Desafíos en la Lectura y la Escritura

DESAFIO 1
Formar lectores que sabrán elegir el material
escrito adecuado para buscar la solución de
problemas que deben enfrentar y no sólo
alumnos capaces de oralizar un texto
seleccionado por otro.

DESAFIO 2
Formar personas deseosas de adentrarse en los
otros mundos posibles que la literatura nos ofrece,
dispuestas a identificarse con lo parecido o
solidarizarse con lo diferente y capaces de apreciar
la calidad literaria.

DESAFIO 3

Orientar las acciones hacia la formación de

escritores, de personas que sepan comunicarse
por escrito con las demás y consigo mismas

DESAFIO 4

Lograr que los alumnos lleguen a ser productores

de lengua escrita, conscientes de la pertinencia e
importancia de emitir cierto tipo de mensaje en el
marco de determinado tipo de situación social

DESAFIO 5
Lograrue todos los alumnos se apropien de la
escritura y la pongan en práctica sabiendo que es
un largo y complejo proceso constituido por
operaciones recursivas de planificación,
textualización y revisión

DESAFIO 6

Promover el descubrimiento y la utilización de

la escritura como instrumento de reflexión
sobre el propio pensamiento

El desafío es, en suma, combatir la discriminación que la escuela opera actualmente no sólo
cuando genera el fracaso explícito de aquellos que no logra alfabetizar, sino también cuando
impide a los otros llegar a ser lectores y productores de textos competentes y autónomos.