco
negro en que lo metía una fuerza invisible e insuperable. Se
debatía como se debate en manos del verdugo el condenado a
muerte sabiendo que no había salvación; y a cada minuto se
daba cuenta de que, a pesar de todos sus esfuerzos para
oponerse, se acercaba más a aquello que le horrorizaba. Le
atormentaba acercarse a aquel agujero negro y no poder entrar
en él. Se oponía a ello la aceptación de que su vida había sido
buena. Esta justificación de su vida que se aferraba sin dejarle ir
adelante, era lo que más le atormentaba.
4. Si el personaje hubiera tenido una vida sin mérito alguno,
entonces
a) hubiese tomado conciencia sobre la existencia de la
salvación.
b) No se sentiría como el verdugo que debe aplicar la pena de
muerte.
c) No padecería los dolores físicos originados por su
enfermedad.
d) Se generaría un conflicto mayor entre dos deseos
contrapuestos.
e) La etapa final de su vida no estaría marcada por el tormento.
TEXTO 4
La aparición de una discordancia entre el organismo y el medio
que lo rodea, debido a una modificación de este último,
constituye una de las fuentes más importantes del ulterior
desarrollo de los organismos vivos. "La teoría de la evolución -
indicó Engels - demuestra que, a partir de la simple célula, todo
progreso hasta llegar, por una parte, a la planta más complicada
y, por otra, al hombre, se realiza a través de una lucha constante
entre la herencia y la adaptación".
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5. De no existir cambios en el medio físico, hubiese sido
imposible
a) La discordancia entre los organismos y la naturaleza.
b) La evolución de las distintas especies biológicas.
c) El desarrollo progresivo de las diversas plantas.
d) La vinculación entre la herencia y la adaptación.
e) Los trabajos biológicos desarrollados por Engels.
TEXTO 5
"Hemos definido un problema como una pregunta surgida de
una observación más o menos estructurada. Las preguntas que
podamos hacer pueden tomar diferentes formas, según el
objetivo de nuestro trabajo: estudio, información, investigación
o acción. Pero el estudio, la investigación y aun lo que pudiera
llamarse el programa de acción son diferentes clases de
información. De manera que podemos considerar el problema
básicamente como un instrumento de información nueva, al
menos para la persona que pregunta, acerca de las
observaciones o acerca de fenómenos observados.
La novedad del conocimiento es un concepto relativa Un
conocimiento puede ser completamente nuevo para una
persona o para un grupo de personas, pero para otras personas,
ser conocimientos más o menos anticuados y superados. Puede
ser nuevo para todo un país o nuevo para todos los especialistas
de una ciencia en todo el mundo. La actividad que tiene como
finalidad el descubrimiento de conocimiento completamente
nuevos, al menos para un momento del mundo, es la
investigación y el verdadero problema de la investigación es el
que pregunta por conocimiento desconocido para todos en un
momento dado".
6. Si el autor tomara como punto de partida lo contrario de lo
afirmado, entonces se podría decir que:
A) el conocimiento es producto del azar
B) el problema es base de la investigación
C) el conocimiento no es absoluto
D) sin preguntas no hay investigación
E) la investigación es importante, pero prescindible
TEXTO 6
Cuando un orden económico ya viejo, supuestamente eficaz, se
agrieta, se tambalea y amenaza con desplomarse, genera
indefectiblemente una nebulosa de signos en el campo
sociocultural que refleja la angustia, la turbación y los temores
de los beneficiarios de ese orden. Dada su confusión y su
extravío, los ricos, como ignoran la autocrítica, suelen olvidarse
de impugnar la lógica y los principios de su sistema. Prefieren
buscar razones ajenas (siempre "imprevisibles") que les
expliquen sus dificultades y la calamidad que les aqueja. Sienten
entonces la gran tentación de especular con fuerzas oscuras, con
potencias ocultas, con la magia o la irracionalidad.
A favor del "choc petrolero" de inicios de 1970, florece en todos
los campos esta tendencia a la explicación mágica; y de este
crujido interminable que no dejan de producir casi todas las
economías occidentales nos llega hoy un eco dislocado,
perturbado, sobre todo a través del cine, cine que procede en
particular de EE. UU.
7. Si los ricos fueran realmente autocríticos, entonces
a) No habría necesidad de elaborar películas.
b) No estarían confundidos y extraviados.
c) Asumirían las causas reales de las crisis.
d) Cuestionarían la actitud de los pobres.
e) Cuestionarían las películas norteamericanas.
8. De acuerdo al contexto señalado, los signos socioculturales
son utilizados para
a) Programar y difundir películas norteamericanas.
b) Generar los temores tanto de ricos como de pobres.
c) Distorsionar la interpretación de la realidad.
d) Mejorar el orden económico tambaleante.
e) Explicar las razones del fracaso económico.
9. La expresión y razones ajenas se interpreta como
a) Teorías científicas.
b) Propuestas ilusas.
c) Causas no auténticas.
d) Motivos políticos
e) sustento artístico.
10. A partir del manejo que se hace del cine, se deduce que
a) El arte puede ser utilizado con fines políticos.
b) Los políticos están interesados por el arte.
c) Las películas despiertan el espíritu crítico.
d) Los ricos no disfrutan realmente del cine.
e) Los pobres aprecian el cine de gran nivel.
11. La información incompatible con el texto es
a) El cine es un medio de control social.
b) Toda calamidad tiene una causa objetiva.
c) Las películas están al margen de intereses económicos.
d) La angustia y la turbación reflejan la crisis económica.
e) Las explicaciones mágicas no son científicas.
TEXTO 7
Los último aportes científicos sobre los dinosaurios evidencian
que lo de su extinción por factores externos a su naturaleza es
un mito y por tanto contradictorio a la teoría de la evolución.
Sería la negación de “nada se crea ni se destruye, sólo se
transforma”. Es inconcebible y paradójico que la ciencia se haya
obcecado en tal criterio, cuando lo que debió investigar son los
factores ecológicos que permitieron tal evolución, “los cambios
graduales de la forma original” de la que habla Leibniz.

Hay indicios que los dinosaurios no tenían en realidad sangre
fría. De haberse producido tal cambio ello probaría que en un
momento determinado - ya sea por razones ambientales o
típicas de su actividad - esos animales iniciaban una nueva etapa
evolutiva: ascendientes de aves y mamíferos; pero otros
continuaron la ascendencia directa.
La razón por la cual no convivió con el hombre fu porque habían
cumplido con su función evolutiva: originar una nueva especie,
quedando como ancestro remoto.
El equidna es un “fósil” viviente que prueba el paso de los
dinosaurios hacia los mamíferos ; ellos tienen reproducción
ovípara siendo un mamífero. Si comparamos el esqueleto de un
ratón y de un tiranosaurio, salvando la diferencia de tamaños,
encontraremos extraordinaria similitud. ¿Casualidad?. Aún
quedan muchos años de investigación para comprobar esta
teoría y vivir el drama de ser simplemente una etapa evolutiva:
la especie humana.
12. “La colisión de un meteorito en la Tierra produjo la
extinción de los dinosaurios” sólo sería aceptada por el autor
cuando:
a) Ignorara los últimos aportes científicos sobre ellos
b) Desconociera la existencia de límite en torno a ellos
c) Encuentre algunos restos fósiles vivientes que lo prueben
d) Los últimos aportes científicos finalmente lo comprobaran
e) Descubra que el equidna no resulte ser un mamífero ovíparo
13. Con que finalidad el autor se refiere al equidna:
a) Para demostrar cómo el ambiente influye en la evolución
b) Como un medio persuasivo para estudiar la evolución
c) Para probar que los mamíferos provienen de los dinosaurios
d) Para demostrar que ciertos mamíferos son ovíparos
e) Como medio probatorio de que él también tiene sangre
caliente
14. La verdadera extinción, a la que se refiere el autor, de los
dinosaurios, se debe a:
a) Lo paradójico de los factores externos que influyeron en ellos
b) Lo determinante que fueron los factores internos a su
naturaleza en relación al ambiente
c) La circunstancia de que nada se crea ni se destruye sólo se
transforma en el ambiente
d) Que únicamente existen algunos cambios en la forma original
determinada por la ecología
e) Lo cambiante que suele ser el medio ambiente
15. Cuál sería la finalidad sugerida por la lectura:
a) Que comprendamos la tragedia de nuestra evolución
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b) Que terminemos totalmente con el mito de la evolución
c) Enseñar a los científicos que investiguen la ecología
d) Reorientar la nueva teoría sobre la evolución la extinción de
los dinosaurios
e) Poner fin a la teoría en torno a la extinción de los dinosaurios
TEXTO 8
Sobre la vida de Empédocles se cuentan, como la de Protágonas,
más infundios que cosas ciertas. Fue célebre como filósofo,
médico, fundador de una corriente en la medicina griega físico y
“fisiólogo”. Su doctrina la fundamenta en la idea parmenídea
acerca de la eternidad, indestructibilidad e inmutabilidad del ser
verdadero. Pero, considera cierta la existencia de la
multiplicidad de las cosas, las que tienen por base cuatro
principios materiales heterogéneos: el fuego, el aire, el agua, y
la tierra. El “nacimiento” de las cosas no es sino la mezcla de
ellos eternamente subsistentes y no engendrados, “raíces de
todas las cosas”: su “perecimiento” es la descomposición de las
cosas de los principios que los constituyen. En consecuencia,
todo se halla en un proceso de mezcla y separación. Además de
dichos principios existen dos fuerzas motrices materiales: el
amor y el odio, cuya actividad explica el nacimiento de la
multiplicidad de las cosas perceptibles por los sentidos.
16. Cuál de las siguientes alternativas sería adecuable a la
lectura:
a) En relación a la vida de algunos hombres célebres, se
conocen sólo incertidumbres
b) Sobre la vida de algunos hombres célebres se conocen
menos verdades que falsedades
c) Respecto de la celebridad de algunos hombres ella es
representadas por su contemporáneos
d) La mejor manera de lograr la celebridad se consigue gracias
a los aportes filosóficos
e) Que finalmente podemos descubrir la existencia de seis
principios contando al amor y el odio
17. Cuál de las siguientes ideas se adecua mejor a los cuatro
principios empedoclianos:
a) Son productos de las fuerzas materiales de amor y odio
b) Siempre ha existido y sin ellos no habrían cosas en el mundo
c) Al mezclarse han permitido la aparición de dos fuerzas
motrices
d) En cierto momento se desprendieron del ser verdadero
e) Que la separación de ellos signifique el fin de la eternidad