CREACIÓN DE CONTENIDOS EDUCATIVOS

REGISTRO DEL ITINERARIO DE TRABAJO POR EL ABP

Identificación del grupo: MalbecTICando

Integrantes: Julio Emmanuel Funes Massa, Dámaris Portillo, Maria Elena
Salomón, Érica Laura Verdullo, Lucia Belén Cirona, Maria Leticia Escobar y
Claudia Verónica Navarro.
Tutor: Carina Quintero
Problema
La aplicación excesiva e injustificada de TIC
La pobre mediación que tiene, es decir la falta de proceso de la información.
Lo que conocemos del tema Lo que no conocemos del tema
Las TIC aplicadas excesivamente. los
docentes usan las TIC solo para la resolución
de ejercicios
Uso innecesario de recursos digitales. Estrategias didácticas de emergencia a través de
recursos TIC.
Adaptación de los profesores a los recursos. Problemas de adopción de los recursos.
Deficiencia en la distribución de los recursos. Situaciones de conectividad.
Contexto de pandemia.

Hipótesis y /o posibles soluciones

Diseñar un objeto digital de comunicación
Mediadas por internet para todos los niveles educativos de la provincia
Contemplando los distintos niveles de conectividad.

¿Qué temas tenemos que investigar para definir y

plantear la solución al problema?

Qué entendemos por objeto digital comunicativo?

Que intenciones tiene este artefacto digital?

Posibles soluciones

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MERGEFO
RMAT2
 CREACIÓN DE CONTENIDOS EDUCATIVOS

Crear un artefacto digital que sea atractivo y simple para que el docente pueda
utilizarlo o adaptarlo a sus necesidades

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MERGEFO
RMAT2