Modelos Sistemicos

Relacionado históricamente y estrechamente con la terapia familiar.

Actualmente también abarca tratamiento individual y de parejas.
Cabe aclarar que a principios del siglo ya existían consejos
matrimoniales y orientación infantil sin embargo el enfoque ha sido
diferente al de la terapia sistemática, era una manera de comprender
mejor el problema y así tratar al sujeto.
A partir de finales de las década de los 30 empiezan a surgir
acontecimientos que enriquecieron a la creación de la terapia
sistemática: En estados Unidos surge la American Association for
Marriage and Family Therapy. y en 1939 Carl Rogers habia hecho
observaciones en estos aspectos.
En esos tiempos las terapias dinámicas habían sido la más
significativas a la hora de tratar con el ''origen'' del problema, sin
embargo en este enfoque obviaba la involucración de la familia, muy
contrario a la terapia sistemática.
Ironicamente fue un psicoanalista el quien fue el primero que dio
aportaciones teoricas a esta terapia, ''Nathan W. Ackerman´´ a
través de su articulo titulado ''La familia como unidad social y
emocional'' y otros como E. Fromm, K. Horney y H.S. Sullivan
La teoría psicosocial ''interaccionismo simbólico'' influenciaron a
estos autores y a sus aportaciones teoricas a la terapia sistemico.
Jhon Bell sin querer habia constituido lo que es la entrevista
grupal familiar, ya que anteriormente se hacia las entrevista
individualmente, por cada miembro de la familia
Fromm-Reichman (1948), con el concepto de «madre
esquizofrenógena», y Rosen (1953), con el concepto de «madre
perversa».
Gregory Bateson y su equipo del Veterans Administration Hospital
de Palo Alto, que trabajaron juntos en una investigación sobre la
comunicación entre el esquizofrénico y su familia
Bateson unió a un grupo de psicoterapeutas y teóricos de la
comunicación con objeto de estudiar los mecanismos de la
comunicación humana en una colaboración que duró de 1952 a
1962. Posteriormente publicaron ''doble vínculo'' (Bateson,
Jackson, Haley y Weakland, 1956),supuso un hito fundamental
en el nacimiento del modelo sistémico de terapia familiar
En este libro propone una visión de la comunicación
esquizofrénica como un intento desesperado para adaptarse a
un sistema con estilos comunicativos incongruentes.
Sin embargo a esta teorias se le a otrogado con un valor
anecdotico más que nuclear, pero aun así sirvio como
fundamento teorico en la teoria de la comunicación humana
Finalmente en la decada de los 70 la teoria de la terapia
sistemica se consolido como tal y se empieza a divulgar en
universidades y en otras instituciones.
Conceptos basicos
La teoria de los sistemas de Ludwig tuvo repercusiones en ciencias
sociales y naturales.
''Un sistema es un conjunto de elementos dinámicamente
 estructurados, cuya totalidad genera unas propiedades que, en parte,
son independientes de aquellas que poseen sus elementos por
separado. En consecuencia, para entender el comportamiento de un
sistema es necesario tener en cuenta no sólo sus elementos y
propiedades, sino también las interacciones entre ellos y las
propiedades que resultan de la totalidad''
Un sistema se podria definir como un grupo/organización donde hay una
interacción continua de los miembros.
Esta basada en la teoria general de sistema de Ludwig
Dentro de esta teoría existe una suprasistema y subsistemas, en la
primera se señala que es el medio donde el sistema se desenuelve y en
la otra menciona que son los componentes del sistema
Los sistemas tienen propiedades de autoregulación una de ellas se le
denomina feedbacks y otra feedforward
Es sistema cerrado cuando los componentes de dicho sistema no
otorga nada al medio exterior mientras que el sistema abierto ademas
de otorgar al medio exterior algo, se puede adaptar al medio.
Bajo estos conceptos una familia es un sistema abierto y si un
miembro de la familia presenta sintomas o trastorno se le considera
como una expresión de que la familia es disfuncional y es por ello que
la terapia sistemica busca la restructuración de la familia para el
tratamiento del paciente.
Conceptos comunicacionales
Bajo la teoria general de sistema y sus principios se formula la teoria
teoría clínica de la comunicación humana divulgada principalmente
gracias a la obra de Watzlawick, Beavin y Jackson (1967)
Dentro de esta teoria se formulan 4 principios basicos:
1. Es imposible no comunicar
2. En toda comunicación cabe distinguir entre aspectos de contenido
(nivel digital) y aspectos relaciónales (nivel analógico).
s dos formas básicas de relación interpersonal diádica: las
relaciones simétricas y las relaciones complementarias
3. La incongruencia entre los dos niveles de la comunicación da lugar
a mensajes paradójicos.
4. La definición de una interacción está condicionada por las
puntuaciones que introduce el participante
Métodos terapéuticos
los síntomas se consideran expresiones disfuncionales del sistema
familiar, de forma que se denomina ´´paciente identificado´´
Principales escuelas sistemicas
La escuela interaccional del MRl (Mental Research Institute)
La escuela estructural ¡estratégica
La escuela de Milán
Recursos técnicos
estrategia a la cual sirven, y ésta resulta del estudio minucioso de la
situación de la familia.
La reformulación básicamente se trata de cambiar el marco
conceptual o emocional en el cual se produce una situación. Se
intenta introducir un nuevo contexto en el que los hechos puedan
explicarse de un modo alternativo.
 Uso de la resistencia, se considera resistencia a la oposicion del
paciente hacia el rol del terapeuta
pero tienen un valor funcional en la particular estructura del sistema
del cliente. Técnicamente, este tipo de reflexiones ha dado lugar a
lo que se conoce como intervención paradójica:
1. Petición de cambio lento
2. Prescripción de no-cambio
3. Prescripción del síntoma
prescripción de tareas
ilusión de alternativas.
Este procedimiento surge de la observación de la interacción entre
los miembros de familias esquizofrénicas
uso Je analogías
Básicamente consiste en que el terapeuta elige hablar de un
problema que tiene una similitud metafórica con el problema
presentado por los clientes, pero que en su secuenciación es
idéntico al problema que atraviesan los clientes
cuestionamiento circular.
el terapeuta adopta una forma de preguntar en la que selecciona
ciertos fenómenos, los pone en relación unos con otros, los
compara y los distingue. ''Preguntas circulares'
Investigación terapéutica
''En la actualidad tenemos que admitir que la psicoterapia sistémica, tal
como se practica en las consultas y centros, no se deriva más que
indirectamente del cuerpo de investigación. Sin embargo, la aspiración
inicial de conjuntar investigación y práctica terapéutica no ha
desaparecido y sigue viva, y el cuerpo de investigación realizada empieza
ya a ser muy notable, a pesar de no contar con textos que realicen una
revisión exhaustiva de todos ellos.
Formación del terapeuta
centros específicos para la formación de terapeutas sistémicos:
Milán, Roma
Palo Alto, Heildelberg
Universidad Autónoma de Barcelona, de la Universidad de Salamanca y
de la Universidad de Santiago de Compostela
Basicamente la formacion es a traves del aprendizaje teorico y la
supervision practica
En la formación se utiliza herramientas como el apoyo audiovisual y/o del
espejo unidireccional
También es vital que el practicante realice actividades vivenciales de la
terapia con supervisión de un profesional
Desarrollos actuales
A finales de la decada de los 70 la terapia agarro un enfoque hacia la
epistemiologia influenciados por influencia de los epistemólogos
constructivistas Maturana, Varela, von Foerster y von Glasersfeld
las nuevas ciencias sistémicas (o cognitivas) conciben la realidad como
un conjunto de procesos interconectados y multidireccionales que
simultáneamente se encuentran articulados en distintos niveles de
interacción y son mutuamente irreductibles entre sí
Esta «revolución metodológica» se encuentra en el origen de los
 planteamientos terapéuticos sistémicos y es retomada con una fuerza
renovada con el nuevo aire constructivista
Otro signo de expansión, pero en un sentido distinto, es la aplicación de
los planteamientos sistémicos a la intervención escolar
Mientras que otros modelos psicoterapéuticos están orientados a un
esquema intersubjetivo, el modelo sistemático esta enfocado a patrones de
interacción interpersonales.
El termino sistema a sido sobreexplotado por distintos rubros
terapéuticos, incluso otras ciencias tambien han usado este termino, a
sido usado de tal manera que en ocasiones el termino se usa fuera de su
sentido original.
el termino ''sistema'' básicamente es una oposición al ''reduccionismo''
puesto a que en el primero se habla de una explicación de varios
factores y en el otro explica que existe un factor único y determinante.