Un regalo para la mejor velocista

Andrea es una destacada atleta que logró romper el récord nacional de

los 100 m planos, por lo cual obtuvo la medalla de oro. Sus amigos se
INDIVIDUAL

suman a la celebración y le han comprado un regalo especial. La caja

en la que colocarán el obsequio tiene una base cuadrada y una altura
de 10 cm. Si se necesita como mínimo 0,225 m² de papel de regalo
para forrar la caja, ¿cuánto mide el lado de su base?
Resolvemos paso a paso

¿Podrías representar el problema con un modelo gráfico y otro algebraico?

¿Qué conceptos matemáticos utilizarás?

1.-¿De qué trata la situación propuesta?

BIBLIOGRAFÍA
RECOMENDADA
Precálculo, de James
Stewart, Lothar Redlin 2.-¿Qué te piden calcular en la situación propuesta?
y Saleem Watson
(págs. 46-49).

3.-¿De qué datos dispones para resolver la situación?

RECUERDA 4.-¿Cómo expresas las medidas desconocidas de la caja?

1 m = 100 cm
1 m2 = 10 000 cm2
Al relacionar las 5.-¿Cómo se relacionan las dimensiones de la caja y la cantidad de papel que se
medidas, asegúrate requiere para forrarla?
de que todas estén
expresadas en las
mismas unidades.

6.-¿Con qué estrategia complementarías la estrategia sugerida?

▶ ESTRATEGIA 1. 7.-Representa gráficamente la situación y expresa el área total de la

cajamediante una ecuación cuadrática.
Hacer un gráfico
Representar
gráficamente las 0,1 m
dimensiones nos
facilita representarlas y x
establecer las relaciones
x
entre ellas.
 8.-Desarrolla la ecuación cuadrática aplicando algún método algebraico. Describe tu
procedimiento.
Cualquier ecuación
cuadrática se puede
resolver aplicando la
fórmula general:

9. Responde la pregunta de la situación.

SITIO WEB

Accede a
http://goo.gl/eDYCH0
Comprueba tus
actividades con
el solucionador 10. ¿Cómo puedes verificar los valores de las raíces utilizando un gráfico?
de ecuaciones
cuadráticas.

Algunos de los

Internet que
te permiten
graficar
parábolas son
GeoGebra,
Graphmatica, 11.-¿Qué estrategia fue útil para resolver la situación?
Desmos
Calculator,
12 entre otros. 12.-Supón que se quiere forrar otra caja en forma de prisma rectangular
conla misma cantidad de papel. ¿Qué dimensiones puede tener dicha caja? Dibújala e indica sus
medidas.

Metacognición Heteroevaluación

Reflexiono sobre los procesos Resuelve las actividades en tu cuaderno y luego

que he realizado e identifico entrégaselo a tu profesor(a).
cuál me ayudó a comprender
la resolución de ecuaciones 1. 9x2 – 25 = 0 2. x2 + 2 = 6
cuadráticas. 3. 3x2 + 17x + 18 = –2 4. 23x2 = 2(200 – x2)
5. x2 = 2x – 1 6. 2x – 4 = x2 – 2x
1. ¿Me resultó fácil o difícil crear un modelo
matemático para representar la relación de datos? 7. x2 + (7 – x)2 = 25 8. x2 + (x + 2)2 = 580
2. ¿En qué medida el uso de un recurso 9. x – 2 = 5 – 7 10. 16x – 8 = –1
tecnológico me ayudó a validar mis resultados? x+1 x+1 x