Plan Academíco Investigación Jurídica PDF

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
VICERRECTORADO MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

PLAN DOCENTE DE ASIGNATURAS DE REDISEÑO
A. Datos básicos de la asignatura

Asignatura: INVESTIGACIÓN JURÍDICA
Ciclo: PRIMERO
Carrera: DERECHO
Área académica: SOCIOHUMANÍSTICA
Departamento: CIENCIAS JURÍDICAS
Sección departamental: DERECHO PRIVADO
Número de horas: CD: Docencia:24 HORAS

CAE: Prácticas de aplicación y experimentación de los
aprendizajes:32 HORAS
CAA: Aprendizaje autónomo: 64 HORAS
Campo de formación: EPISTEMOLOGÍA Y METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN
Unidad de organización curricular: UNIDAD BÁSICA
Período académico: OCTUBRE 2018 – FEBRERO 2019
Conocimientos previos recomendados:

No tiene pre requisitos, al ser una asignatura de primer ciclo.
Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la carrera
Esta asignatura permite alcanzar los resultados o logros de aprendizaje necesarios para el desarrollo de
capacidades y actitudes de los futuros profesionales del Derecho, sobre todo en lo referente a:
- La comprensión de los fundamentos filosóficos y teóricos del Derecho.
- La aplicación de las habilidades argumentativas formales, materiales y pragmáticas en la solución de

problemas jurídicos.
- El diseño de proyectos de investigación jurídica y socio – jurídica, mediante la integración de la

teoría, los métodos y las técnicas de recolección y análisis de datos.
B. Datos básicos del docente autor

Nombre: EMMA PATRICIA PACHECO MONTOYA
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Título académico: MAESTRA EN DERECHO
Departamento: CIENCIAS JURÍDICAS
Sección departamental: DERECHO PÚBLICO
Currículo profesional resumido:
Docente de la UTPL en las modalidades Presencial y a Distancia, en grado y post grado.
Licenciada en Ciencias Sociales Políticas y Económicas, Abogada y Doctora en Jurisprudencia por

la Universidad Nacional de Loja (UNL); Diploma Superior en el uso de las TICs en la Educación por
la Universidad Nacional de Loja (UNL); Especialista en derecho Empresarial y Magister en Derecho
Empresarial por la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL); Maestra en Derecho “Con
mención de honor” por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM); actualmente curso el
Doctorado en Ciencias Sociales y Jurídicas en la línea de Derecho Penal y Seguridad en la
Universidad de Cádiz – España (UCA).
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Información sobre tutorías
Paralelo Día Horario Sala Teléfono Extensión
• La nómina de los profesores tutores y horarios de tutoría se detallan en el Distributivo

Académico.
• Las fechas para la realización de actividades síncronas serán ajustadas por el profesor tutor y
se visualizarán en el aula respectiva.
C. Competencias a desarrollar
Competencias genéricas (CG) de la UTPL:
§ Orientación a la innovación y a la investigación.

§ Pensamiento crítico y reflexivo.
§ Trabajo en equipo.
§ Compromiso e implicación social.
Competencias específicas (CE) de la carrera:
§ Plantea respuestas y soluciones a los problemas relacionados con la transformación del sistema de justicia,
seguridad ciudadana, democratización del Estado, convivencia ciudadana, violencia de género, pluralismo jurídico
y la transición a la economía social del conocimiento, todo ello mediante un proyecto educativo abierto e inclusivo
que llegue a los distintos rincones del país y del exterior, y se caracterice por una educación experimental y de
calidad.
Competencia del Proyecto integrador de saberes
§ Analiza los diferentes proyectos de vinculación con la sociedad.
Problemática que aborda la asignatura en el marco del proyecto
§ Relacionada al Plan Nacional del Buen Vivir:

- Necesidad de fortalecer la cultura de paz y el pluralismo jurídico.
§ Relacionada a la profesión:
- La enseñanza tradicionalista del derecho ha formado abogados formalistas, centrados en el conflicto como
elemento central de la profesión.
- El formalismo en la profesión del derecho ha descuidado la reflexión teórica y crítica sobre los problemas sociales,
frente a sus posibilidades transformadoras.
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D. Planificación general de la asignatura
PRIMER BIMESTRE
Compo
Competencias de la Semana Instrumentos de Califica
Resultados de aprendizaje Contenidos Actividades de aprendizaje nentes(CD- Recursos de aprendizaje
asignatura /horas evaluación ción
CAE-CAA)
Aplica criterios de UNIDAD 1: EL PROCESO DE LA Realice una breve presentación personal CD Foro de presentación. Semana 1
investigación científica INVESTIGACIÓN y académica. (1 al 7 de
octubre)
en su proceso de 30 minutos
1.1 ¿Qué es la investigación científica?
formación jurídica Realice una lectura comprensiva y revise CAA Texto Básico 2 horas
1.2 Funciones de la investigación
la terminología utilizada. Guía Didáctica
científica.
Aplica los principios 1.3 Importancia de saber ¿cómo
generales del Revise el micro video de encuadre de la CAA EVA 30 minutos
investigar? asignatura
Derecho y del 1.4 El proceso de investigación Resuelva las actividades expuestas en la CAA Guía Didáctica 1 hora
Ordenamiento unidad
Jurídico. Responda a las preguntas planteadas a CAA Autoevaluación Nro. 1 de la 30 minutos
fin de afianzar sus conocimientos guía didáctica
Revise las instrucciones para iniciar el CAE Documento que contiene 2 horas
Razona y plantea desarrollo de la tarea. los lineamientos para la
elaboración de la tarea -
argumentos EVA
utilizando las Manifieste sus dudas sobre los temas de CD Chat de Tutoría y consulta. 1 hora
fuentes generales estudios.
del Derecho.
Aplica criterios de UNIDAD 2: MÉTODOS DE LA Estudie con dedicación los temas del CAA Texto Básico Semana 2
investigación científica INVESTIGACIÓN capítulo Guía Didáctica (8 al 14 de
octubre)
Capacidad Crítica en su proceso de 3 horas
formación jurídica 2.1. Acerca del Método.
en el ordenamiento 2.2. Método Analítico.
Desarrolle los cuadros que se exponen en CAA Guía Didáctica 1 hora
jurídico. el capítulo 2. Texto Básico
2.3. Método Sintético
Manifieste sus dudas sobre los temas de CD Chat de tutoría y consulta. 1.5 horas
estudio.
Inicie el desarrollo de la actividad 1 de la CAE Tarea - EVA 2 horas
Tarea
Aplica criterios de UNIDAD 2: MÉTODOS DE LA Realice una lectura comprensiva de los CAA Guía Didáctica Semana 3
INVESTIGACIÓN temas de estudio Texto Básico (15 al 21 de
investigación científica
octubre)
en su proceso de 2 horas
formación jurídica 2.4. Método Inductivo.
Elaborar un cuadro comparativo entre los CAA Guía didáctica 1 hora
2.5. Método Deductivo.
diferentes métodos de investigación. Texto básico
2.6. La definición.
4


2.7. La clasificación.
2.8. La división. Responda a las preguntas planteadas a CAA Autoevaluación Nro. 2 de la 30 minutos
fin de afianzar sus conocimientos. guía didáctica
Responda a las preguntas planteadas a CAA Cuestionario en línea. – 30 minutos Rúbrica 1

fin de afianzar sus conocimientos. EVA
Desarrolle la actividad 1 de la Tarea CAE Tarea - EVA 2 horas Rúbrica 1.5
Manifieste sus dudas sobre los temas de CD Chat de tutoría y consulta. 1.5 horas
estudios.
Aplica criterios de UIDAD 3: LOS MÉTODOS JURÍDICOS Realice una lectura comprensiva de los CAA Guía didáctica Semana 4
temas de estudio. Texto básico (22 al 28 de
octubre)
en su proceso de 3.1. Métodos de interpretación de la ley
2 horas
formación jurídica
Lea los artículos del repositorio VLEX CAA REAS del repositorio Vlex : 2 horas
para participar en el Foro LOS MÉTODOS
PARTICULARES DE LA
INVESTIGACIÓN
JURÍDICA (Hernán Corral
Talciani); PROSIGUIENDO
EL DEBATE: LOS
MÉTODOS DE LA
INVESTIGACIÓN
JURÍDICA (Carlos Manuel
Villabella Armengol)
Desarrolle la actividad 2 de la tarea CAE Tarea - EVA 2 horas Rúbrica 1.5
Manifieste sus dudas sobre los temas de CD Chat de tutoría y consulta. 1 hora
estudios.
Establezca diferencias y semejanzas CD Foro académico 30 minutos Rúbrica 1
entre los métodos de investigación (primera semana)
jurídica.
Aplica criterios de UNIDAD 3.- LOS MÉTODOS JURÍDICOS Realice una lectura compresiva de los CAA 1. Guía didáctica Semana 5
temas de estudio. 2. Texto básico (29 de octubre
al 04 de
en su proceso de 3.2. Métodos de integración del derecho.
noviembre)
formación jurídica 3.3. Métodos de creación legislativa del
1 hora
derecho.
Lea los artículos del repositorio VLEX CAA REAS del repositorio Vlex : 1 hora
para participar en el Foro LOS MÉTODOS
PARTICULARES DE LA
INVESTIGACIÓN
Talciani); PROSIGUIENDO
EL DEBATE: LOS
MÉTODOS DE LA
INVESTIGACIÓN
5


Desarrolle las diferentes actividades CAA Guía didáctica 30 minutos
recomendadas en el capítulo de estudio. Texto básico
Revise el tema de la semana CAA Micro video - EVA 30 minutos
Responda a las preguntas planteadas a CAA Autoevaluación Nro. 3 de la 30 minutos

Responda a las preguntas planteadas a CAA Cuestionario en línea. – 30 minutos Rúbrica 1

fin de afianzar sus conocimientos. EVA
Desarrolle la actividad 3 de la tarea. CAE Tarea - EVA. 2 horas Rúbrica 1.5
Manifieste sus dudas sobre los temas de CD Chat de Tutoría y consulta. 1 hora
estudios.
Establezca diferencias y semejanzas CD Foro académico 30 minutos Rúbrica 1
entre los métodos de investigación (segunda semana)
jurídica.
Aplica criterios de UNIDAD 4.- TÉCNICAS UTILIZADAS EN Realice una lectura comprensiva del CAA Texto Básico Semana 6
LA INVESTIGACIÓN tema de estudio y revise la terminología Guía Didáctica (5 al 11 de
utilizada. noviembre)
en su proceso de
formación jurídica 4.1. La observación
1 hora
4.2. La entrevista
Prepare los contenidos para la CAA REAS de la base de datos 2 horas
4.3. La encuesta
participación en el chat académico. Vlex: : LOS MÉTODOS
4.4. El test
PARTICULARES DE LA
4.5. La lectura científica
INVESTIGACIÓN
4.6. El fichaje
Taciani), y
PROSIGUIENDO EL
DEBATE: LOS MÉTODOS
EN LA INVESTIGACIÓN
Elabore su propio esquema sobre las CAA Guía didáctica 30 minutos
diferentes técnicas que estamos Texto básico
estudiando.
.
Responda a las preguntas planteadas a CAA Autoevaluación Nro. 4 de la 30 minutos

Desarrolle la actividad 4 de la tarea. CAE Tarea – EVA 2 horas Rúbrica 1.5
Manifieste sus dudas sobre los temas de CD Chat de tutoría y consulta. 1 hora
estudio
Responda las diferentes preguntas que se CD Chat académico 1 hora Rúbrica 1

realizarán sobre las Técnicas utilizadas en
la investigación.
6


Aplica criterios de Contenidos delas unidades 1 y 2 Estudie los contenidos del primer CCA Guía didáctica Semana 7
bimestre, capítulo 1 y 2. Texto básico (12 al 18 de
noviembre)
en su proceso de
formación jurídica 2 horas
Revise las autoevaluaciones 1 y 2 CCA Guía didáctica 1 hora
Prepare los contenidos para la CCA REAS de la base de datos 1 hora

participación en la actividad suplementaria Vlex: LOS MÉTODOS
(FORO) PARTICULARES DE LA
INVESTIGACIÓN
Taciani), y
PROSIGUIENDO EL
Revise y envíe la tarea del primer CAE Tarea - EVA 2 horas Rúbrica 6
bimestre.
Manifieste sus dudas sobre los temas de CD Chat de tutoría y consultas. 1 hora
estudio
Analice las técnicas utilizadas en la CD Foro académico / actividad 30 minutos Rúbrica 1

investigación suplementaria (primera
semana)
Aplica criterios de Contenidos de las unidades 3 y 4 Estudiar en el texto básico y la guía CAA Guía didáctica Semana 8
investigación científica didáctica los contenidos del primer Texto básico (19 al 25 de
bimestre, capítulos 3 y 4. noviembre)
en su proceso de 2 horas
formación jurídica
Revise las autoevaluaciones 3 y 4 CAA Guía didáctica 1 hora
Prepare los contenidos para la CCA REAS de la base de datos 1 hora

participación en la actividad suplementaria Vlex: LOS MÉTODOS
(FORO) PARTICULARES DE LA
INVESTIGACIÓN
Taciani), y
PROSIGUIENDO EL
Revise la retroalimentación de la tarea CAE Clave de respuestas - EVA 2 horas
para conocer aciertos y errores.
7


Revise los contenidos del bimestre CD Micro video - EVA 30 minutos
Manifieste sus dudas sobre los temas de CD Chat de tutoría y consulta 1 hora
estudio.
investigación suplementaria (segunda
semana)
Total de horas de trabajo del CD: Componente Docencia*: 12 HORAS

primer bimestre CAE: Prácticas de aplicación y experimentación de los aprendizajes: 16
HORAS
CAA: Aprendizaje autónomo: 32 HORAS
Total: 60 HORAS
* En el caso de las asignaturas de 80 horas, las cuales tienen asignadas 16 horas para el componente de docencia, con las horas
del chat de tutoría y consulta se cumpliría con el tiempo asignado a dicho componente; por lo tanto, en este tipo de asignaturas se
excederá en el número de horas, puesto que se debe desarrollar también las actividades síncronas y asíncronas.
8


Fechas importantes
Actividades académicas Recursos de aprendizaje Fechas

Actividad asíncrona: Foro académico Semana 4 y 5 (del 22 de octubre
al 4 de noviembre)
Actividad síncrona: Chat académico Semana 6 (del 5 al 11 de
noviembre)
Actividad suplementaria Foro 7ma y 8va semana (del 19 al 25
(solo para los alumnos que por de noviembre)
algún motivo no pudieron
participar en la actividad síncrona)
Evaluaciones parciales: Cuestionarios en línea
Cuestionario 1 Semana 3 (del 15 al 21 de

octubre)
Cuestionario 2 Semana 5 (del 29 de octubre al 4

de noviembre)
Subida de actividad de aplicación Tarea Del 1 al 16 de Noviembre
y experimentación
Evaluación presencial Cuestionarios impresos u online Las evaluaciones presenciales del
primer bimestre se receptarán de
acuerdo a la fecha, horario y lugar
de evaluación. Los estudiantes
serán informados a través del
correo institucional o acercándose
al centro universitario.
Nota: Se sugiere que al menos una actividad síncrona o asíncrona oriente el desarrollo de la tarea.
Planificación de las actividades síncronas y asíncronas
Actividad de aprendizaje Establezca las semejanzas y diferencias entre los métodos de investigación
jurídica.
Tipo de recurso FORO
Tema Los métodos de investigación jurídica
Competencia a la que aporta la actividad Aplica los principios generales del Derecho y del Ordenamiento Jurídico.
Orientación metodológica Leer y analizar los contenidos de los siguientes artículos, los que servirán de
base exclusiva para la participación en el FORO:
- LOS MÉTODOS PARTICULARES DE LA INVESTIGACIÓN

JURÍDICA (Hernán Corral Talciani);
- PROSIGUIENDO EL DEBATE: LOS MÉTODOS DE LA

INVESTIGACIÓN JURÍDICA (Carlos Manuel Villabella Armengol).
Rúbrica de evaluación Se califica la pertinencia del aporte del estudiante.

Capacidad de análisis y síntesis de los contenidos expuestos en los artículos
científicos.
No se califican transcripciones de ninguna fuente.
Se debe citar la bibliografía o fuentes de consulta con normas APA
Actividad de aprendizaje Identifica y señala las características de las diferentes técnicas de
9


investigación.
Tipo de recurso CHAT ACADÉMICO
Tema Técnicas utilizadas en la investigación.
Orientación metodológica Para participar es obligatorio que el alumno lea y analice los contenidos de los
siguientes artículos:

Rúbrica de evaluación Se planteará una pregunta cada 8 minutos, que es el tiempo establecido para
responder lo que se les solicita; pasado ese tiempo se emitirá una nueva
pregunta.
No se califican las respuestas generada después de los ocho minutos de
planteada la pregunta.
Diez minutos antes de terminar el chat, el docente realizará el cierre, en donde
se dará respuesta a las consultas que se hayan realizado.
En el chat se califica la pertinencia de las respuestas y que éstas sean de
construcción del estudiante.
Actividad de aprendizaje Analiza las características de las técnicas utilizadas en la investigación.

Tipo de recurso FORO (actividad suplementaria)
Tema Técnicas utilizadas en la investigación.
Orientación metodológica Leer y analizar los contenidos de los siguientes artículos, los que servirán de
base exclusiva para la participación en el FORO:


Rúbrica de evaluación / lista de cotejo Se califica la pertinencia del aporte del estudiante.
científicos.
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SEGUNDO BIMESTRE
Compo
Competencias de la Semana Instrumentos de Califica
Resultados de aprendizaje Contenidos Actividades de aprendizaje nentes(CD- Recursos de aprendizaje
asignatura /horas evaluación ción
CAE-CAA)
Comprende e interpreta UNIDAD 5.- EL DERECHO COMO Realice una lectura comprensiva y revise CAA 1. Guía didáctica Semana 9
los fenómenos políticos, OBJETO DE INVESTIGACIÓN la terminología utilizada. (26 de
noviembre al 2
sociales y económicos, de diciembre)
entre otros y los 5.1. Las fuentes del conocimiento. 2 horas
considera para la 5.2. La ley. Resuelva las diferentes actividades CAA Guía didáctica 30 minutos
aplicación del Derecho. 5.3. La jurisprudencia. expuestas en esta unidad.
Aplica los principios 5.4. La doctrina jurídica. Responda a las diferentes preguntas CAA Autoevaluación 5 de la guía 30 minutos
generales del 5.5. La costumbre. planteadas a fin de afianzar sus didáctica.
Derecho y del 5.6. La realidad socio - jurídica conocimientos
Ordenamiento
Responda a las diferentes preguntas CAA Cuestionario en línea - EVA 30 minutos Rúbrica 1
Jurídico. planteadas a fin de afianzar sus
conocimientos
Revise los contenidos de la semana CAA Micro video - EVA 30 minutos
Razona y plantea
argumentos Revise las instrucciones para iniciar el CAE Documento que contiene 2 horas Rúbrica 1
desarrollo de la tarea. las instrucciones para la
utilizando las realización de la tarea.
fuentes generales Manifieste sus dudas sobre los temas de CD Chat de tutoría y consulta. 1,5 horas
del Derecho. estudio.
Comprende e interpreta UNIDAD 6.- HERRAMIENTAS DE Realice una lectura comprensiva y revise CAA 1. Guía didáctica Semana 10
la terminología utilizada. (3 al 9 de
los fenómenos políticos, LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA
diciembre)
Capacidad Crítica sociales y económicos, 2 horas
en el ordenamiento entre otros y los 6.1. Introducción conceptual Prepare los contenidos para la CAA REAS de la base de datos 1, 5 horas
jurídico. considera para la 6.2. Herramientas de la participación en el Foro Vlex disponible en la
aplicación del Derecho investigación. biblioteca virtual de la
UTPL, sobre las
6.2.1. La curiosidad herramientas de
6.2.2. La abstracción investigación jurídica
6.2.3. La comprobación Responda a las diferentes preguntas CAA Autoevaluación 6 de la guía 30 minutos
6.3. La tesis o producto científico planteadas a fin de afianzar sus didáctica.
conocimientos.
6.3.1. Características de fondo
6.3.2. Tipos de tesis jurídicas Desarrolle la actividad 1 de la tarea. CAE Tarea - EVA 2 horas Rúbrica 1.5
11


Responda qué son y cuándo empleamos CD FORO ACADÉMICO 30 minutos Rúbrica 1
las herramientas de la investigación (primera semana)
jurídica.
estudio.
Comprende e interpreta UNIDAD 7.- TÉCNICAS PARA Realice una lectura comprensiva y revise CAA Guía didáctica Semana 11
los fenómenos políticos, ELABORAR UNA TESIS DE la terminología utilizada. Texto básico (10 al 16 de
diciembre)
sociales y económicos, DERECHO. 2 horas
entre otros y los
considera para la 7.1. El objeto o tema de tesis. Desarrolle las diferentes actividades CAA Guía didáctica 1 hora
aplicación del Derecho 7.2. Planteamiento del problema expuestas en el capítulo de estudio. Texto básico
Prepare los contenidos para la CAA REAS de la base de datos 1 hora
7.3. La hipótesis jurídica participación en el FORO Vlex disponible en la
biblioteca virtual de la
UTPL, sobre las
herramientas de
investigación jurídica
Desarrolle la actividad 1 de la tarea. CAE Tarea - EVA 2 horas Rúbrica 1.5
Responda qué son y cuándo empleamos CD FORO ACADËMICO 30 minutos Rúbrica 1
las herramientas de la investigación (segunda semana)
jurídica.
estudio.
Comprende e interpreta UNIDAD 7.- TÉCNICAS PARA Realice una lectura comprensiva y revise CAA Guía didáctica Semana 12
la terminología utilizada. Texto básico (17 al 23 de
los fenómenos políticos, ELABORAR UNA TESIS DE
diciembre)
sociales y económicos, DERECHO. 2 horas
entre otros y los
considera para la 7.4. Determinación del tema Desarrolle las diferentes actividades CAA Guía didáctica 1 hora
aplicación del Derecho 7.5. Registro y recolección de la expuestas en el capítulo de estudio. Texto básico
Responda a las diferentes preguntas CAA Autoevaluación 7 de la guía 30 minutos
información planteadas a fin de afianzar sus didáctica.
conocimiento.
Responda a las diferentes preguntas CAA Cuestionario en línea - EVA 30 minutos Rúbrica 1
planteadas a fin de afianzar sus
conocimientos
Desarrolle la actividad 3 de la tarea. CAE Tarea - EVA 2 horas Rúbrica 1.5
Manifieste sus dudas sobre los temas de CD Chat de tutoría y consulta 1, 5 horas
estudio.
Resuelve problemas UNIDAD 8.- ESQUEMA GENERAL Realice una lectura comprensiva y revise CAA Guía didáctica Semana 13
con la aplicación de los DE UNA INVESTIGACIÓN la terminología utilizada. Texto básico (24 al 30 de
diciembre)
12


métodos científicos y JURÍDICA 2 horas
específicos de la
ciencia jurídica 8.1. El tema Desarrolle las diferentes actividades CAA Guía didáctica 1 hora
8.2. El problema expuestas en el capítulo de estudio. Texto básico
8.3. La justificación Revise los contenidos de la semana CAA Micro video - EVA 30 minutos
8.4. Los objetivos
8.5. La hipótesis Responda a las diferentes preguntas CAA Autoevaluación 8 de la guía 30 minutos
8.6. El sumario o esquema de planteadas a fin de afianzar sus didáctica.
conocimientos.
contenidos
8.7. La metodología Desarrolle la actividad 4 de la tarea. CAE Tarea - EVA 2 horas Rúbrica 1.5
8.8. El plan de trabajo
8.9. El presupuesto Manifieste sus dudas sobre los temas de CD Chat de tutoría y consulta 1,5 horas
8.10 La bibliografía estudio.
Resuelve problemas UNIDAD 9.- INFORME DE UNA Realice una lectura comprensiva y revise CAA Guía didáctica Semana 14
con la aplicación de los INVESTIGACIÓN JURÍDICA la terminología utilizada. Texto básico (31 de
diciembre al 6
métodos científicos y de enero)
específicos de la 9.1. La construcción o síntesis 3 horas
ciencia jurídica 9.2. El informe de investigación Prepare los contenidos para la CAA REAS de la base de datos 30 minutos
9.3. El plan de exposición o tesis participación en la video colaboración. Vlex disponible en la
biblioteca virtual de la
9.4. La presentación o publicación UTPL, sobre el esquema
del informe general de una
investigación
Responda a las diferentes preguntas CAA Autoevaluación 9 de la guía 30 minutos
planteadas a fin de afianzar sus didáctica.
conocimiento.
bimestre.
estudio.
Plantee sus inquietudes sobre el esquema CD Video colaboración - EVA 1 hora Rúbrica 1
general de una investigación.
Resuelve problemas CONTENIDOS DE LAS Estudie los contenidos del segundo CAA Guía didáctica Semana 15
con la aplicación de los UNIDADES 5, 6 y 7 bimestre, unidades 5, 6 y 7 Texto básico (7 al 13 de
enero)
métodos científicos y 2 horas
específicos de la Revise las autoevaluaciones 5, 6 y 7. CAA Guía didáctica 1 hora
ciencia jurídica Prepare los contenidos para la CAA REAS de la base de datos 1 hora
participación en la actividad suplementaria Vlex: sobre el esquema
(FORO) general de una
13


investigación
bimestre.
estudio.
investigación suplementaria (primera
semana)
Resuelve problemas CONTENIDOS DE LAS Estudie los contenidos del segundo CAA Guía didáctica Semana 16
bimestre, unidades 8 y 9 Texto básico (14 al 20 de
con la aplicación de los UNIDADES 8 y 9
enero)
métodos científicos y 2 horas
específicos de la Revise las autoevaluaciones 8 y 9. CAA Guía didáctica 30 minutos
ciencia jurídica Prepare los contenidos para la CAA REAS de la base de datos 1 hora
participación en la actividad suplementaria Vlex: sobre el esquema
(FORO) general de una
investigación
Revise los contenidos del bimestre CAA Micro video - EVA 30 minutos
Revise la retroalimentación de la tarea, CAE Clave de respuestas - EVA 2 horas

para conocer aciertos y errores
estudio.
investigación suplementaria (segunda
semana)
Total de horas de trabajo del CD: Componente Docencia*: 12 HORAS

segundo bimestre CAE: Prácticas de aplicación y experimentación de los aprendizajes:16
HORAS
CAA: Aprendizaje autónomo:32 HORAS
Total: 60HORAS
* En el caso de las asignaturas de 80 horas, las cuales tienen asignadas 16 horas para el componente de docencia, con las horas
del chat de tutoría y consulta se cumpliría con el tiempo asignado a dicho componente; por lo tanto, en este tipo de asignaturas se
excederá en el número de horas, puesto que se debe desarrollar también las actividades síncronas y asíncronas.
14


Fechas importantes
Actividades académicas Recursos de aprendizaje Fechas

Actividad asíncrona: Foro académico Semana 10 y 11 ( del 3 al 16 de
diciembre)
Actividad síncrona: Video colaboración Semana 14 (del 31 de diciembre
al 06 de enero)
Actividad suplementaria Foro Semana 15 y 16 ( del 07 al 20 de
(solo para los alumnos que por enero)
algún motivo no pudieron
participar en la actividad síncrona)
Evaluaciones parciales: Cuestionarios en línea:
Cuestionario en línea 1 Semana 9 (del 26 de noviembre al

2 de diciembre)
Semana 12 (del 17 al 23 de
Cuestionario en línea 2 diciembre)
Subida de actividad de aplicación Tarea Del 1 al 6 de enero de 2019
y experimentación
Evaluación presencial Cuestionarios impresos u online Las evaluaciones presenciales del
primer bimestre se receptarán de
acuerdo a la fecha, horario y lugar
de evaluación. Los estudiantes
serán informados a través del
correo institucional o acercándose
al centro universitario.
Nota: Se sugiere que una actividad síncrona o asíncrona oriente el desarrollo de la tarea .
Planificación de las actividades síncronas y asíncronas
Actividad de aprendizaje Establezca qué son y cuándo empleamos las herramientas de la

investigación jurídica.
Tipo de recurso FORO
Tema Herramientas de la investigación jurídica
Orientación metodológica Consultar artículos o textos en la base de datos del ÁREA
SOCIOHUMANÍSTICA, disponible en la biblioteca on line de la UTPL, sobre
las herramientas de investigación jurídica para que tenga referentes y pueda
participar en la construcción del FORO
Rúbrica de evaluación Se califica la pertinencia del aporte del estudiante.
científicos.
Actividad de aprendizaje Plantee dudas e inquietudes sobre el esquema general de una

investigación científica.
Tipo de recurso VIDEO COLABORACIÓN
Tema Esquema general de una investigación
15


el esquema general de una investigación para que tenga referentes y pueda
participar activamente en la Video colaboración.
Rúbrica de evaluación Se califica la pertinencia del aporte individual.
científicos.
Actividad de aprendizaje Indique qué contiene el esquema general de una investigación.

Tipo de recurso FORO (actividad suplementaria)
Tema Esquema general de una investigación
el esquema general de una investigación, a fin de que pueda participar de
este Foro, que es una actividad suplementaria.
Rúbrica de evaluación Se califica la pertinencia del aporte individual.
científicos.
No se califican las transcripciones de ninguna fuente.
Se debe citar la bibliografía o fuentes de consulta con normas APA.
* Entre las estrategias de trabajo debe incluirse la coevaluación.
16


Evaluación Final
Actividades académicas Fechas importantes

Evaluación final: 16 y 17 de febrero de 2019
Evaluación de Recuperación
Actividades académicas Fechas importantes

Evaluación de recuperación: 16 y 17 de marzo de 2019

E. Evaluación de la asignatura
Primero y Segundo Bimestre

CALIFICACIÓN
COMPONENTE ACTIVIDADES RECURSOS PESO
Primer Bimestre Segundo Bimestre
Docencia Actividades en línea Foro
5% 1 1
asíncronas
video colaboración,
Actividades en línea
chat, 5% 1 1
síncronas
videoconferencia
Aprendizaje Cuestionarios en
Evaluación parcial 10% 2 2
autónomo línea
Evaluación presencial Cuestionario 50% 10 10
Tareas Definidos en la
(Ensayos, planificación micro
Prácticas de
investigaciones, análisis curricular
aplicación y 30% 6 6
de casos, actividades en
experimentación
laboratorios virtuales,
mundos virtuales, etc.)
TOTAL 100% 20 20

F. Evaluación final
Contenidos Actividades de evaluación Puntos*
50% contenidos del primer bimestre y 50% Evaluación final 16

del segundo bimestre
* El puntaje restante corresponde al 60% de la calificación total obtenida en el período académico.
G. Evaluación de recuperación
Contenidos Actividades de evaluación Puntos**
50% contenidos del primer bimestre y 50% Evaluación de recuperación 24

del segundo bimestre
** El puntaje restante corresponde al 40% de la calificación obtenida hasta la evaluación final.
H. Recursos a utilizar para el desarrollo de la asignatura

17


En este apartado se debe indicar todos los recursos que el estudiante empleará para adquirir las
competencias y evidenciar los resultados de aprendizaje. (Colocar la bibliografía actualizada y que no
supere los 10 años, bajo el formato de las Normas APA).
- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
a) Nombre del texto básico

Pérez Escobar, J. (2013), Metodología y técnica de la Investigación Jurídica, Bogotá: Editorial
TEMIS S.A.
b) Información general del texto
Es un texto que contiene principios y reglas elementales de la metodología y la técnica de

investigación en el campo del derecho, relacionando contenidos con el contexto jurídico.
c) Nombre la guía didáctica

Pacheco Montoya, E. (2018), Guía didáctica Investigación Jurídica, Loja - Ecuador:
Universidad Técnica Particular de Loja.
d) Breve descripción general de la guía didáctica
La guía didáctica será el complemento para el estudio diario, su lectura servirá para reforzar
conocimientos, además al desarrollar las auto evaluaciones podrá determinar cuáles son sus
dificultades en el aprendizaje y poder así retroalimentarse.
- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
a) Nombre del texto
- Pampillo, J. (2012), Metodología e Investigación Jurídica. México: Porrúa.
- Hernández, R; Fernández Collado, C; Bautista, P (2006), Metodología de la

investigación. México, McGraw – Hill Interamericana.
- Araujo, M. (2010), El derecho como ciencia, manual de metodología y técnicas de

investigación jurídica. Quito: Corporación de Estudios y Publicaciones.
b) Breve descripción del texto
- Pampillo, J. (2012), Metodología e Investigación Jurídica. México: Porrúa.
En este texto se abordan aspectos como: los procesos de creación del derecho, la técnica
procesal y la interpretación del derecho, temas que deben ser de conocimiento obligatorio de
los futuros profesionales del Derecho.
- Hernández, R; Fernández Collado, C; Bautista, P (2006), Metodología de la

investigación, México, McGraw – Hill Interamericana.
Texto completo sobre investigación jurídica que aborda los temas profusamente; se
encuentra compuesto por esquemas y ejemplos que hacen didáctico el aprendizaje de los
18


diferentes métodos, técnicas y herramientas de la investigación.
- Araujo, M. (2010), El derecho como ciencia, manual de metodología y técnicas de

investigación jurídica. Quito: Corporación de Estudios y Publicaciones.
Exposición de los temas de investigación jurídica de manera práctica y visual, lo que

permite una mejor comprensión de los temas de estudio.
c) ¿El texto está disponible en la biblioteca general física o virtual de la UTPL?
Física x Virtual a)
d
BIBLIOTECA VIRTUAL
e
Repositorio (base de datos) l Link

Lexis http://www.silec.com.ec/Webtools/LexisFinder/Default.aspx
T
Vlex http://vlex.ec e
Biblioteca Jurídica Virtual UNAM x

http://biblio.juridicas.unam.mx/bjv
t
o
RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS (REAs)

Título del REA B Link
á
Los métodos http://app.vlex.com/#WW/search/*/investigaci%C3%B3n+jur%C3%
s
particulares de la ADdica/WW/vid275274051
investigación jurídica i
c
El derecho como https://app.vlex.com/#WW/search/*/EL+DERECHO+COMO+OBJET
objeto de ciencia e O+DE+CIENCIA+E+INVESTIGACI%C3%93N/WW/vid/275274043
o
investigación
(
Prosiguiendo U
el https://app.vlex.com/#WW/search/*/investigaci%C3%B3n+jur%C3
debate: Los %ADdica/WW/vid/437403738 t
métodos en la i
investigación jurídica
l
¿Cómo hacer un https://app.vlex.com/#WW/search/*/investigaci%C3%B3n+jur%C3
protocolo o proyecto %ADdica/WW/vid/284824345 i
de investigación c
jurídica? e
Los escritos https://app.vlex.com/#WW/search/*/Los+escritos+jur%C3%ADdisc

jurídicos os/ww/vid/275274055
e
l

f
NOTA: Durante todo el bimestre el profesor deberá utilizar un portafolio
o docente digital donde respalde
todo el material utilizado para el desarrollo de la asignatura, sean diapositivas, pruebas, recursos, etc.)
r
m
19
a


Elaborado por: Mtra. Emma Patricia Pacheco Montoya
Revisado por: ............................................................
............................................................
Responsable de Sección Departamental
Aprobado por el Consejo de Departamento, según acta Nro.______________ de fecha:__________________
20

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UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

VICERRECTORADO MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

A. Datos básicos de la asignatura

Área académica: SOCIOHUMANÍSTICA

Departamento: CIENCIAS JURÍDICAS

Sección departamental: DERECHO PRIVADO

Número de horas: CD: Docencia:24 HORAS

Período académico: OCTUBRE 2018 – FEBRERO 2019

Conocimientos previos recomendados:

- La comprensión de los fundamentos filosóficos y teóricos del Derecho.

- La aplicación de las habilidades argumentativas formales, materiales y pragmáticas en la solución de

- El diseño de proyectos de investigación jurídica y socio – jurídica, mediante la integración de la

B. Datos básicos del docente autor

Departamento: CIENCIAS JURÍDICAS

Sección departamental: DERECHO PÚBLICO

Currículo profesional resumido:

Docente de la UTPL en las modalidades Presencial y a Distancia, en grado y post grado.

Licenciada en Ciencias Sociales Políticas y Económicas, Abogada y Doctora en Jurisprudencia por

• La nómina de los profesores tutores y horarios de tutoría se detallan en el Distributivo

Competencias genéricas (CG) de la UTPL:

§ Orientación a la innovación y a la investigación.

Competencias específicas (CE) de la carrera:

§ Analiza los diferentes proyectos de vinculación con la sociedad.

Problemática que aborda la asignatura en el marco del proyecto

§ Relacionada al Plan Nacional del Buen Vivir:

D. Planificación general de la asignatura

Responda a las preguntas planteadas a CAA Cuestionario en línea. – 30 minutos Rúbrica 1

Desarrolle la actividad 1 de la Tarea CAE Tarea - EVA 2 horas Rúbrica 1.5

Revise el tema de la semana CAA Micro video - EVA 30 minutos

Responda a las preguntas planteadas a CAA Autoevaluación Nro. 3 de la 30 minutos

Responda a las preguntas planteadas a CAA Cuestionario en línea. – 30 minutos Rúbrica 1

Desarrolle la actividad 3 de la tarea. CAE Tarea - EVA. 2 horas Rúbrica 1.5

Responda a las preguntas planteadas a CAA Autoevaluación Nro. 4 de la 30 minutos

Responda las diferentes preguntas que se CD Chat académico 1 hora Rúbrica 1

Prepare los contenidos para la CCA REAS de la base de datos 1 hora

Analice las técnicas utilizadas en la CD Foro académico / actividad 30 minutos Rúbrica 1

Prepare los contenidos para la CCA REAS de la base de datos 1 hora

Total de horas de trabajo del CD: Componente Docencia*: 12 HORAS

Actividades académicas Recursos de aprendizaje Fechas

Cuestionario 1 Semana 3 (del 15 al 21 de

Cuestionario 2 Semana 5 (del 29 de octubre al 4

Planificación de las actividades síncronas y asíncronas

- LOS MÉTODOS PARTICULARES DE LA INVESTIGACIÓN

- PROSIGUIENDO EL DEBATE: LOS MÉTODOS DE LA

Rúbrica de evaluación Se califica la pertinencia del aporte del estudiante.

Actividad de aprendizaje Identifica y señala las características de las diferentes técnicas de

- PROSIGUIENDO EL DEBATE: LOS MÉTODOS DE LA

Actividad de aprendizaje Analiza las características de las técnicas utilizadas en la investigación.

- LOS MÉTODOS PARTICULARES DE LA INVESTIGACIÓN

- PROSIGUIENDO EL DEBATE: LOS MÉTODOS DE LA

Revise la retroalimentación de la tarea, CAE Clave de respuestas - EVA 2 horas

Total de horas de trabajo del CD: Componente Docencia*: 12 HORAS

Actividades académicas Recursos de aprendizaje Fechas

Cuestionario en línea 1 Semana 9 (del 26 de noviembre al

Planificación de las actividades síncronas y asíncronas

Actividad de aprendizaje Establezca qué son y cuándo empleamos las herramientas de la

Actividad de aprendizaje Plantee dudas e inquietudes sobre el esquema general de una

Actividad de aprendizaje Indique qué contiene el esquema general de una investigación.

* Entre las estrategias de trabajo debe incluirse la coevaluación.

Actividades académicas Fechas importantes

Actividades académicas Fechas importantes

Primero y Segundo Bimestre

Aprobado por el Consejo de Departamento, según acta Nro. de fecha:____