16/11/22, 20:19 Actividad de aprendizaje.

Educar es incluir: Revisión del intento

Comenzado en miércoles, 16 de noviembre de 2022, 20:14

Estado Terminados
Finalizado en miércoles, 16 de noviembre de 2022, 20:18
Tiempo empleado 4 mins 35 segundos
Calificación 8.00 de un total de 10.00 (80%)

Pregunta 1
Correcta
Puntúa 2.00 sobre 2.00

En el caso narrado es importante que las personas implicadas en el conflicto desarrollen habilidades, recursos y estrategias que les
permitan afrontar los conflictos de manera constructiva y sin violencia.
¿Qué mecanismo para afrontar el conflicto se desarrolla con este hecho?

a. Empatía
b. Compromiso
c. Cooperación
d. Provención  Correcto! La provención es una herramienta de gran importancia que ayuda a entender, tratar y
transformar los conflictos, además de prever los recursos para abordarlos e implementar estrategias
de intervención para evitar nuevas crisis y promover una buena convivencia. En el caso planteado, las
personas que integran la comunidad educativa deben contar con herramientas de provención que
generen las bases para enfrentar cualquier conflicto en el momento que se produzca y se potencie en
las personas la adaptación a los cambios, la autonomía, la cooperación y la pluralidad de valores para
entender y respetar la diversidad.

Su respuesta es correcta.

https://aprendhremoto.aprendedh.org.mx/mod/quiz/review.php?attempt=288023&cmid=2614 1/5
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Pregunta 2
Correcta
Puntúa 2.00 sobre 2.00

Un grupo de madres y padres de familia decidieron brindar su apoyo a la madre de Fernando y organizaron una manifestación pacífica
bloqueando la calle donde se encuentra la escuela para exigir públicamente que las autoridades educativas atiendan las necesidades
del alumnado con problemas de movilidad.
¿Cómo se llama la acción directa noviolenta que, como mecanismo transversal de solución de conflictos, se puso en práctica con la
participación de las madres y padres de familia?

a. Desobediencia civil
b. Protesta  ¡Correcto! La protesta es el recurso por el cual las madres y los padres de familia
expresaron su inconformidad públicamente para mostrar que se está en contra de la
respuesta de las autoridades educativas ante el conflicto, y con ello, ejercieron presión
para que atendieran las necesidades de Fernando y del alumnado con problemas de
movilidad.
c. Objeción de conciencia
d. No colaboración

Su respuesta es correcta.

https://aprendhremoto.aprendedh.org.mx/mod/quiz/review.php?attempt=288023&cmid=2614 2/5
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Pregunta 3
Incorrecta
Puntúa 0.00 sobre 2.00

Dado que la madre de Fernando no encontró una respuesta satisfactoria por parte de las autoridades educativas, decidió acudir ante
la Comisión Nacional de Derechos Humanos a presentar una queja, la cual inició un procedimiento para que las partes en conflicto
puedan llegar a un acuerdo común de solución del conflicto.
¿Qué mecanismo alternativo de solución de conflictos se puso en práctica ante la intervención de la CNDH?

a. Negociación
b. Arbitraje ¡Incorrecto! Revisa nuevamente el caso y vuelve a intentarlo. Recuerda que el

conocimiento de los mecanismos para afrontar los conflictos te permitirá
identificar alternativas de solución que mantengan relaciones positivas en los
contextos escolares.
c. Mediación
d. Conciliación

Su respuesta es incorrecta.

https://aprendhremoto.aprendedh.org.mx/mod/quiz/review.php?attempt=288023&cmid=2614 3/5
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Pregunta 4
Correcta
Puntúa 2.00 sobre 2.00

El director del plantel se negó a dialogar con la madre de Fernando, por lo que le mandó a decir con la profesora Lucía que no tenía
tiempo para atenderla y que no contaba con recursos para hacer cambios en el plantel, por lo que debía adaptarse a dichas
condiciones.
¿Qué actitud ante el conflicto adoptó el director de la escuela?

a. Cooperación
b. Evasión  ¡Correcto! Una de las actitudes que se pueden adoptar ante el conflicto es la evasión,
desde la cual el director del plantel no afronta directamente el problema, pues evade
su responsabilidad, niega lo que está pasando y hace a un lado las necesidades de
Fernando y su madre, por lo que el conflicto queda sin resolver.
c. Competición
d. Acomodación

Su respuesta es correcta.

https://aprendhremoto.aprendedh.org.mx/mod/quiz/review.php?attempt=288023&cmid=2614 4/5
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Pregunta 5
Correcta
Puntúa 2.00 sobre 2.00

La madre de Fernando solicitó reunirse con la profesora Lucía para plantearle las necesidades de su hijo e intercambiar alternativas de
solución para intentar llegar a un acuerdo satisfactorio para las partes en conflicto.
¿Qué mecanismo para afrontar el conflicto se ejemplifica con este hecho?

a. Mediación
b. Negociación  ¡Correcto! La negociación es un mecanismo para afrontar el conflicto en el que las partes se reúnen
para tomar decisiones respecto a un tema o situación, a partir de exponer sus necesidades e
intereses, intercambiar soluciones que sean satisfactorias para ambas partes en conflicto. Por
consiguiente, la madre de Fernando y la profesora Lucía tuvieron la voluntad de negociar para
transformar el conflicto, exponiendo sus pretensiones desde sus puntos de vista e identificaron los
intereses y necesidades que ayudaron a establecer un acuerdo con beneficios compartidos.
c. Conciliación
d. Arbitraje

Su respuesta es correcta.

https://aprendhremoto.aprendedh.org.mx/mod/quiz/review.php?attempt=288023&cmid=2614 5/5