FACULTAD DE JURISPRUDENCIA CIENCIAS

SOCIALES Y POLÍTICAS

PROGRAMA DE ASIGNATURA (SÍLABO)

DERECHO MERCANTIL Y SOCIETARIO
1. Identificación Institucional

FACULTAD:

CARRERA: DERECHO MODALIDAD DE PRESENCIAL

ESTUDIO O
APRENDIZAJE
CAMPUS MATRIZ
UNIVERSITARIO:
ASIGNATURA PERIODO ACADÉMICO CICLO PARALELO JORNADA
DERECHO MERCANTIL Y OCT. 2023 – MARZO 2024 QUINTO “A” DIURNA
SOCIETARIO
CÓDIGO: FJDP 26 PRERREQUISITOS: CORREQUISITOS:
UNIDAD DE ORGANIZACIÓN Unidad Básica
CURRICULAR Unidad Profesional X
Unidad de Titulación
Tipo de discapacidad:
ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD Sí Descripción de la adaptación curricular:

No
HORAS DEL PROFESOR
COMPONENTES DE APRENDIZAJE
HORAS DE DOCENCIA
EN EL PERÍODO ACADÉMICO (ACD)
HORAS DEL ESTUDIANTE TOTAL, DE HORAS POR
PERÍODO
HORAS DE PRÁCTICAS DE APLICACIÓN O HORAS DE APRENDIZAJE
EXPERIMENTACIÓN (APE) AUTÓNOMAS (AA)

48 48 48 144
TOTAL, CRÉDITOS

CORREO INSTITUCIONAL
NOMBRE DEL DOCENTE Dra. Karina Ruiz Abril kruiz@ueb.edu.ec
FORMACIÓN Y EXPERIENCIA ACADÉMICA – INVESTIGATIVA:

Diploma Superior en Políticas y Gestión Pública Universidad San Francisco de Quito

Dra. En Jurisprudencia y Abogada de los Juzgados y Tribunales de la República en la Universidad Central del Ecuador
Licenciada en Ciencias Políticas y Sociales
Capacitación constante en varias ramas del Derecho con más de 10000 horas acumuladas en los últimos 10 años.
Autora de una decena de artículos científicos acorde a la rama de especialización.
Primera Directora del Ministerio de Bienestar Social en la Provincia de Bolívar.
Profesora en la Escuela de Formación de Policía de San José de Chimbo.
Asesora Jurídica por cinco años de la Dirección de Salud de Bolívar, Hospital Alfredo Noboa Montenegro y Áreas de Salud 1, 2, 3
Asesora Jurídica de Organizaciones Sociales y Cooperativas en la localidad.
Libre ejercicio Profesional en varias causas.
Facilitadora en varios eventos de capacitación
Colaboradora en proyectos realizados por Médicos Mundo Catalunya.
Secretaria Abogada de la Facultad de Ciencias de la Educación U.E.B.
Vicedecana de la Facultad de Jurisprudencia Ciencias Sociales y Políticas de la U.E.B.
Miembro de la Comisión de Aseguramiento de la Calidad de la U.E. B.
Profesora titular ganadora de concurso por 14 años de la U.E.B.
2. Descripción de la asignatura

El presente curso está orientado a preparar a los estudiantes en derecho societario y mercantil,
analizando la legislación que regula estas áreas en la legislación ecuatoriana
El Contenido de la asignatura Derecho Mercantil y Societario esta orienta a brindar al estudiante
las herramientas básicas para interactuar en el campo profesional en lo que respecta al
reconocimiento de título valor, derecho mercantil, comercio, derecho societario, compañías
conocimientos que fortalecen su formación académica para aplicarla en un futuro profesional.
Es importante sustentar el conocimiento paralelamente con la doctrina, para su correcta aplicación

3. Objetivo(s) de la asignatura

 Introducir al estudiante en materia de derecho societario y mercantil como herramienta para

su aplicabilidad en la profesión de abogado.

4. R
 Afrontar sin inhibiciones las situaciones que requieran el empleo de argumentación y
e
s metodología jurídica en materia mercantil y societario, para expresar sus ideas y argumentos,
u conociendo y valorando sus propias habilidades y limitaciones.
l
t  Elaborar estrategias y metodologías personales para asesorar a compañías.
a
d
o  Desarrollar destrezas procedimentales en los estudiantes que les permita conocer la
s eficacia, validez e importancia de elaborar documentos, contratos, minutas para la
constitución de Compañías
d
e1.

aprendizaje de la asignatura

 Mejora la capacidad de pensamiento reflexivo e incorporar al lenguaje y argumentación en

materia de derecho societario y mercantil, como uno de las aristas de la formación del
profesional del derecho.

 Reconoce las figuras jurídicas que componen el derecho societario y mercantil

 Reconoce de forma correcta los títulos valor

 Introducir al estudiante en la formación y manejo de Compañías

 5. Distribución y planificación de las unidades curriculares
Unidad No. 1 Nombre de la unidad
Resultados de aprendizaje
Contenidos temáticos
de la unidad
Tema(s): Nociones de
Derecho Mercantil
Fuentes del Derecho
Mercantil
Conceptualizaciones:
Comercio, Comerciante
Los Actos de Comercio
Total, horas
EL DERECHO MERCANTIL
Analiza principios, normas generales, disposiciones en el derecho mercantil.
Horas por semana ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Organización del aprendizaje
ESTUDIANTE
DOCENCIA Aprendizaje en Contacto Aprendizaje Práctico Experimental Aprendizaje Autónomo
Semanas (16)
PAE con el Docente Evaluación de los aprendizajes
(APE) (AA)
/ AA
ACD (ACD)
APE
1 4 2 2 2 Aula de clases SOCIALIZACIÓN DE LA Conforme a la disposición del
PLANIFICACIÓN: “elaboración de un Reglamento de Evaluación
Manual Elemental de Derecho Lectura de la norma Estudiantil de la Universidad
Societario y Mercantil” Organigrama de Nociones Estatal de Bolívar
del Derecho Mercantil
2 4 2 2 2 Aula de clases Introducción al Manual Ensayo del análisis Conforme a la disposición del
realizado en clase Reglamento de Evaluación
Estudiantil de la Universidad
Estatal de Bolívar
3 4 2 2 2 Aula de clases Importancia y Utilidad de la Plantear ejemplos Conforme a la disposición del
Elaboración de un Manual Jurídico prácticos de comercio, Reglamento de Evaluación
Elemental Derecho Mercantil y comerciantes Estudiantil de la Universidad
Societario Estatal de Bolívar
4 4 2 2 2 Aula de clases GUIA PAE SE ADJUNTA Cuadro sinóptico de los Conforme a la disposición del
actos de comercio Reglamento de Evaluación
Estudiantil de la Universidad
Estatal de Bolívar
4 16 8 8 8
pág. 3
Unidad No. 2 Nombre de la unidad EL CONTRATO
Resultados de aprendizaje Reconoce el contrato como instrumento legal que genera obligaciones para las partes
Horas por semana ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Organización del aprendizaje
Contenidos temáticos ESTUDIANTE
DOCENCIA Aprendizaje en Contacto Aprendizaje Práctico Experimental Aprendizaje Autónomo
de la unidad

Semanas (16)
AP AC con el Docente Evaluación de los aprendizajes
(APE) (AA)
APE AA
ACD (ACD)

Tema(s): 5 4 2 2 2 Aula de clases Elaboración de la Base Conforme a la disposición del

EL CONTRATO Normativa Sustento del Reglamento de Evaluación
Estudiantil de la Universidad
Manual que estamos Lectura de la norma
Elaboración de Ejemplos Estatal de Bolívar, conforme al
estructurando en las hora de nivel de cumplimiento
Prácticos de contrato
experimentación del
aprendizaje
Subtemas 6 4 2 2 2 Aula de clases Definiciones Básicas Ensayo acerca del criterio Conforme a la disposición del
EL CONTRATO COMO del o la estudiante acerca Reglamento de Evaluación
FUENTE DE OBLIGACIONES de el contrato como Estudiantil de la Universidad
fuente de las obligaciones Estatal de Bolívar, conforme al
nivel de cumplimiento
CONTRATOS MERCANTILES 7 4 2 2 2 Aula de clases Organigrama de los Plantear ejemplos Conforme a la disposición del
Principios del Derecho prácticos de contratos Reglamento de Evaluación
mercantiles Estudiantil de la Universidad
Procesal
Estatal de Bolívar
Organigrama de Sujetos
Procesales
TITULOS VALORES 8 4 2 2 2 Aula de clases GUIA PAE Cuadro sinóptico de Conforme a la disposición del
SE ADJUNTA AL PRESENTE los Títulos Valores Reglamento de Evaluación
INSTRUMENTO Estudiantil de la Universidad
Estatal de Bolívar conforme al
avance
4 16 8 8 8
Total, horas

pág. 4
Unidad No. 3 Nombre de la unidad EL DERECHO SOCIETARIO
Resultados de aprendizaje Analiza la estructura del derecho societario y sus disposiciones
Horas por semana ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Organización del aprendizaje
Contenidos temáticos ESTUDIANTE
DOCENCIA Aprendizaje en Contacto Aprendizaje Práctico Experimental Aprendizaje Autónomas
de la unidad

Semanas (16)
con el Docente Evaluación de los aprendizajes
APE AA
ACD

Tema(s): LA 9 4 2 2 2 Aula de clases ELABORACIÓN DE 4 MODELOS DE Conforme a la disposición del

SUPERINTENCIA DE CONTRATOS Reglamento de Evaluación
COMPAÑÍAS Investigación ACERCA DE Estudiantil de la Universidad
LA Superintendencia de Estatal de Bolívar, conforme al
Compañías nivel de cumplimiento

10 4 2 2 2 Aula de clases ELABORACIÓN DE EMPLOS Investigación modelos de Conforme a la disposición del

PRÁCTICOS DE MINUTA DE Constitución de Compañía Reglamento de Evaluación
Subtemas
CONSTITUCIÓN DE COMPAÑÍA Estudiantil de la Universidad
Disposiciones Generales Estatal de Bolívar, conforme al
nivel de cumplimiento
… Características de la 11 4 2 2 2 Aula de clases ELABORACIÓN FLUJOGRAMA Cuadro Sinóptico de Conforme a la disposición del
Compañía DE CARACTERÍSTICAS DE LA Características de Reglamento de Evaluación
COMPAÑÍA Compañía Estudiantil de la Universidad
Estatal de Bolívar, conforme al
nivel de cumplimiento
Cómo formar una 12 4 2 2 2 Aula de clases Pasos para formar una Compañía Organigrama de la Conforme a la disposición del
Compañía Flujograma conformación de una Reglamento de Evaluación
compañia Estudiantil de la Universidad
Estatal de Bolívar, conforme al
nivel y calidad de avance
4 16 8 8 8
Total, horas

pág. 5
Unidad No. 4 Nombre de la unidad CLASES DE COMPAÑÍA
Resultados de aprendizaje Reconoce los tipos y clases de compa{ía
Horas por semana ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Organización del aprendizaje
Contenidos temáticos ESTUDIANTE
DOCENCIA Aprendizaje en Contacto Aprendizaje Práctico experimental Aprendizaje Autónomo
de la unidad
Semanas (16) con el Docente Evaluación de los aprendizajes
APE AA
ACD (ACD)

Tema(s): 13 4 2 2 2 Aula de clases ELABORACIÓN DE EJEMPLO Conforme a la disposición del

PRÁCTICO DE COMPAÑÍA DE Reglamento de Evaluación
La Compañía de RESPONSABILIDAD LIMITADA Estudiantil de la Universidad
Investigar acerca de la
Responsabilidad compañía de Estatal de Bolívar
Limitada responsabilidad limitada
Compañía Anónima 14 4 2 2 2 Aula de clases ORGANIGRAMA DE LOS TIPOS DE Ensayo acerca de la Conforme a la disposición del
COMPAÑÍA Compañía Anónima Reglamento de Evaluación
Estudiantil de la Universidad
Estatal de Bolívar
15 4 2 2 2 Aula de clases CONCLUSIONES DE LA GUIA Ejemplos de Compañía Conforme a la disposición del
Compañía Comandita,
PRACTICA Comandita, simple, Reglamento de Evaluación
simple, dividida y por
dividida y por acciones Estudiantil de la Universidad
acciones Estatal de Bolívar
Compañía en nombre 16 4 2 2 2 Aula de clases SOCIALIZACIÓN DEL TRABAJO Ejemplo de Compañía en Conforme a la disposición del
nombre colectivo y de Reglamento de Evaluación
Colectivo y de
economía mixta. Estudiantil de la Universidad
Economía Mixta Estatal de Bolívar
4 16 8 8 8
Total, horas

pág. 6
6. METODOLOGÍA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE:

Las metodologías de aprendizaje para garantizar las capacidades de exploración, construcción,

conectividad del conocimiento y el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes que se
emplearán son las siguientes:
- Investigación – Acción
- Métodos expositivos
- Estudio de casos
- Resolución de ejercicios o problemas
- Aprendizaje basado en problemas
- Aprendizaje orientado
- Aprendizaje Cooperativo
- Aprendizaje por descubrimiento

7. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

PRIMER SEGUNDO
INDICADORES PARCIAL PONDERACIÓN PARCIAL PONDERACIÓN
(PUNTOS) (PUNTOS)
Actividades de 2.5 1.25 2.5 1.25
aprendizaje en contacto
con el docente
Aprendizaje Práctico 2 1 2 1
Experimental
Aprendizaje Autónomo 2 1 2 1
Evaluación Parcial de los 3.5 1.75 3.5 1.75
Aprendizajes
TOTAL 10 5 10 5

ESCALA DE VALORACIÓN
ESCALA CUANTITATIVA VALORACIÓN DE
ESCALA CUALITATIVA GRADO Y POSGRADO EQUIVALENCIAS LA ASIGNATURA

A 9 – 10 Excelente Aprueba
B 8 – 8.49 Muy Bueno Aprueba
C 7 – 7.49 Bueno Aprueba
D 6 - 6.49 Regular Recuperación
E Menos de 6 Deficiente No aprueba

pág. 7
 8. Relación de la asignatura con los resultados de aprendizaje del Perfil de egreso de la carrera
Resultados de aprendizaje de la
asignatura
Capacidad de ejercer la profesión
de Abogado en el libre ejercicio.
Patrocinar a personas naturales o
jurídicas en asuntos judiciales y
extrajudiciales.
Desarrollo de habilidades y
destrezas para desempeñar
cargos públicos o privados, ya sea
como funcionarios o empleados
en el campo jurídico.
Ejercer la profesión en los
Juzgados y Tribunales de Justicia
establecidos en la legislación
ecuatoriana.
Nivel de Contribución Resultados de aprendizaje que
(Resultados de aprendizajes del aportan al perfil de egreso de la
perfil de egreso de la carrera)
carrera
ALTA MEDIA BAJA
A M B
X Determinar la normativa legal
relacionada al procedimiento
general en materias no penal
X Contar con las habilidades y
destrezas que la formación
académica y autónoma le han
proporcionado en esta materia.
X Probar que la educación recibida
en esta materia contribuye al
excelente servicio profesional
que prestará y se verá plasmado
en sus intervenciones en
Juzgados y Tribunales
pág. 8
9. Conducta y comportamiento ético

Se exige puntualidad, ya que los medios tecnológicos sobre todo Zoom están planificados y
desde luego respetar el uso de la virtualidad para garantizar su asistencia.

El plagio en pruebas, tareas, talleres y otros aportes será sancionado en función a lo que
establece los reglamentos respectivos establecidos para el efecto.

Respeto en las relaciones profesor- estudiante y estudiante-estudiante será exigido en todo

momento, esto será de gran importancia en el desarrollo de las discusiones en los videos
conferencias y otras herramientas tecnológicas para lo cual el profesor planificará
tecnológicamente para que se cumpla con ello.

En los trabajos se deberán incluir las citas y referencias de los autores consultados (de acuerdo
a normativas aceptadas, v. g. APA). Si un plagio es evidenciado, podría ser motivo de sanción.

Los casos y trabajos asignados deberán ser entregados el día correspondiente. No se

aceptarán solicitudes de postergación y presentación a posterior. Salvo casos debidamente
justificados como la conectividad y otros.

La comunicación via redes sociales con la profesora será en horas y días hábiles esto es o más
allá de las 8 de la noche de Lunes a Viernes.

Normas no negociables:
No mentir para justificar su conectividad en la clase virtual.
Puntualidad y responsabilidad según la planificación académica desde la virtualidad con el
empleo de medios y recursos tecnológicos.
Solo pueden ingresar aquellos que se encuentran legalmente matriculados y según registro de
la Facultad para el aprendizaje en la virtualidad.

Normas Negociables

Entender situaciones de índole humano para justificar ciertas acciones pedagógicas sobre todo
en el estado de emergencia sanitaria, conectividad y otras que se presente.
Justificar a tiempo su incumplimiento en cualquier actividad programada.
Gestionar y apoyar necesidades del equipo a través de la virtualidad

Habilidades y Actitudes del Estudiante

HABILIDADES ACTITUDES
ANALIZAR RESPONSABILIDAD
SINTETIZA TOLERANCIA
COMPARA MENTE ABIERTA
DEFINE OBJETIVIDAD
IDENTIFICA CREATIVIDAD
CLASIFICA REFLEXIVO
DESCRIBE ORGANIZA
CRITICA INVESTIGA
RELACIONA RAZONA
EXPLICA UTILIZA LA LÓGICA
APLICA UTILIZA INICIATIVA pág. 9
10. Bibliografía

Básica
Autor Titulo Año Ciudad Editorial ISBN Código

Casado Diccionario de 2011 Buenos Valleta 978144926053 e-libro

María Derecho Aires Ediciones 8
Laura Comercial
Segunda
Edición
Derecho 2017 México IURE 9786076160718 e-libro
Mercantil 5ta Editores
Arturo Diaz Edición
Bravo – Ayala
Escorza María
del Carmen

Complementaria
Autor Titulo Año Ciuda Editorial ISBN Código
d
Travis Areas Derecho 2016 México Grupo Editorial 9786077444831 e-libro
Purón Mercantil Patria
Ricardo
Dávila Torres Derecho 2011 Quito Corporación 978994206132 e-libro
César Societario de Estudios y 4
Publicaciones
Volumen II
Firmado electrónicamente por:
MARIA ALCIRA
BEATRIZ GAIBOR
ALBAN
ANALISTA DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN DIGITAL 1
Revisado la Bibliografía 16/10/23

11. Revisión y aprobación

Firma:
Firma:

Nombre: Dra. Karina Ruiz Abril Nombre: Lic. Ana Gonzalez

Profesor - Investigador Coordinador de Carrera

Fecha de entrega: 17 de octubre del 2023 Fecha de revisión:

pág. 10
 GUÍA DE PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y /O EXPERIMENTACIÓN DE LOS APRENDIZAJES (PAE O APE)

Datos Informativos

Facultad: Jurisprudencia Ciencias Sociales y Políticas

Carrera: Derecho
Asignatura: Derecho Mercantil y Societario
Ciclo: Quinto B
Docente: Dra. Karina Ruiz Abril
Título de la práctica: ELABORACIÓN DE MANUAL ELEMENTAL DE DERECHO SOCIETARIO Y MERCANTIL
No. de la práctica: No. de horas: 32 DURANTE EL CICLO Y 2 HRS SEMANAL Fecha: 17 de Octubre del 2023

Introducción: El Contenido de la asignatura Derecho Mercantil y Societario esta orienta a brindar al estudiante las herramientas básicas para interactuar en
el campo profesional en lo que respecta al reconocimiento de las sociedades, compañías, fines, características del derecho mercantil y societario;
conocimientos que fortalecen su formación académica para aplicarla en un futuro profesional.
Los futuros profesionales del derecho necesitan manejar el contenido de este instrumento legal para manejarlo en la práctica y adaptarlo de manera lógica al
desenvolvimiento en la praxis; enfatizando que el derecho mercantil y societario es un complemento para su ejercicio profesional.
Reconocer las diferentes figuras legales tanto del Derecho Mercantil como Soocietario brindará herramientas metodológicas y técnicas para el complemento
elemental del desenvolvimiento profesional.
Estas horas de Prácticas de Experimentación y el Aprendizaje han sido diseñadas para que los y las estudiantes obtengan conocimientos fundamentales en
derecho procesal general; lo que les va a permitir generar habilidades para el análisis de la normativa y potenciar su destreza en la aplicación en su
desenvolvimiento profesional; está práctica y el desarrollo de la planificación trazada para este ciclo como componente educativo le facilitará una mejor
perspectiva de las figuras Jurídicas procesales existentes para litigar, permitiéndole ejercer conscientemente y de manera intencional, la aplicación de los
conocimientos adquiridos.

Estructuraremos un Manual Práctico de Derecho Mercantil y Societario que les servirá como guía en la práctica y la aplicación de los conocimientos
obtenidos como parte fundamental de su formación y desarrollo profesional.
 Objetivo Materiales Procedimiento Resultados Evaluación
1. Desarrollo de  Entrega del Producto Conforme a lo establecido en
destrezas jurídicas. o Aula virtual Plataforma Se trabajará conforme lo establecido en Final al terminar cada el sílabo se lo hará cada
2. Recocer, utilizar y Zoom el sílabo durante cada semana durante actividad parcial y con amparo en el
aplicar la norma o Internet todo el ciclo; procediendo a calificar el  Contar con un Manual Reglamento de Evaluación
trabajo realizado amparada en el práctico de utilidad Estudiantil de la Universidad
legal. o Red social de
Reglamento de Evaluación Estudiantil y para el o la estudiante. Estatal de Bolívar.
3. Habilidad de Facebook
Conforme a los avances y calidad de los  Desarrollar destrezas
construir o Red Social Whats up trabajos presentados por cada uno de técnico jurídicas en las y
herramientas o Correo electrónico los y las estudiantes los estudiantes a través
jurídicas de apoyo institucional y Gmail La metodología a utilizarse de la utilización de
para el o Plataforma, Gmail para la elaboración terminología apropiada
desenvolvimiento drive  Investigación – Acción y ejemplos prácticos
profesional. o Video  Métodos expositivos
4. Desarrollar o Material digital y link  Estudio de casos
habilidades de para enlaces electrónicos a  Acompañamiento docente
metodología jurídica bibliografías, artículos u otros De igual manera para
en litigación. de consulta garantizar los procesos de
o Material digital para aprendizaje interactivo,
elaborar el producto final de la colaborativo, autónomo,
práctica enseñanza aprendizaje participativo, conectado y
contextualizado se orientará
con las siguientes
metodologías:
 Cooperación, trabajo en
equipo
 Diálogo
 Individualidad, utilización
de refuerzo.

------------------------------------------------------------
Firma del docente
 Informe de las prácticas de experimentación y aplicación de los aprendizajes
(Elaborada por los estudiantes de manera individual o grupal)

1. Datos Informativos:
Facultad:
Carrera:
Asignatura:
Ciclo:
Docente:
Título de la práctica:
No. de práctica:

Escenario o ambiente de
aprendizaje de la practica
No. de horas:
Fecha:
Estudiantes:
Calificación

2. Introducción:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3. Objetivo de la práctica:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
4. Descripción del desarrollo de la práctica:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
5. Metodología:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
6. Resultados obtenidos:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
7. Conclusiones:
 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
8. Recomendaciones:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
9. Bibliografía:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
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10. Anexos:

Elaborado por Revisado por Aprobado por

Firma del Estudiante Dra. Karina Ruiz Abril

Profesora FJCSP - UEB
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