ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “ARCESIO GONZÁLEZ VÉLEZ”

AMIE: 14 H00331
SUCÚA MORONA SANTIAGO
TELÉFONO 072-740-869

PROYECTO INTERDISCIPLINARIO
SUBNIVEL: Elemental
AÑO DE BÁSICA: Cuarto A-B
AÑO LECTIVO: 2021-2022
DOCENTES: Lic. Jhovana López – Lic. Beatriz Juca

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes comprenderán que el retorno seguro a las escuelas promueve acciones
para cuidar la salud y permite compartir sentimientos, emociones, inquietudes y
necesidades.

Indicadores de evaluación: Reconoce el uso de textos escritos en la vida cotidiana, identifica su intención comunicativa. (Ref.
I.LL.2.1.1.)

Interviene espontáneamente en situaciones informales de comunicación oral, expresa ideas,

experiencias y necesidades. (Ref. I.LL.2.3.2.)

Explica la importancia de mantener una vida saludable, cumplir con normas de higiene corporal y
el adecuado manejo de alimentos en sus actividades cotidianas, dentro del hogar como fuera de
él. (Ref.ICN.2.4.2.)

I.M.2.1.1. Discrimina propiedades de los objetos y obtiene subconjuntos de un conjunto

universal.

Muestra capacidad de escucha al mantener el tema de conversación e intercambiar ideas. (Ref.

I.LL.2.3.1

Realiza exposiciones orales, adecuadas al contexto escolar, sobre temas de interés personal y
grupal. (Ref. I.LL.2.4.1.)

Explica la importancia de mantener una vida saludable, cumplir con normas de higiene corporal y
el adecuado manejo de alimentos en sus actividades cotidianas, dentro del hogar como fuera de
él. (Ref.ICN.2.4.2.)

IM.2.1.2. Propone patrones y construye series de objetos, figuras y secuencias numéricas.

Nombre del proyecto: SALUD Y VIDA

Valores El respeto

Descripción del proyecto: El presente proyecto comprenderá la importancia de trabajar de forma autónoma,
estableciendo las normas de bioseguridad que debes tener dentro y fuera de casa, y la importancia de aplicar las
operaciones matemáticas de suma y resta en la vida cotidiana.

Objetivo semanal: Conocer la importancia de una buena alimentación para prevenir enfermedades, seguir las
normas de bioseguridad y resolver situaciones de la vida diaria aplicando la suma, resta y lectura.

Actividades para la semana 1

Actividades:

Lengua y literatura
 Reconocer la intención comunicativa en diferentes textos donde se presentan gráficos para saber qué quieren
informarnos.
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 Textos informativos
 Texto persuasivo
 Textos expresivos

 Utilizar las palabras correctas para solucionar problemas

¿Sabías que?:

Todo texto es escrito con un propósito

determinado. Hay textos que informan, otros
que expresan sentimientos y otros que buscan
influir en el pensar o en las acciones del lector.

Ciencias Naturales

- Importancia de mantener una buena higiene corporal.

- Reflexión de la necesidad de seguir las normas de higiene en el manejo de alimentos.
- ¿Cómo se obtiene los alimentos de la naturaleza?

¿Sabías que?...

MATEMÁTICA

- Formación de elementos, conjuntos, y subconjuntos con dibujos.

- Representación gráfica de conjuntos y subconjuntos, discriminando las propiedades o atributos de
los objetos.
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ESTUDIOS SOCIALES

- Descripción de actividades cotidianas y comunes que realiza la comunidad en beneficio del barrio.

EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA

- Anécdotas e historias.
- Sonidos durante el desarrollo del cuento.
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Recuerda: Es importante seguir las normas de bioseguridad para mantener una buena salud y poder llevar una vida
más tranquila.

Objetivo semanal: Conocer la importancia de una buena alimentación para prevenir enfermedades, seguir las
normas de bioseguridad y resolver situaciones de la vida diaria aplicando la suma, resta, lectura e instrucciones.

Actividades para la semana 2

LENGUA Y LITERATURA

- Texto instructivo
- Normas que debe seguir cuando digo una instrucción oral y cuando escucho una instrucción.
- ¿Qué es una historia?
- ¿Reproducir historias mediante gráficos?

¿Sabías qué?
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CIENCIAS NATURALES

- Identificación de las enfermedades que se ocasionan si no se toman las debidas precauciones en la

correcta manipulación de los alimentos.

MATEMÁTICA

 Lectura de secuencias numéricas.

 Identificación del patrón de cambio.
 Completar secuencias numéricas siguiendo el patrón

¿Sabías qué?
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ESTUDIOS SOCIALES

- Estrategia PNI, lo positivo, lo negativo y lo interesante de participar en acciones de cooperación y

trabajo solidario para el desarrollo de la comunidad.

¿SABÍAS QUÉ?

EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA

- Crear y narrar cuentos cortos.

Recuerda: La importancia de tener una buena higiene corporal y en los alimentos ayuda a conservar nuestra salud.

Compromisos:

Me comprometo a cuidar de mí y de mi familia, a cumplir con las medidas de bioseguridad y procurar no salir de casa
para evitar el contagio y propagación del virus.

Me comprometo a cumplir con mis deberes y obligaciones de estudiante.

Autoevaluación:

¿Crees tú que es importante leer para conocer más?

¿Las sumas son de utilidad para resolver problemas de nuestra vida diaria?
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¿Crees que es importante realizar una adecuada higiene de los alimentos antes de consumirlos?

¿Qué actividades realizas tu para mantener limpio tu barrio o ciudad?

REALIZADO REVISADO APROBADO

DOCENTES: Lic. Jhovana López – COORDINADOR PEDAGÓGICO: SUBDIRECTORA: Lic. Melina Heredia
Lic. Beatriz Juca Lic. Beatriz Juca

FECHA: 8-10-2021 FECHA: FECHA: