No.

DE FOLIO 147
SECRETARÍA DE LA DEFENSA NACIONAL

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN

MIL. Y RECTORÍA DE LA U.D.E.F.A.
ESCUELA MILITAR DE ODONTOLOGÍA
CURSO DE FORMACIÓN DE CIRUJANO
DENTISTA MILITAR.
ODONTOLOGÍA FORENSE.
I. FINALIDAD.
PROPORCIONAR AL DISCENTE LOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y ACTITUDES CONTENIDOS EN LA
PRESENTE UNIDAD DE APRENDIZAJE, QUE NOS PERMITAN CONTRIBUIR AL LOGRO DE LA COMPETENCIA
ESPECÍFICA “RESUELVE PROBLEMAS DE SALUD BUCAL PLANTEANDO SOLUCIONES CON BASE EN LA
UTILIZACIÓN DE LA TECNOLOGÍA MÁS AVANZADA Y COMO RESULTADO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ” Y
LA COMPETENCIA PROFESIONAL “APLICA LOS PRINCIPIOS, NORMAS, Y REGLAS DE CONDUCTA
ESTABLECIDOS PARA LA PROFESIÓN ODONTOLÓGICA, TENIENDO SIEMPRE PRESENTE COMO PUNTO DE
PARTIDA LA SATISFACCIÓN Y EL BIENESTAR DEL PACIENTE”, ESTABLECIDAS EN EL PERFIL DE EGRESO DEL
PLAN DE ESTUDIOS DE LA ESCUELA MILITAR DE ODONTOLOGÍA.

II. ALCANCE.
LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE ODONTOLOGÍA FORENSE, PERMITE AL PERSONAL DISCENTE LA
RECOLECCIÓN, VALORACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE EVIDENCIAS ODONTOESTOMATOLÓGICAS
COADYUVANDO EN LA PROCURACIÓN, ADMINISTRACIÓN E IMPARTICIÓN DE JUSTICIA EN MÉXICO.
III. METODOLOGÍA DEL TRABAJO.
A. ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.

a. ESTA UNIDAD DE APRENDIZAJE SE BASA EN ESTRATEGIAS, METODOLOGÍAS Y TÉCNICAS DE

ENSEÑANZA COMO SON: APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS, MÉTODO DE RESOLUCIÓN DE
CASOS CLÍNICOS, ELABORACIÓN DE RESÚMENES, ORGANIZADORES PREVIOS, ANALOGÍAS Y
ORGANIZADORES GRÁFICOS.

b. ASIMISMO, EL PERSONAL DOCENTE DEBE ASUMIR EL ROL DE FACILITADOR ENTRE EL

CONOCIMIENTO Y EL APRENDIZAJE DEL PERSONAL DISCENTE, AL COMPARTIR EXPERIENCIAS Y
CONOCIMIENTOS EN UN PROCESO DE CONSTRUCCIÓN CONJUNTA.
 No. DE FOLIO 148

c. EL PERSONAL DISCENTE SELECCIONA, ADQUIERE, ORGANIZA E INTEGRA EL NUEVO

CONOCIMIENTO, BUSCANDO EFICIENTAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE, Y LA APLICACIÓN
PRÁCTICA, MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE VARIADOS Y DIVERSOS RECURSOS DIDÁCTICOS Y
TECNOLÓGICOS.
d. SE PROPICIA EL APRENDIZAJE COLABORATIVO ENTENDIDO NO SOLO COMO EL TRABAJO EN
GRUPOS, SINO COMO LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS
QUE PERMITAN LA INTERACCIÓN ENTRE SUS INTEGRANTES. SE BUSCA LA TRASFERENCIA DEL
CONOCIMIENTO HACIA OTRAS DISCIPLINAS, SITUACIONES DE LA VIDA COTIDIANA APLICADAS AL
ÁMBITO PROFESIONAL Y A LAS RELACIONES HUMANAS.

IV. PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN.

A. LA EVALUACIÓN DE ESTA UNIDAD DE APRENDIZAJE CONTEMPLA EVALUACIONES DE TIPO DIAGNÓSTICA,
FORMATIVA Y SUMATIVA.
B. LA CALIFICACIÓN FINAL DE ESTA UNIDAD DE APRENDIZAJE SE INTEGRARÁ DE LA SIGUIENTE MANERA:
a. EL PROMEDIO DE LAS EVALUACIONES PARCIALES (TRES POR SEMESTRE) CONSTITUIRÁ EL 60% DE
LA CALIFICACIÓN FINAL.
b. EL RESULTADO DEL EXAMEN FINAL ORDINARIO CONSTITUIRÁ EL 40% PARA COMPLEMENTAR LA
CALIFICACIÓN FINAL.
C. CADA UNA DE LAS CALIFICACIONES PARCIALES SE CONFORMARÁN DE LA SIGUIENTE MANERA:
a. EVALUACIÓN CUALITATIVA 60%.
b. EVALUACIÓN CUANTITATIVA 40%.
D. LA EVALUACIÓN CUALITATIVA MENCIONADA EN EL ANTERIOR INCISO “a” SE INTEGRARÁ DE LA
SIGUIENTE MANERA:
a. EL 10% CORRESPONDERÁ A LA EVALUACIÓN DEL PORTAFOLIO.
b. EL 10% CORRESPONDERÁ A LA EVALUACIÓN GRUPAL.
c. EL 40% CORRESPONDERÁ A LA EVALUACIÓN INDIVIDUAL.
E. LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN A UTILIZAR EN CADA PARCIAL EN ESTA UNIDAD DE APRENDIZAJE,
SERÁN RÚBRICAS, LISTAS DE COTEJO, ESCALAS ESTIMATIVAS Y EXAMEN TEÓRICO.
 No. DE FOLIO 149

F. EL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS AGRUPARÁ LOS TRABAJOS, EVALUACIONES Y OTROS DOCUMENTOS

DE IMPORTANCIA PARA CONSTATAR EL AVANCE Y EL TRABAJO DEL PERSONAL DISCENTE Y SE LE
OTORGARÁ UN 10% DE LA EVALUACIÓN CUALITATIVA DE CADA PARCIAL.

G. EN CUANTO A LA EVALUACIÓN CUANTITATIVA (40% DE CADA PARCIAL), SE CONTINUARÁN APLICANDO

EVALUACIONES TEÓRICAS DE ACUERDO A LO ESTABLECIDO EN LA DIRECTIVA DE SISTEMATIZACIÓN
PEDAGÓGICA, INTEGRÁNDOSE UN BANCO DE REACTIVOS DEL CUAL SE GENERARÁN LAS
MENCIONADAS EVALUACIONES.
H. LA CALIFICACIÓN MÍNIMA APROBATORIA SERÁ DE 6 (SEIS) EN LA ESCALA DE 0 A 10, INCLUYENDO UN
DECIMAL.

I. MATRIZ DE PONDERACIÓN.
a. EVALUACIÓN PARCIAL.
PARCIAL ELEMENTOS DE EVALUACIÓN PORCENTAJE
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS 10%
EVALUACIÓN EVALUACIÓN GRUPAL 10%[
CUALITATIVA
1/o., 2/o. Y 3/er. EVALUACIÓN INDIVIDUAL 40%
EVALUACIÓN CUANTITATIVA 40%
100%
TOTAL DE EVALUACIÓN

b. EVALUACIÓN SEMESTRAL.
PARCIAL ELEMENTOS DE EVALUACIÓN PORCENTAJE
1/o. EVALUACIÓN CUALI-CUANTITATIVA 20%
2/o. EVALUACIÓN CUALI-CUANTITATIVA 20%
3/o. EVALUACIÓN CUALI-CUANTITATIVA 20%
FINAL ORDINARIA EVALUACIÓN CUANTITATIVA 40%
CALIFICACIÓN SEMESTRAL 100%
 No. DE FOLIO 150
V. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Y COMPLEMENTARIA:
A. BÁSICA.
1. CORREA RAMÍREZ ALBERTO ISAAC; (1998) IDENTIFICACIÓN FORENSE; EDIT. TRILLAS; EDIC. 3ª.
2. CORREA RAMÍREZ ALBERTO ISAAC; (2010) ODONTOLOGÍA FORENSE; EDIT. TRILLAS; EDIC. 1ª.
3. CORREA RAMÍREZ ALBERTO ISAAC; (1990) ESTOMATOLOGÍA FORENSE; EDIT. TRILLAS; EDIC. 4ª.

B. COMPLEMENTARIA.
4. RICO MÉNDEZ FAVIO, DE ANDA DIEGO; (2002); FOTOGRAFÍA FORENSE EN LA PERITACIÓN LEGAL;
EDITORIAL TRILLAS, EDIC. 2ª; MÉXICO.
5. MOYA PUEYO VICENTE; (1994); MEDICINA LEGAL Y FORENSE; EDIT. MASSON, EDIC. 8ª; BARCELONA,
ESPAÑA.
6. RAMEY BURNS KAREN; (2008); MANUEL DE ANTROPOLOGÍA FORENSE; EDITBELLATERRA; EDIC. 5ª
 No. DE FOLIO 151

SECRETARÍA DE LA DEFENSA NACIONAL

DIR. GRAL. EDUC. MIL. Y RECTORÍA DE LA U.D.E.F.A. ESCUELA MILITAR DE ODONTOLOGÍA.

PROGRAMA DE UNIDADES DE APRENDIZAJE DEL CURSO DE FORMACIÓN DE CIRUJANO DENTISTA MILITAR

UNIDAD DE APRENDIZAJE: ODONTOLOGÍA FORENSE NIVEL DE ESTUDIOS: LICENCIATURA

CICLO ESCOLAR: 2020-2021 VIGENCIA: A PARTIR DEL 1/o. DE SEP. DEL 2017 TOTAL DE HORAS: 51

PERÍODO: SEMESTRAL. CRÉDITOS: 3.18

PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

ESTABLECER JUICIOS RECABANDO, EXAMINANDO Y VALORANDO LAS EVIDENCIAS

ODONTOESTOMATOLÓGICAS CON BASE EN LAS TÉCNICAS ESTABLECIDAS, A FIN DE AUXILIAR EN
LA PROCURACIÓN, ADMINISTRACIÓN E IMPARTICIÓN DE LA JUSTICIA EN MÉXICO.
 No. DE FOLIO 152
CURSO: FORMACIÓN DE CIRUJANO DENTISTA MILITAR UNIDAD DE APRENDIZAJE: ODONTOLOGÍA FORENSE
CARGA HORARIA
T. P. EVALUACIÓN
ELEMENTOS DE FORMA- SUMA-
COMPETENCIAS UNIDADES DE COMPETENCIA BIBLIOGRAFÍA
COMPETENCIA TIVA TIVA

ESPECÍFICAS I. ODONTOLOGÍA FORENSE Y ANALIZA LA RELACIÓN DE 3 3 15 MIN. 1-6

- EMPLEA LOS ESTOMATOLOGÍA FORENSE. LA ODONTOLOGÍA Y LA
FUNDAMENTOS DE LAS ESTOMATOLOGÍA
DIFERENTES RAMAS DE A. ANTECEDENTES FORENSE CON LAS
LA ODONTOLOGÍA Y HISTÓRICOS CIENCIAS AUXILIARES, A
MEDICINA A FIN DE FIN DE CONTRIBUIR EN LA
APLICARLOS EN SU B. DEFINICIONES PROCURACIÓN,
PRÁCTICA PROFESIONAL ADMINISTRACIÓN E
FUTURA DURANTE EL C. CONCEPTOS IMPARTICIÓN DE JUSTICIA
TRATAMIENTO DE LA EN MÉXICO, CONFORME A
ENFERMEDAD BUCAL, DE D. DISCIPLINAS EN LAS LEYES Y ACUERDOS
MANERA EFICIENTE. RELACIÓN INTERNACIONALES.

PROFESIONALES E. CIENCIAS AUXILIARES EN

- PRACTICA EL EJERCICIO RELACIÓN
DE LA PROFESIÓN
APEGÁNDOSE A F. CAMPOS DE ACCIÓN
PRINCIPIOS ÉTICOS Y
RESPETANDO LA II. INSTITUCIONES DE DISTINGUE ENTRE LA 1 2 15 MIN. 1-6
MULTICULTURALIDAD SIN PROCURACIÓN, ORGANIZACIÓN,
DISTINCIÓN DE GÉNERO, ADMINISTRACIÓN E FUNCIONES, Y
RAZA, RELIGIÓN, IMPARTICIÓN DE JUSTICIA ATRIBUCIONES DE LAS
SITUACIÓN ECONÓMICA Y EN MÉXICO. DIFERENTES
MÉDICA DEL PACIENTE A INSTITUCIONES DE
FIN DE EVITAR INFRINGIR A. DEFINICIÓN PROCURACIÓN Y
PRECEPTOS ADMINISTRACIÓN E
ESTABLECIDOS EN LA B. ÓRGANOS DE IMPARTICIÓN DE JUSTICIA
NORMATIVIDAD PROCURACIÓN, PARA ESTABLECER SU
NACIONAL E ADMINISTRACIÓN E COLABORACIÓN E
INTERNACIONAL. IMPARTICIÓN DE INTERVENCIÓN DURANTE
JUSTICIA EN MÉXICO LA IDENTIFICACIÓN
ODONTOESTOMATOLÓGICA
C. ELEMENTOS EN LA HUMANA CONFORME A
LEYES Y ACUERDOS
PROCURACIÓN,
INTERNACIONALES.
ADMINISTRACIÓN E
IMPARTICIÓN DE
JUSTICIA EN MÉXICO

SUMA PARCIAL 4 5
 No. DE FOLIO 153

CURSO: FORMACIÓN DE CIRUJANO DENTISTA MILITAR UNIDAD DE APRENDIZAJE: ODONTOLOGÍA FORENSE

CARGA HORARIA
T. P. EVALUACIÓN
ELEMENTOS DE FORMA SUMA
COMPETENCIAS UNIDADES DE COMPETENCIA BIBLIOGRAFÍA
COMPETENCIA 4 5 -TIVA -TIVA

ESPECÍFICAS III. MÉTODOS DE IDENTIFICACIÓN VALORA LOS DIFERENTES 3 5 15 MIN. 1-6

- EMPLEA LOS HUMANA. MÉTODOS Y TÉCNICAS DE
FUNDAMENTOS DE LAS IDENTIFICACIÓN HUMANA
DIFERENTES RAMAS DE A. IDENTIDAD E IDENTIFICACIÓN PARA ESTABLECER
LA ODONTOLOGÍA Y HUMANA CRITERIOS SIGNIFICATIVOS
MEDICINA A FIN DE EN LA IDENTIFICACIÓN DE LOS
APLICARLOS EN SU a. RETRATO FORENSE DIFERENTES ESTADOS
PRÁCTICA CADAVÉRICOS CONFORME A
PROFESIONAL FUTURA B. PROCEDIMIENTOS DE LEYES Y ACUERDOS
DURANTE EL IDENTIFICACIÓN INTERNACIONALES.
TRATAMIENTO DE LA CONVENCIONALES
ENFERMEDAD BUCAL,
DE MANERA EFICIENTE. C. DACTILOSCOPIA,
FOTOGRAFÍA Y RADIOLOGÍA
PROFESIONALES FORENSE
- PRACTICA EL EJERCICIO
DE LA PROFESIÓN PRIMERA EVALUACIÓN COMPRUEBA LAS 1
APEGÁNDOSE A PARCIAL COMPETENCIAS LOGRADAS
PRINCIPIOS ÉTICOS Y MEDIANTE UNA PRUEBA
RESPETANDO LA ESCRITA A FIN DE
MULTICULTURALIDAD EVIDENCIAR EL
SIN DISTINCIÓN DE CUMPLIMIENTO DEL
GÉNERO, RAZA, PROPÓSITO GENERAL DE LA
RELIGIÓN, SITUACIÓN UNIDAD DE APRENDIZAJE.
ECONÓMICA Y MÉDICA
IV. MÉTODOS DE IDENTIFICACIÓN DISCRIMINA LAS DIFERENTES 3 5 15 MIN. 1-6
DEL PACIENTE A FIN DE
ESTOMATOLÓGICA. TÉCNICAS DE IDENTIFICACIÓN
EVITAR INFRINGIR
ESTOMATOLÓGICA PARA
PRECEPTOS
A. DEFINICIONES APLICAR CRITERIOS DE
ESTABLECIDOS EN LA
INTERVENCIÓN
NORMATIVIDAD
B. IDENTOESTOMATOGRAMA ODONTOESTOMATOLÓGICA
NACIONAL E
DURANTE EL PROCESO DE
INTERNACIONAL.
C. RUGOSCOPIA IDENTIFICACIÓN HUMANA
CONFORME A LEYES Y
ACUERDOS
D. QUEILOSCOPIA INTERNACIONALES.
E. IDENTIFICACIÓN POR SALIVA

F. SOBRE POSICIÓN DE IMAGEN

SUMA PARCIAL 10 15 1
 No. DE FOLIO 154

CURSO: FORMACIÓN DE CIRUJANO DENTISTA MILITAR UNIDAD DE APRENDIZAJE: ODONTOLOGÍA FORENSE

CARGA HORARIA
T. P. EVALUACIÓN
ELEMENTOS DE SUMA BIBLIOGRAFÍ
COMPETENCIAS UNIDADES DE COMPETENCIA FORMA
COMPETENCIA -TIVA A
10 15 -TIVA
1

ESPECÍFICAS V. TRAUMATOLOGÍA FORENSE. EMPLEA LA METODOLOGÍA 3 15 MIN. 2-3

APROPIADA EN LA
- EMPLEA LOS FUNDAMENTOS A. CONCEPTO IDENTIFICACIÓN,
DE LAS DIFERENTES RAMAS B. CLASIFICACIÓN DE CLASIFICACIÓN Y
DE LA ODONTOLOGÍA Y LESIONES VALORACIÓN DE LAS
MEDICINA A FIN DE C. RELACIONADOS CON LESIONES POR TRAUMA
APLICARLOS EN SU PRÁCTICA EL APARATO ODONTOESTOMATOLÓGICO
PROFESIONAL FUTURA ESTOMATOGNÁTICO PARA DETERMINAR EL
DURANTE EL TRATAMIENTO DE a. CONTUSIONES AGENTE CAUSAL DE LA
LA ENFERMEDAD BUCAL, DE b. POR ARMA BLANCA LESIÓN CON BASE A LA
MANERA EFICIENTE. c. POR ARMA DE TÉCNICA ESTABLECIDA.
FUEGO
D. HUELLA DE
PROFESIONALES MORDEDURA HUMANA
- PRACTICA EL EJERCICIO DE LA a. DELITOS SEXUALES
PROFESIÓN APEGÁNDOSE A E. CONCEPTO
PRINCIPIOS ÉTICOS Y F. METODOLOGÍA DE
RESPETANDO LA INVESTIGACIÓN
MULTICULTURALIDAD SIN
DISTINCIÓN DE GÉNERO, RAZA, SEGUNDA EVALUACIÓN COMPRUEBA LAS 1
RELIGIÓN, SITUACIÓN PARCIAL COMPETENCIAS LOGRADAS
ECONÓMICA Y MÉDICA DEL MEDIANTE UNA PRUEBA
PACIENTE A FIN DE EVITAR ESCRITA A FIN DE EVIDENCIAR
INFRINGIR PRECEPTOS EL CUMPLIMIENTO DEL
ESTABLECIDOS EN LA PROPÓSITO GENERAL DE LA
NORMATIVIDAD NACIONAL E UNIDAD DE APRENDIZAJE.
INTERNACIONAL.
VI. NECROPSIA ORAL. DISTINGUE LAS DIFERENTES 3 3 15 MIN. 2-3
TÉCNICAS DE NECROPSIA
A. CONCEPTO BUCAL EN LA RECOPILACIÓN
B. SINÓNIMOS DE EVIDENCIAS
C. TÉCNICAS DE ODONTOESTOMATOLÓGICAS
NECROPSIA ORAL QUE PERMITAN LA
IDENTIFICACIÓN DEL
CADÁVER EN CALIDAD DE
DESCONOCIDO CONFORME A
 No. DE FOLIO 155
LEYES Y ACUERDOS
INTERNACIONALES
SUMA PARCIAL 16 18 2

CURSO: FORMACIÓN DE CIRUJANO DENTISTA MILITAR UNIDAD DE APRENDIZAJE: ODONTOLOGÍA FORENSE

CARGA HORARIA
T. P. EVALUACIÓN
ELEMENTOS DE SUMA-
COMPETENCIAS UNIDADES DE COMPETENCIA FORMA- BIBLIOGRAFÍA
COMPETENCIA TIVA
16 18 TIVA
2

ESPECÍFICAS VII. ANTROPOLOGÍA FORENSE DIFERENCIA LOS 3 3 15 MIN. 6

DIFERENTES MÉTODOS Y
- EMPLEA LOS A. CONCEPTO TÉCNICAS MÉTRICAS EN LA
FUNDAMENTOS DE LAS B. RELACIÓN EN LA RECOPILACIÓN DE
DIFERENTES RAMAS DE IDENTIFICACIÓN EVIDENCIAS DE RESTOS
LA ODONTOLOGÍA Y HUMANA ÓSEOS A FIN DE PERMITIR LA
MEDICINA A FIN DE C. MÉTODO Y TÉCNICA IDENTIFICACIÓN DE RESTOS
APLICARLOS EN SU HUMANOS CONFORME A
DE MEDICIÓN EN
PRÁCTICA LEYES Y ACUERDOS
ODONTOLOGÍA
PROFESIONAL FUTURA INTERNACIONALES.
DURANTE EL
TRATAMIENTO DE LA VIII. IDENTIFICACIÓN EN DESCRIBE LOS DIFERENTES 3 3 15 MIN. 2-3
ENFERMEDAD BUCAL, DESASTRES EN MASA. MÉTODOS Y TÉCNICAS DE
DE MANERA EFICIENTE. INVESTIGACIÓN
A. METODOLOGÍA DE LA ODONTOESTOMATOLÓGICA
PROFESIONALES INVESTIGACIÓN A FIN DE IDENTIFICAR EL
- PRACTICA EL B. PARTICIPACIÓN DEL CADÁVER HUMANO
EJERCICIO DE LA CIRUJANO DENTISTA CONFORME A LEYES Y
PROFESIÓN MILITAR EN ACUERDOS
APEGÁNDOSE A DESASTRES EN MASA INTERNACIONALES.
PRINCIPIOS ÉTICOS Y
RESPETANDO LA TERCERA EVALUACIÓN COMPRUEBA LAS 1
MULTICULTURALIDAD PARCIAL COMPETENCIAS LOGRADAS
SIN DISTINCIÓN DE MEDIANTE UNA PRUEBA
GÉNERO, RAZA, ESCRITA A FIN DE
RELIGIÓN, SITUACIÓN EVIDENCIAR EL
ECONÓMICA Y MÉDICA CUMPLIMIENTO DEL
DEL PACIENTE A FIN DE PROPÓSITO GENERAL DE LA
EVITAR INFRINGIR UNIDAD DE APRENDIZAJE.
PRECEPTOS
EVALUACIÓN FINAL COMPRUEBA LAS 2
ESTABLECIDOS EN LA
COMPETENCIAS LOGRADAS
NORMATIVIDAD
MEDIANTE UNA PRUEBA
NACIONAL E
ESCRITA A FIN DE
INTERNACIONAL.
 No. DE FOLIO 156
EVIDENCIAR EL
CUMPLIMIENTO DEL
PROPÓSITO GENERAL DE LA
UNIDAD DE APRENDIZAJE.
SUMA TOTAL 22 24 5

SECRETARÍA DE LA DEFENSA NACIONAL

DIR. GRAL. EDUC. MIL. ESCUELA MILITAR DE ODONTOLOGÍA.

Y RECTORÍA DE LA U.D.E.F.A. CURSO DE FORMACIÓN DE
CIRUJANO DENTISTA MILITAR.

RESUMEN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

ODONTOLOGÍA FORENSE

NÚMERO ACTIVIDADES HORAS TOTALES

I TEÓRICAS 22

II PRÁCTICAS. 24

III EVALUACIONES 5

T O T A L GENERAL 51

COMPETENCIAS CANTIDAD CARGA HORARIA

BÁSICAS

ESPECÍFICAS 1 26 HS.
1
 No. DE FOLIO 157
PROFESIONALES 25 HS.