INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO-“ESPINAR”

Creación: R.M. Nº 210-87-ED

Renovación R.M. Nº 0490-94-ED
Revalidación R.D. 0090-2006-ED

“Año del Fortalecimiento de la Soberania Nacional”

SÍLABO
U.D. : ENFERMEDADES PARASITARIAS

I. INFORMACIÓN GENERAL

1.1 Programa de estudios : Producción Agropecuaria

1.2 Módulo Profesional : Prevención y control de plagas/enfermedades
1.3 Unidad didáctica : Enfermedades Parasitaria
1.4 Semestre Académico de U.D : V
1.5 Créditos : 02
1.6 № de horas semestral : : 48
1.7 № de horas semanal : 02 horas
1.8 Modalidad : Presencial
1.9 Fecha de inicio : 04/04/2022
1.10 Fecha de finalización : 05/08/2022
1.11 Docente Responsable : : Mv.Rosaluz ccahua narrea
1.12 Celular : 921240042
1.13 E mail : rosaluzccahua@gmail.com

I. DISTRIBUCION DE HORAS Y CREDITOS DE LA UNIDAD DIDACTICA

EQUIVALANTE EQUIVALENTE
DISTRIBUCION CREDITOS
HORAS TEORICAS HORAS PRACTICAS
Plan de estudios adecuado 2023. 02 16 32

II. PROPOSITO DE LA UNIDAD DIDACTICA

Orientar el aprendizaje formativo para que los estudiantes del programa de estudios de Producción
Agropecuaria puedan organizar, supervisar y ejecutar los procesos de prevención y control de
enfermedades parasitarias en la protección pecuaria requerida mediante la aplicación de técnicas
adecuadas.
III. UNIDAD DE COMPETENCIA ASOCIADA AL MODULO

a. Competencia técnica o especifica

Supervisar los procesos de prevención y control de plagas/enfermedades agrícolas y

pecuarios según calendario sanitario establecido, buenas prácticas agropecuarias y normas
sanitarias vigentes.

b. Competencia para la empleabilidad

 Comunicar de manera clara conceptos, ideas, sentimientos, hechos y opiniones

en forma oral y escrita para comunicarse e interactuar con otras personas en
contextos sociales y laborales diversos..
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IV. CAPACIDAD(ES) TERMINAL(ES) E INDICADORES DE LOGRO

CAPACIDADES TERMINALES INDICADORES DE LOGRO

Controlar las principales
enfermedades parasitarias de los
animales, para prevenir los daños
que producen de acuerdo a
lineamientos técnicos establecidos
por SENASA y BPP.
Identifica los principales agentes parasitarios causantes de
enfermedades en la producción pecuaria, de acuerdo a las guías
técnicas disponibles.
Interpreta la sintomatología de las enfermedades parasitarias que
afectan a los animales de producción, para determinar las medidas
de prevención y control en base a las normas técnicas
recomendadas.

V. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

DISTRIBUCION
DENOMINACIÓN DE DE HORAS
N° CONTENIDOS
LA SESIÓN
TEORIA PRACTICAS

Técnicas de sujeción y Historia clínica, anamnesis,

01-02-03 conceptos básicos del
examen clínico: Historia
clínica, anamnesis, examen
físico: fases, constantes
fisiológicas.
examen físico: fases,
constantes fisiológicas.
Técnicas de sujeción y 4 5
colocación de bozales en
caninos y felinos

04-05 Examen clínico general y Evaluación Diagnóstica

por sistemas
Examen físico general y por
sistemas en caninos y felinos. 2 4

Vías de administración de Aplicación de fármacos según

06 fármacos los casos presentados en
animales domésticos. 1 2

Cateterización y aplicación Aplicación de catéter

07-08 intravenosa en caninos y intravenoso. 4
2
felinos. Ejercicios prácticos de cálculo
. de dosis.

09
4 1
Costo de eficiencias de
locomotoras 4 1
10

Sistema de carguío: Payloader.

11 Scooptrams: Características. 4 1
Aplicación.
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12 Elección del cargador.

Tamaño. Capacidad y tipo de 4 1
cuchara.

13 -- 5

14 -- 5

15 -- 5

16 1 4
17
3 2

18
3 2
y

TOTAL DE HORAS 41 49

VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Para el desarrollo de la metodología de la unidad didáctica se aplicarán los

siguientes procedimientos didácticos:

Clases teóricas: Con exposición por parte del Docente y la participación activa
de los estudiantes
Experiencias formativas en situaciones reales de trabajo (Practicas): Los
estudiantes aplicaran diferentes técnicas y trabajos aplicativos in situ propios
de la unidad didáctica desarrollada y acorde a la distribución horaria
establecida
Asesoría: Se brindará asesoramiento permanente de forma personalizada y/o grupal, bajo la
modalidad de retroalimentación cognitiva y aplicativa, respecto a los diferentes temas y
contenidos desarrollados en la unidad didáctica.
Uso de herramientas digitales: Considerando que el entorno virtual es parte de la formación
complementaria de los estudiantes, se utilizará de forma opcional algunas estrategias de
soporte tecnológico académico complementario para dar mayor dinamismo y
retroalimentación de la unidad didáctica a los estudiantes, tales como el uso de plataformas
de conexión remota: CLASS ROOM, WATHSAAP y Vía telefónica.

VII. RECURSOS Y HERRAMIENTAS DIDACTICAS

HERRAMIENTAS MATERIALES EQUIPOS/MAQUINARIAS OTROS

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Separatas Maquetas pasantías

Diapositivas
Libros
Revistas

VIII. EVALUACIÓN

 El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las

unidades didácticas es 13.
 Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya aprobado todas las
unidades didácticas respectivas y la experiencia formativa en situaciones
reales de trabajo, de acuerdo al plan de estudios.

IX. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS /BIBLIOGRAFÍA

BIBLIOGRAFIA
 Ing. Celestino Cristóbal P. “Análisis de Transporte Actual” Mina San Cristóbal.
 Bach. José M. Calizaza M. Acarreo y transporte. Mina Cobriza.
 Separatas de acarreo y transporte. UNDAC. Cerro de Pasco

WEBGRAFIA
https://www.edu.xunta.gal/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1464947174/
contido/minas_ieda.pdf
https://www.ecologiaverde.com/extraccion-de-minerales-68.html
https://www.malvernpanalytical.com/es/industries/mining-minerals

_______________________________
ING. W. JAVIER HUARACHA CH.
DOCENTE