BASES TEÓRICA DE LA PSICOPEDAGOGÍA

SEMANA 5

Cinthya Gumera Dib

15-12-2023
Psicopedagogía
 1. En el siguiente cuadro encuentra versos de distintas canciones que representan una función del
lenguaje. Identifique la función presente en cada verso y justifique su elección:
Verso
“Primero tu cariño, mi idolatría,
y después, mi pasión, mi vida
de noche y día.”
(“La consentida”, Los cuatro
cuartos)
“Se sentaba en la ventana
dibujaba en los cristales…”
(“Yo pienso en tí”, F. Ubiergo)
“…ya el cielo y sus estrellas se
quedaron mudas, lejanas y
muertas pa tu mente ajena…”
(“Los momentos”, E. Gatti)
“El hombre que yo amo tiene
algo de niño la sonrisa ancha
tierna la mirada…”
(“El hombre que yo amo”, M.
Hernández)
Función del lenguaje Justificación
El emisor de este texto
musical espera que el receptor
EMOTIVA lo interprete en términos de
cómo se siente consigo
mismo.
El remitente se refiere al
REFERENCIAL contexto en el que se crea el
contexto sin ningún juicio al
respecto.
El poema se centra en la
expresión poética para elevar
POETICA O ESTETICA el mensaje del remitente.
En esta canción, el emisor
ilumina sus sentimientos hacia
EMOTIVA O EXPRESIVA la persona que ama,
demostrando que respeta sus
sentimientos y todas las
expresiones de amor.
 2. Lea atentamente las afirmaciones; identifique el modelo con su autor y complete el cuadro con
un argumento que avale su elección:
Modelo
Considera tres aspectos de la
semántica.
Plantea que hay un mensaje
ejecutorio de la lengua y hay un
sistema de signos y códigos que
es semántico y social.
En los factores que constituyen
la comunicación, considera los
niveles productivos y
comprensivos del habla.
Autor Argumento
Lois Bloom Presenta un modelo
terapéuticamente aplicable en el
que la eficacia tiene tres
aspectos: forma, contenido y
uso. Encontró que el contenido
del mensaje precede a su forma,
lo que puede tener relación con
lo que otros autores han dicho
sobre la transición del
pensamiento al lenguaje (en
este caso, el habla).
Su razonamiento se basa en la
F. Saussure idea de que el lenguaje tiene
una naturaleza dual y que cada
parte del lenguaje existe sólo en
relación con las otras partes, por
lo que sus supuestos son de
naturaleza dicotómica.
Jakobson indico los siguientes 6
factores:
R. Jakobson  Contexto (F. referencial)
 Emisor (F. emotiva y
expresiva)
 Mensaje (F. poética o
estética)
 Receptor (F. conativa o
apelativa)
 Código (F.
Metalingüística)
 Contacto o canal (F.
fática)
 3. Establezca 2 semejanzas y 2 diferencias entre estos pares de teorías. Argumente con bases
teóricas su selección:

TEORIA SEMEJANZAS DIFERENCIAS

Jerome Bruner/ Jean Piaget

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Las referencias deben ser presentadas de acuerdo con las Normas APA, incluyendo información que
permita ubicar de forma inmediata la fuente utilizada.
Recuerda que siempre debes incluir el texto de lectura relacionado con la semana a evaluar.

Ejemplo texto de lectura de IACC:

IACC. (2021). Habilidades para el aprendizaje en la modalidad online. Desarrollo de Habilidades para el
Aprendizaje. Semana 1

Ejemplo referencia: libro

Wagensberg, J. (2017). Teoría de la creatividad: eclosión, gloria y miseria de las ideas. 1.ª edición:

Barcelona, España: Tusquets editores.

Ejemplo referencia: capítulo de libro

Navas, A. (2015). “Educación en un nuevo entorno”. En: L. Castellón, A. Guillier y M. J. Labrador

(2015). Comunicación, redes y poder. Santiago de Chile: RIL editores.

Ejemplo referencia: artículo de revista académica

Lagos, C. (2012). El mapudungún en Santiago de Chile: vitalidad y representaciones sociales en los

mapuches urbanos. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada, 50(1), pp. 161-190.

 Universidad de Concepción. DOI: http://dx.doi.org/10.4067/S0718-48832012000100008

Ejemplo de referencia: artículo en sitio web

Ministerio del Medio Ambiente (MMA). (s. f.). Planes de recuperación, conservación y gestión de

especies. Recuperado de: http://portal.mma.gob.cl/biodiversidad/planes-de-recuperacion-

conservacion-y-gestion-de-especies/

Ejemplo de referencia: ley o decreto

Ley 19300 (2016). Aprueba Ley sobre Bases Generales del Medio Ambiente. Publicada en el Diario

Oficial el 9 de marzo de 1994. Ministerio Secretaría General de la Presidencia. Recuperado

de: https://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=30667