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El documento describe tres tipos de conocimiento: pedagógico, del contenido y tecnológico. El conocimiento pedagógico se refiere a la educación y cómo enseñar para mejorar a las personas y la sociedad. El conocimiento del contenido implica entender cómo los estudiantes aprenden la materia. El conocimiento tecnológico involucra crear y evaluar artefactos técnicos más allá de lo observable.
El documento describe tres tipos de conocimiento: pedagógico, del contenido y tecnológico. El conocimiento pedagógico se refiere a la educación y cómo enseñar para mejorar a las personas y la sociedad. El conocimiento del contenido implica entender cómo los estudiantes aprenden la materia. El conocimiento tecnológico involucra crear y evaluar artefactos técnicos más allá de lo observable.
El documento describe tres tipos de conocimiento: pedagógico, del contenido y tecnológico. El conocimiento pedagógico se refiere a la educación y cómo enseñar para mejorar a las personas y la sociedad. El conocimiento del contenido implica entender cómo los estudiantes aprenden la materia. El conocimiento tecnológico involucra crear y evaluar artefactos técnicos más allá de lo observable.
PEDAGOGICO DEL CONTENIDO TECNOLOGICO El conocimiento técnico es un Es saber educar para un tipo de conjunto de conocimientos sociedad, o sobre la educación destinados a crear, operar y es siempre un conocimiento de Se refiere al conocimiento que se evaluar artefactos técnicos. tipo teórico, práctico y crítico. entrelaza con el conocimiento de cómo los estudiantes piensan, saben o aprenden el contenido en Es un conocimiento teórico porque es particular, las estrategias utilizadas Es una forma de conocimiento capaz de identificar los fenómenos y/o evoluciona su razonamiento que va más allá de la educativos y distanciarse de ellos, observación de los fenómenos observándolos con instrumentos de análisis para poderlos interpretarlos existentes. y explicarlos.
Práctico porque sabe cómo actuar Es un conocimiento crítico-
para potenciar a la persona y a la reflexivo del modelo teórico y del sociedad, cómo actuar para modelo ético que fundamenta el mostrar y captar valores. modelo práctico.