MATRIZ DE COBERTURA CURRICULAR

II Semestre 2023

● Profesor/a en formación: Giuliana Catalán Zavala Curso: 2°

● Centro de Práctica: Colegio Santa Marta Profesor/a Guía: Romina Naritelli
● Asignatura: Tecnología

O.A Indicadores Trabajado Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre

Unidad 1

OA 5: Usar software de - Dibujan y pintan líneas rectas y

dibujo para crear y curvas, flechas, rombos y
representar ideas por polígonos.
medio de imágenes. - Dibujan ideas, combinando líneas
y formas predeterminadas (como
estrellas, cruces, globos).
- Crean imágenes cambiando color
y tamaño de pinceles, lápices,
brochas y formas.

OA 6: Usar procesador - Abren, cierran y guardan archivos

de textos para crear, de texto.
editar y guardar - Usan las características básicas
información. de un procesador de textos
vista de página).
- Usan opciones de edición para
cortar y pegar texto en un
documento.
- Insertan y ajustan imágenes o
 autoformas en documentos.
- Crean documentos, combinan
textos y formas en un archivo.

OA 07: Usar internet - Distinguen, en el uso, los

para acceder y extraer términos básicos asociados a
información siguiendo internet (como http, www,
las indicaciones del dominios).
profesor y - Escriben direcciones web para
considerando la buscar páginas específicas.
seguridad de la fuente.
- Usan palabras clave en páginas
web para buscar información.
- Se mueven en páginas web
abiertas en diferentes ventanas y
pestañas.
- Identifican y usan páginas web
de fuentes confiables.
Unidad 2

OA 01: Crear diseños - Plantean posibilidades del diseño

de objetos del objeto a construir.
tecnológicos, - Analizan cada una de las
propuestas de diseño e identifican
representando sus
sus fortalezas y debilidades.
ideas a través de
- Realizan bocetos con ideas de
dibujos a mano alzada
forma, tamaño y color para su
o modelos concretos, objeto tecnológico.
desde ámbitos
cercanos y tópicos de - Representan ideas por medio de
otras asignaturas, con
orientación del modelos tecnológicos para
profesor. resolver problemas (maquetas).

OA O2: Organizar las

tareas para elaborar un - Establecen las principales
objeto tecnológico, operaciones y secuencias de
distinguiendo las acciones para llegar a la etapa
acciones, los final del proceso de elaboración
materiales y las de un objeto tecnológico.
herramientas
necesarias para lograr - Señalan los materiales necesarios
el resultado deseado. para elaborar un objeto
tecnológico.

- Señalan las herramientas

necesarias para elaborar un objeto
tecnológico.

Unidad 3

OA 03: Elaborar un
objeto tecnológico - Reconocen los procedimientos
según las indicaciones necesarios para elaborar un
del profesor, determinado producto.
seleccionando y
experimentando con: - Organizan las etapas de un
proyecto registrando los progresos
- Técnicas y que van realizando en cuanto a
herramientas para
medir, cortar, plegar,
unir, pegar, pintar, preparación y unión de sus piezas.
entre otras
- Emplean herramientas con una
- Materiales como correcta aplicación de sus
papeles, cartones, técnicas.
fibras, plásticos,
desechos, entre otros - Emplean de manera adecuada
variados materiales que concluyan
en productos de óptima calidad.

- Modifican los materiales

disponibles según el objetivo
deseado.

OA 04: Probar y
explicar los resultados - Reconocen aspectos que se
de los trabajos propios deben considerar al momento de
y de otros, de forma evaluar un objeto tecnológico.
individual o en
equipos, dialogando - Explican los resultados de los
sobre sus ideas y trabajos propios y de otros en
señalando como podría cuanto a sus materiales,
mejorar el trabajo en el herramientas, técnicas,
futuro terminaciones, y funcionamiento.

- Indican aspectos de los trabajos

que podrían optimizarse o mejorar
en el futuro.
Unidad 4

OA 01: Crear diseños

de objetos - Plantean posibilidades del diseño
tecnológicos, del objeto a construir.
representando sus - Analizan cada una de las
propuestas de diseño e identifican
ideas a través de
sus fortalezas y debilidades.
dibujos a mano alzada
- Realizan bocetos con ideas de
o modelos concretos,
forma, tamaño y color para su
desde ámbitos objeto tecnológico.
cercanos y tópicos de
otras asignaturas, con
orientación del
profesor.

OA 02: Organizar las

tareas para elaborar un › Señalan secuencias de acciones
objeto tecnológico, para obtener un producto. ›
distinguiendo las Planifican y organizan los pasos
acciones, los que seguirán para construir
materiales y las
herramientas un proyecto.
necesarias para lograr › Determinan las tareas, los
el resultado deseado. procedimientos, los materiales,

las herramientas y las personas

encargadas de realizar un
 proyecto.

OA 03: Elaborar un
objeto tecnológico › Reconocen los procedimientos
según indicaciones del necesarios para elaborar un
profesor, determinado producto.
seleccionando y
experimentando con: › Organizan las etapas de un
proyecto, registrando los
- Técnicas y progresos que van realizando en
herramientas para cuanto a preparación y unión de
medir, cortar, plegar, sus piezas.
unir, pegar, pintar,
entre otras › Elaboran un producto,
estableciendo una correcta
- Materiales como aplicación de sus técnicas.
papeles, cartones,
fibras, plásticos, › Emplean de manera adecuada
desechos, entre otros. variados materiales y
herramientas que concluyan en
productos de óptima calidad.

OA 04: Probar y
explicar los resultados - Reconocen aspectos que se
de los trabajos propios deben considerar al momento de
y de otros, de forma evaluar un objeto tecnológico.
individual o en
equipos, dialogando - Explican los resultados de los
sobre sus ideas y trabajos propios y de otros, de
señalando como podría
mejorar el trabajo en el forma individual o en equipos, en
futuro. cuanto a sus materiales,
herramientas, técnicas,
terminaciones, y funcionamiento.

- Indican aspectos de los trabajos

que podrían optimizarse o mejorar
en el futuro.