Seminario y materia optativa: Historia social agraria regional.

Problemas y conceptos

Profesora: Esther Lucia Schvorer

Trabajo final para la promoción 2019

Fecha de entrega: lunes 24 de febrero de 2020, vía correo electrónico a

Katyschvorer@gmail.com

El trabajo debe ser una monografía de carácter individual cuyos requisitos formales son:
hasta 10 páginas de extensión como máximo, letra tamaño 12, espacio 1,5, sin carátula
(solo encabezado conteniendo datos generales).

La monografía debe contener una introducción (donde se expliciten los objetivos y

metodología del trabajo, la opción elegida para hacer el trabajo (de las sugeridas más
abajo), la hipótesis del trabajo propuesta y cómo se va a desarrollar, luego el desarrollo del
trabajo en sí y por último las conclusiones, dónde se haga un balance del trabajo y del
seminario.

Elegir una de las siguientes opciones:

A) Para quienes estén pensando/trabajando su tema de tesis de licenciatura y ese tema

esté relacionado con la temática de la materia, realizar una presentación del tema
problema que contenga:

 Recorte de tiempo y espacio

 Recorte conceptual analítico

 Estado de la cuestión: a saber una síntesis critica de trabajos significativos que han
abordado anteriormente la temática

 Confrontación/problematización del tema de investigación en relación a la

bibliografía teórica del seminario: ver “Guía de lectura” de las clases 1 y 5 (todo el
listado, no solo los que se presentaron oralmente durante la cursada) además de
otros textos vistos/analizados durante el seminario que consideren necesario
incorporar.

B) la segunda opción es elegir alguna de las siguientes propuestas para realizar una
propuesta innovadora de lecturas/temas articulándolos y problematizándolos con ayuda
de los textos teóricos metodológicos de las clases 1 y 5.

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B-1) La expansión capitalista y la incorporación de Misiones al Estado nación argentino:
Estado y Sociedad. Poblamiento moderno. Colonización y cooperativismo. Bibliografía
obligatoria clase 2, clase 3, clase 4 y clase 6 (ver Guía de lecturas).

B-2) Conflictos sociales agrarios en Misiones y la región: primeros casos, las Ligas Agrarias
en el NEA. Debates teóricos. Bibliografía obligatoria clase 4, clase 6, clase 7, clase 8 y clase
9 (ver guía de lecturas).

B-3) Emergencia de movimientos sociales, nuevas formas de conflictividad social y nuevos

sujetos históricos para la historia: mujeres, ocupantes, indígenas, feriantes, etc.,
bibliografía obligatoria clase 9, clase 10, clase 11, 12 y 13.

 Se plantean estas opciones con el objeto de que cada uno de Uds. pueda proponer
un problema de investigación -bibliográfica en este caso- en torno a uno de esos ejes,
desarrollando una mini investigación reflexiva donde se formule objetivos, se desarrolle
una metodología de trabajo, se analice y confronte los textos en el desarrollo y se
produzca interesantes y nuevas reflexiones en las conclusiones.

Recuerden que la bibliografía de las clases teórico metodológicas historiográficas

deben ser usadas en cualquiera de los ejes seleccionados para establecer
periodizaciones, pensar teóricamente los temas, ubicar la reflexión en los desarrollos
historiográficos regionales, en definitiva para que les sirva como cierre de esta etapa de
aprendizaje (la cursada de esta materia) y resulte en un trabajo/discurso historiográfico
académico sólidamente presentado. 

Consultas durante vacaciones: katyschvorer@gmail.com

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