Apuntes clase 1-2

Biodiversidad y evolución:
• La diversidad de componentes, estructuras y procesos biológicos no constituye un mosaico estático, sino
que va cambiando como resultado de procesos evolutivos y ecológicos que se manifiestan en los
distintos niveles y atributos descritos para la biodiversidad, y en múltiples escalas temporales y
espaciales
• Procesos biológicos y ecológicos cambian con el tiempo
• Niveles de biodiversidad: genético, especies o ecosistemas

Sistemas Biológicos son dinámicos

Biodiversidad: diversidad biológica.

• Resultado de 3.5 billones de años de evolución, donde la vida surgió hace 600 millones de años

<aside> “Nada tiene sentido en biología si no es a la luz de la evolución” T. Dobzhansky

</aside>

• Todo lo que vemos son procesos evolutivos

Evolución: proceso que convirtió la Tierra primitiva en la Tierra actual. (Hace 4mil millones de años)

• Descendencia con modificaciones

• Cambio con modificación y a menudo con diversificación

Actualidad:

• Alrededor de 4.600 a 4.800 especies de mamíferos.

• La diferenciación morfológica y adaptativa de los mamíferos es enorme

Evidencias de evolución:

• Jerárquica organización de la vida: La vida tiene un nivel jerárquico y está constituido

• Registro fósil
• Formas intermedias: que existieron antiguamente para dar lugar a las especies que hoy en día
conocemos
• Homología
• Similitudes embriológicas: la evolución de las distintas etapas embrionarias se parece en diferentes
especies
• Caracteres vestigiales: rasgo de un organismo que, aunque en especies emparentadas desempeña una
función importante para la supervivencia, en el organismo en cuestión ha sufrido un proceso de
degeneración evolutiva como consecuencia de una perdida de la función original
• Convergencia
• Distribución geográfica: las especies que divergieron hace mucho tiempo están más separados
geográficamente. Por el contrario, los que divergieron hace menos tiempo, están menos separados
geográficamente.
JERARQUICA ORGANIZACIÓN DE LA VIDA:

• La vida tiene un nivel jerárquico (desde niveles de organización simples a más complejos),
representados en el árbol de la vida con 3 dominios:
• Archea: verde
• Eukaryota: rojo
• Existen diferentes tipos de filogenias

• Bacteria: morado

HOMOLOGIA:

• Como se cambian los miembros (huesos) para cada especie

• Las estructuras tienen un origen común (homologas)

Órganos homólogos: órganos de especies distintas que tienen un origen evolutivo común y una estructura
básica similar, aunque pueden tener o no funciones diferentes y una apariencia igualmente diferente Órganos
convergentes: órganos o extremidades de diferentes especies que les sirven para la misma función, pese a que
ambas especies no parezcan estar cercanamente emparentadas en el árbol evolutivo.

• En el proceso evolutivo, diferentes ramas del árbol filogenético llevan al mismo fenotipo.

CONVERGENCIA

• Convergencia evolutiva diferentes grupos taxonómicos se desarrollan para una mejor “ambientación”
• Forma de manera independiente → Ej: pingüinos perdieron la capacidad de volar, pero mejoraron otras
características como la capacidad de natación

LAMARCK (1744-1829):

• Existencia de cabios biológicos en las especies Postulaba la existencia de cambios biológicos en las
especies.
• Postulaba la existencia de cambios biológicos en las especies
• Transmisión de los caracteres adquiridos (nuevos) a las siguientes generaciones
• “Los fósiles continúan con nosotros, pero transformados” → EJ: Jirafas podían adquirir un cuello más
largo para obtener alimentos → El cuello de las jirafas crecía a medida que avanzaba las generaciones,
debido a la necesidad de alcanzar ramas más altas.

DARWIN (1809-1882):

• Origen de las especies: Descendencia con modificaciones y selección natural

• Paper en conjunto Wallace

Viaje Beagle Hipótesis de los pinzones: todas las especies de pinzones en archipiélago se derivan de una
misma especie original.

La observación: a pesar de la semejanza, cada especie tiene una forma de pico característica.

Sus ideas:
 • Hay una variación natural en las poblaciones
• Nacen más crías de las que sobreviven y llegan a la fase adulta
• Los recursos en la naturaleza son limitados por lo tanto ocurre una lucha por la existencia

SUPERVIVENCIA DEL MÁS ADAPTADO “Survival of the fittest”:

• Los individuos que presentan las características más adaptadas a su ambiente van a vivir más tiempo y
dejar más descendencia
• Individuos que presentan características que no son benéficas en su ambiente mueren o dejan pocos
decentes

Según Lamarck: las primeras jirafas probablemente tenían cuellos cortos que estiraban para alcanzar la
comida. Sus crías tenían cuellos más largos que estiraban para alcanzar la comida. Con el tiempo, el
estiramiento continuo del cuello dio lugar a la jirafa de hoy.

Según Darwin: Las primeras jirafas probablemente tenían cuello de diferentes longitudes. La selección natural
debido a la competencia llevó a la supervivencia de las jirafas de cuello largo y su descendencia. Finalmente,
solo las jirafas de cuello largo sobrevivieron a la competencia

SELECCIÓN NATURAL:

• 4 fuerzas evolutivas: Flujo génico (o migración), selección natural, deriva génica y la mutación
• Menor flujo, mayor barrera geográfica, mayores cambios generando la formación de otras especies

Def: Las condiciones de un medio ambiente favorecen o dificultan, es decir, seleccionan la reproducción de los
organismos vivos según sean sus peculiaridades.

• Actúa en el especio y en el tiempo

• Selección por predación, las polillas:
• La forma clara no se observa porque es oscura y se distingue en la superficie, por ende, va hacer comida
y disminuye la cantidad de pillas oscuras.
• Con el paso del tiempo (revolución industrial), la superficie (tronco) se coloco de un color as oscuro, por
ende, las polillas de color más claro serán ahora las consumidas.
• Más lejos de la industrialización a favor de las polillas blancas y con el tiempo, ocurre lo contrario

SELECCIÓN ARTIFICIAL:

• El hombre aporto con mayor biodiversidad

• Modificación de la constitución genética de plantas y animales por medio del control de la cruza entre
los organismos por el hombre
• La fuerza de la selección es más por preferencia humana que por el ambiente
• A comparación de la selección natural, este tipo de selección tiene muy poco tiempo en cuanto a la
generación de mayor variedad

Síntesis moderna o teoría sintética de la evolución:

• Unifico los conceptos de Mendel y Darwin

• Fisher y Haldane desarrollaron matemática teórica en genética de poblaciones para mostrar que
mutación y selección natural juntas causa evolución adaptativa.
• Mutación no es la alteración pero es la materia bruta de la selección natural
 • Chetverikov y Dobzhansky, movieron de Russia a EEUU y escribieron el libro Genetics and the Origin
of Species (1937)
• Mayr, escribió Systematics and the Origin of Species (1942)
• Todos ellos argumentaron que mutación, flujo génico o migración, selección natural y deriva génica son
lo que lleva evolución dentro de especies
• Dobzhansky lo llamo microevolución y con el tiempo, esto da origen a nueva especie y a
macroevolución. Microevolución: evolución a pequeña escala, dentro de una única población
Macroevolución: la evolución de las alteraciones mayores que diferencian grupos taxonómicos
superiores (genero, familias, ordenes y clase)
• Cambios evolutivos por encima del nivel de especie.
• Comprende las transformaciones y las tendencias globales en la evolución, dando lugar a nuevas
especies
• Después que Watson y Crick (1953) describieron la doble hélice del DNA argumentaron que la
evolución molecular era básicamente adaptativa
• Teoría neutral de Evolución Molecular, Motoo Kimura (1983), que decía que la mayoría de la
evolución de secuencias de DNA ocurren al azar (deriva génica)

Tipos de selección natural:

Direccional: mueve el fenotipo a una dirección extrema. Puede ser positiva o purificadora:

→ Selección positiva: favorece que una nueva mutación o alelo, aumenta su frecuencia (favoreciendo nueva
adaptación). Por lo tanto, selective sweep ocurre cuando un alelo favorable alcanza la fijación.

Estabilizadora: favorece el fenotipo intermedio

Disruptiva: ambos extremos son favorecidos

Balanceadora: aumenta la heterocigocidad de ciertas características.

→ Cuando los heterocigotos poseen mayor fitness que homocigotos, selección ira favorecer la mantención de
ambos alelos. La población llegara a un equilibrio cuando ambos alelos son mantenidos en la población. Este
último se explica gracias al emparejamiento selectivo negativo

→ Selección purificadora (o negativa): es cuando la selección direccional remueve mutaciones deletéreas de

la población. Esta previene que rasgos adaptativos presentes sean degradados o perdidos

Explicación: Emparejamiento selectivo

Emparejamiento selectivo: unión de algún rasgo humano de dos individuos más semejantes (positivo) o
diferentes (negativo)

Emparejamiento negativo: ocurre cuando individuos reproducen por el opuesto, buscan una persona que les
complemente Emparejamiento positivo: ocurre cuando individuos se reproducen por el mismo (ej: bajos con
bajos, aumentan los bajos)

Selección sexual
Selección intrasexual o competencia intrasexual (competencia intrasexual): es aquella en la cual individuos
de un sexo (en general machos) compiten por el acceso al sexo opuesto. El mismo sexo selección el más fuerte.

Selección intersexual o selección epigámica (selección epigamica): es aquella en la cual se favorecen

determinados atributos de los machos para atraer a las hembras. La elección femenina de la pareja sexual se
basaría en estos atributos de los machos. Uno de los sexos selección el otro

Concepto de especie:
Especiación: es el origen de dos especies de una especie ancestral

• Cuando especies originaron de una misma ancestral, estas son llamadas especies hermanas

Concepto biológico de especie por Ernst Mayr: “todos los organismos individuales de una población natural
que generalmente reproducen en madurez en la naturaleza y cuando reproducen generan crías
fértiles”……¿Problemas?: → Explica bien en el caso del caballo (Equus caballus) y el burro (Equus asinus) que
son diferentes especies y producen cría infértil (mula). → Pero en el caso del lobo rojo y otras especies no
funciona

→ Además, aplica solo a especies de reproducción sexual

• La ventaja: es que se usa un concepto biológico significativo para identificar especies porque confirma
la ausencia de flujo genético. La ausencia de flujo genético es la prueba clave de independencia
evolutiva en los organismos que se reproducen sexualmente.
• La desventaja: es que es un concepto difícil de probar, por ejemplo, si poblaciones cercanas no entran
realmente en contacto, puede ser difícil para los investigadores evaluar si están reproductivamente
aisladas. No aplica a individuos que se reproducen asexualmente y no puede probarse en formas fósiles.

→ Especies crípticas: especies que habían sido consideradas previamente como una, pero puede ser
diferenciada solamente utilizando la genética → Plasticidad fenotípica

Concepto morfológico de especie: grupo de organismos parecidos entre si morfológicamente hablando (basada
en diferencias fenotípicas). → La ventaja: Es que pueden aplicar a casi todas las especies (extinguidas y vivas,
individuos con reproducción sexual y asexual) → La desventaja: Es que depende mucho de la persona que lo
está haciendo (idiosincrático y arbitrario). → Un problema (ejemplo): pica flor de Juan Fernández posee
marcador dimorfismo sexual (existencia de diferencias entre machos y hembras), hembra y macho fueron
inicialmente descritos como especies diferentes.

→ Otro problema se encuentra en las especies cripticas. Especie criptica: especies distintas que no pueden
diferenciarse basándose únicamente en caracteres morfológicos porque son morfológicamente muy similares

Concepto Filogenético de especie (PSC): población monofilética que comparten un rasgo diagnosticable.
Taxones de un grupo monofilético que contienen todos los descendientes conocidos de un único ancestro en
común. → La ventaja: Es que se puede aplicar a todos los organismos (incluidos los asexuales y los fósiles).
Es comprobable (las especies se nombran en función de diferencias estadísticamente significativas en los rasgos
utilizados para estimar la filogenia) → La desventaja: Es que se cuestiona que rasgos se utilizan para construir
filogenias (rasgos diferentes devuelven las filogenias diferentes)

Concepto Genealogical/Lineage Concordance Species (GCC):

 • Este concepto reconcilia elementos de los otros conceptos, son 4 criterios: (1) entre rasgos de secuencia
dentro de un locus genético (2) en patrón genealógico utilizando múltiplos loci, mitocondrial y nuclear
(3) patrones biogeográficos (4) rasgos morfológicos

¿Cómo ocurre la especiación?

Especiación alopátrica (vicariante o peripatrica): la barrera física reduce el flujo genético (migración) entre
las poblaciones.

• Existe una barrera física que separa 2 especies.

• Esta barrera física reduce el flujo genético (migración) y alterando las frecuencias alélicas por deriva o
selección natural hasta que ocurre aislamiento reproductivo

• Las poblaciones aisladas se diferencian: adquiriendo distintas variaciones (mutaciones) y alterando las
frecuencias alélicas por deriva o selección natural hasta que ocurra aislamiento reproductivo
• Los cambios son graduales

1. Especiación vicariante: Ocurre cuando dos poblaciones son divididas por el surgimiento de una barrera
extrínseca
2. Especiación Peripátrica: les ocurre cuando hay formación de una colonia periférica a partir de una
población original, por dispersión y después de generaciones, ocurre un aislamiento reproductivo

Ej: colonización de islas a partir del continente

Especiación simpátrica: no hay aislamiento ni barrera geográficos.

→ Ocurre cuando organismos de las mismas especies ancestrales permanecen en una misma zona geográfica,
pero se aíslan reproductivamente y divergen por otros medios.

→ Una subpoblación se diversifica mientras que coexiste con la población del padre

Puede ocurrir por:

1. Selección disruptiva
2. Aislamiento estacional: individuos que se reproducen en diferentes épocas del año

Ejemplos de especiación:

• El lago victoria tiene más de 440 especies de peces cíclidos. Tiene entre 250.000 y 750.000 años y hay
evidencias de que el lago pudo haberse secado casi completamente hace menos de 14.000 años
• El lago Tanganika tiene una serie similar de especies
• Poseen nichos diferentes
• Los análisis genéticos indican que las especies de un lago están todas más íntimamente relacionados
entre si que con especies de otros lagos

Especiación Parapátrica: las poblaciones viven en la misma zona geográfica pero poseen nichos diferentes, lo
cual corresponde a una berra ecológica.
Aislamiento reproductivo:

Barrera Precigótica:

• Reduce la probabilidad que híbridos sean formados

• Esto incluye factores que separan las especies en diferentes hábitats, polinizados por diferentes
animales, reproducen en diferentes estaciones
• Andes de Chile Central: Laderas expuestas al ecuador más cálido y floración más temprana
• Ej: Arbusto Anarthrophyllum cumingii que es visitada por abejas en laderas frías y mariposas en laderas
cálidas.
• Estas diferencias fenológicas, junto con variaciones en las comunidades de insectos polinizadores,
contribuyen al aislamiento genético entre poblaciones vegetales y explican el alto endemismo y
diversidad de especies vegetales en esta región andina.

Barrera post cigótica:

• Reduce el flujo génico entre poblaciones mismo cucando el cigoto hibrido es producido
• Reduce la variabilidad del hibrido (supervivencia) o reproducción (fecundidad) Cambios no tan
graduales: Cambios graduales: especiación/ cambios no tan graduales  ej: Genes hox

Genes Hox (desarrollo): cada color muestra la expresión de diferentes genes o grupo de genes. La distribución
espacial de los genes (el orden) refleja el origen de cada parte del cuerpo (anterior a posterior)

• Estos cambios pequeños pueden generar grandes cambios

Clasificación de la biodiversidad:

• Carlos Linnaeus (1707-1778): fundó la taxonomía

• Haeckel: propuso en 1866 el primer “árbol de la vida”, reconociendo 3 grandes reinos: Plantae, Protista
y Animalia con un criterio monofilético, es decir, asumiendo que cada grupo provenía de un único
ancestro distinto al de los otros.

Taxonomía: estudio de las relaciones entre grupos de organismos

• Es el arte de clasificar cosas en grupos, establecido como un área biológica principal por Carolus
Linnaeus

Filogenia o árbol evolutivo: describe la historia evolutiva de varias especies Clado: grupo de individuos que
están unidos por una rama

Monofilético: incluye a todos los descendientes de un ancestro particular: descendientes+ ancestro

Parafilético: incluye al ancestro común mas reciente pero no a todos sus descendientes Polifilético: incluye a
miembros de diferentes clados y no al ancestro común

• El objetivo de inferencia filogenética es resolver el orden de las ramas de linajes en el árbol evolutivo:
• Para cuatro taxas, existen 3 posibles arboles sin raíz (A, B, C, D)
• Método para reconstruir un árbol filogenético (o inferencia) tiene como objetivo descubrir cual de estos
posibles arboles es el “correcto” árbol
• Esperamos encontrar el “verdadero” árbol biológico- que representa la historia evolutiva del taxa
• Pero necesitamos seleccionar el método computacional correcto o árbol óptimo para el método
filogenético a elección
 • Infiriendo relacion filogenética entre taxa que requiere raíz:
• Tips para colocar raíz mentalmente: imagine que el árbol es echo de un cordón. Agarre un cordón en lo
que sería la raíz.
• Un árbol de cuatro taxon teóricamente puede ser enraizado en cinco lugares diferentes para producir 5
árboles con raíz diferentes
• Los árboles muestran 5 diferentes relaciones evolutivas entre taxa:
• Todas estas organizaciones muestran las mismas relaciones entre los taxa → Cada nodo se “puede girar”
y quedaría lo mismo → Cada árbol sin rais teóricamente puede ser enraizado en cualquier parte a lo
largo de las ramas
• El número de árboles sin raíz aumenta de forma exponencial con el aumento del número de taxa
• Al girar un nodo, el cladograma será el mismo que el caldograma en donde no se giro el nodo

Formas principales de enraizar un árbol

Por el outgroup: usando una taxa (outgroup) que son conocidos de tener relación fuera del grupo de interés
(“ingroup”)

• Requiere un conocimiento previo de la relación entre taxa.

• Puede ser una especie o un gene duplicado Por el punto medio o distancia: Pone la raíz en el árbol en el
punto medio entre los taxa más distantes en el árbol, determinado por el largo de las ramas
• Asume reloj molecular

Tipos de similaridad:

Relaciones evolutivas: Plesiomorfia: rasgos ancestrales Apomorfia: rasgos derivados Sinapomorfia:

comparten rasgos derivados Autopormofia: rasgo único de un taxon *Verde: puede ser apomorfia y
autopomorfia a la vez Homoplasia: evolución independiente del mismo rasgo: → Eventos convergentes →
Eventos paralelos → Reversos *Los métodos basados en caracteres pueden distinguir los tipos de similitud y,
en teoría, encontrar el verdadero árbol evolutivo. Similitud = relación sólo si se cumplen determinadas
condiciones (si las distancias son "ultramétricas").

Ortólogos y paralogos

• Cuando se compara secuencias de genes, es importante distinguir entre idénticos y meramente genes
similares en diferentes organismos

Ortólogos: son genes homólogos (provienen de un mismo gen) en diferentes especies con funciones análogas
Paralogos: genes similares que son resultantes de duplicación génica

Clase 2: Especiación
• Hoy se reconocen 32 Fila de animales multicelulares.
• Todos sobrevivientes de los 100 filos que aparecieron 600 millones de años en la explosión del
Cámbrico

Simetría animal :

Simetría esférica: común en organismos unicelulares y raro en animales

Simetría radial: Cnidarios

Simetría Bilateral: División en plano sagital resulta en 2 partes iguales

→ simetría común

→ Asociado con cefalización

Asimétrico

Dorsal- ventral

Posterior- anterior

Plano: transversal, frontal y sagital

Embriología: gástrula

Blastocele forma espongiocele

Diploblásticos: solo posee 2 capas embrionarias: ectodermo y endodermo

Triploblásticos: posee 3 capas embrionarias, ectodermo, mesodermo y endodermo

• En el desarrollo embrionario la blástula se transforma en Gástrula con blastoporo (Excepto porifera)

Acelomado:

• mesodermo llena completamente la blastocele

• No hay cavidad en el cuerpo
• Filo Platelmintos

Pseudocelomado:

• células del mesodermo quedan en el borde superior del blastocele (queda 2 cavidades)
• Falso celoma (cavidad corporea)

Celomado:

• Células del mesodermo cubre completamente la cavidad formando un verdadero celoma

• Filo Mollusca → primero celoma (encerrado en el mesodermo)
• Filo Annelida (segmentación)
• Filo Arthropoda: apéndices articulados
• Exoesqueletos
• Lophophorales: son 3 fila:

→ Filo Bryozoa

→ Filo Phoronida

→ Filo Brachiopoda

• Filo Echinodermata:
→ Deuterostomios

→ Endoesqueleto

• Filo Echinodermata
• Filo Chordata:

→ Único, cordón dorsal nervioso hueco

→ Notocorda flexible dorsal

→ Hendiduras o bolsas faríngeas

→ Cola muscular postanal

Endoesqueleto: vivo, mecánico, plasticidad, no muda

Método de respiración: Aparato eficiente circulatorio, branquias y pulmones

Sistema nervioso: complejo y correlacionado con progresos funcionales y estructurales del cuerpo

• Protocordados: Tunicados
• Lancelados (subphylum Cephalochordata)
• Craniata

Características de los vertebrados:

• La columna vertebral remplaza la notocorda

• Endoesqueleto con porciones axial y apendicular que crece con el organismo
• Hueco dorsal con columna vertebral que protege medula
• Pose un caneo diferente cerrando el cerebro (cefalización)
• Posee hígado, riñón, glándulas endocrinas
• Sistema circulatorio con corazón y vasos sanguíneos cerrado

Origen de los vertebrados:

1. Larva bipinnaria de ciertos Echinodermos y tornaría de Hemicordados

2. Tanto Echinodermos como Cordados poseen segmentación indeterminada (cada blastómero del huevo
embrionario tiene potencialidad equivalente).
3. Ambos grupos son DEUTEROSTOMADOS (blastoporo de la gástrula se constituirá en el ano).
4. Ambos celomas tienen origen ENTEROCELICO (surgen del arquénteron del embrión).
5. Otras evidencias bioquímicas

La clave:

• Hemichordata
• No presentan una auténtica notocorda, sino una estomocorda que es una expansión del tubo digestivo;
como los cordados, presentan una faringe con hendiduras (faringotremas), que usan para filtrar el
alimento

¿Cuándo se originan los primeros vertebrados?

 • Aprox. 600 a 650 millones de años
• Ostracodermos (Agnatha)
• Placas dérmicas y escamas en depósitos sedimentarios de ríos y lagos del Ordoviciano (520 millones e
años atrás)
• Primeros fósiles completos aprox 415 m.a.

Celacanto y origen terrestre (tetrápodos):

El celacanto posee unas aletas con una estructura ósea que podría ser la precursora de las actuales extremidades
de los tetrápodos. • Registro desde Devónico al presente

Apuntes de clase 3-4-5 (Invertebrados)

Clase 3: “Esponjas y Cnidarios”
Esponjas: Phylum Porifera (que tiene poros)
Características:

• Animales pluricelulares más primitivos

• Solamente poseen una incipiente formación de tejidos
• Agregados complejos de células que cumplen funciones especificas
• 2 características exclusivas definen a las esponjas: Sistema Acuífero y la naturaleza totipotente de sus
células
• Todos sésiles
• Aristóteles las definió como plantas
• En 1765, gracias a flagelos que generan corriente de agua se definieron como animales
• Debido s u simplicidad estructural y comportamientos, se les relaciona con protozoos coloniales
próximos a los coanoflagelados
• Falta de integración dentro del organismo
• Ausencia de tejidos definidos (el más estructurado es la capa externa de células)
• Presencia en las esponjas de coanocitos
• Presentes desde el precámbrico; calcáreas desde el Devónico; máximo desarrollo en el cretácico
• Animales pluricelulares mas primitivos
• La mayoría irregulares, algunos con simetría radial
• Muchas con colores vivos (rojas, purpura, amarillas)
• Crecimiento en relacion con condiciones ambientales
• Tamaño variables, desde milímetros hasta mas de 1 metro
• Existen unas 8.500 especies, principalmente marinas; 150 especies de agua dulce
• Se encuentran en todos los mares, sobre sustratos duros principalmente

Estructura de la esponja:

• Construida alrededor de un sistema de canales (conductos de agua)

• Formas radiales son las mas primitivas
• Funciones fisiológicas dependen del agua que pasa a través del cuerpo
• La mayoría de las células interactúan directamente con el medio externo
• Intercambio gaseoso por difusión
• Desechos (no digeridos y los nitrogenados) salen con las corrientes de agua generadas por coanocitos
 • Reproducción sexual y asexuada

Tipos celulares de una esponja:

Esponjas: agregados complejos de células que cumplen funciones especificas

Pinacocito: conforman la pared del cuerpo exterior, células aplanadas (forman pinacodermo).

• Pinacocitos contractiles por lo que pueden reducir su tamaño

• Los basales secretan material para fijar esponja al sustrato

Porocito: célula en forma de tubo que comunica el exterior con atrio. El poro se llama ostiolo y se abre y cierra
por contracción

Mesohilo: bajo pinacodermo, es una matriz de proteína gelatinosa

Archeocito: En mesohilo tiene función fagocitaria e intervienen en digestión. Se cree que son totipotenciales

Colenocitos: secretan fibras de colagena

Esclerocitos ameboides: secretan espículas (calcáreas)

• Formas de vida de esponjas:

o Incrustantes
o Coloniales racimosas

Tipos celulares: Coanocitos

• Se ubican en lado interno del mesohilo (rojo)

• Forma ovoide con un extremo adyacente al mesohilo y otra hacia canales o atrio
• Tienen flagelo, y collar contráctil con microvellosidades
• Mueven agua a través de la esponja y colectan alimento
• El movimiento del flagelo mueve el agua por el collar donde la comida queda en los microvellos

Circulación de agua y nutrición :

Esqueleto:

• Las espículas le dan soporte al cuerpo de la esponja

• Existen espículas calcáreas, de sílice, fibras de espongina proteica y combinaciones de las ultimas 2
• Las espículas aumentan la rigidez de la esponja. Gracias a estas resisten a deformación causada por
corrientes de agua
Morfología de las espículas es un medio fundamental de identificación y caracterización:

1. Tamaño: las espículas pueden ser grandes megascleras actuando como parte del esqueleto, o pequeñas
microscleras, dispersas en la esponja
2. Número de ejes dispuestos
3. Número de rallos

En resumen:

Tipos estructurales de esponjas:

• 3 tipos estructurales de esponjas relacionados al grado de complejidad

Asconoide: más simple con forma de tubo y siempre es pequeña (<10 cm)

• La estructura ascanoide impone limitaciones de tamaño ya que aumenta de tamaño de atrio no va

acompañado de capa de coanocitos para mantener flujo de agua

Syconoide: pliegues horizontales en estructura que incrementan superficie de coanocitos y canales inhalantes

• Coanocios en evaginaciones formando canales flagelados (canal radial)

Leudonoide: más compleja con mayor grado de plegamiento, permite tamaños mayores y circulación más
eficiente.

• Canales flagelados se han plegado formando pequeñas cámaras.

• Atrio muy reducido, presencia de canal exhalante con endo pinacocitos

<aside> Plegamiento de pared de cuerpo y reducción del atrio ayuda a superar problema de tamaño

</aside>

<aside> El plegamiento aumenta el área para coanocitos y disminución de atrio reduce el volumen de agua
circular

</aside>

Clases taxonómicas: Porifera

1. Calcarea o Calcispongiae:

• Superficie del cuerpo cerdosa

• Todas con espículas de carbonato de calcio
• Viven en aguas costeras superficiales
• Pequeñas, miden menos de 15 cm de altura
• Tipo de estructura Asconoide, Siconoide y Leuconoide

1. Hexactinellida o Hyalospongiae:
 • Se les llama esponjas de cristal
• Espículas de sílice formando un hexaxón (Hexaxonico)
• Siconoide

1. Demospongiae:

• Esqueleto formado de espículas silíceas, fibras de espongina, una combinación de ambas o sin esqueleto
• Las espículas son monoaxónicas o tetraxónicas
• 85% de diversidad actual

Esponjas y el ser humano: Pesquería de esponjas

• El uso de esponjas de baño registrado hace mas de 4000 años en Creta.

• Spongia officinalis (Linnaeus, 1759), la mas utilizada
• Pesquería en Mediterráneo y Key West, Florida.
• Florida: 350 botes. 1400 personas.
• Importante en 1920s and 1930s.
• Hasta 1946 cuando marea roja elimino esponjas.
• Se sumo la esponja artificial.
• Desde 1970s la industria se recupera

Actualidad 2023:

• Últimos 20 años un resurgimiento de la pesquería de esponja.

• Utilizan para baño, cosméticos, usos industriales.
• Metabolitos secundarios de microorganismos simbióticos de
• Importancia reciente: medicina, antivirales, antibióticos, anti foulling.
• Acuicultura de esponjas

Cnidarios
Phyllum cnidaria:

• Coloniales o solitarios
• Formas mayormente marinas con algunos representantes en ambientes acuáticos continentales
• 2 capas de células separadas por una mesoglea gelatinosa
• Células organizadas en tejidos variados, sin verdaderos órganos diferenciados
• Simetría radial
• Organismos heterótrofos, carnívoros
• Disponen de células especializadas para la paralización y captura de presas
• Pueden ser sésiles (pólipos) o de vida libre (medusas con forma de campana)
• Precámbrico superior hasta el presente
• Con epidermis y gastrodermis, entre ellas mesoglea

• Casi todos los cnidarios son carnívoros y se alimentan de pequeños crustáceos

Simetría:
 • La apariencia de cnidarios es consecuencia de su simetría radial
• Tanto en el pólipo como en la medusa los tentáculos están dispuestos y repetidos alrededor de un eje que
pasa por la boca

Nematocistos:

• Células especiales, los cnidocitos, con nematocistos en la epidermis (o en la gastrodermis), muy

abundantes en los tentáculos
• Están presentes en todos los Cnidarios, para la captura de las presas.
• Hay 3 clases principales:

1. Glutinosos: se adhieren al cuerpo de las presas

2. Envolventes: se enrollan alrededor del cuerpo de las presas
3. Penetrantes: (de punta abierta y armados con púas): penetran en el cuerpo de las presas y les inyectan
toxinas

Características generales:

• Cavidad gastrovascular simple o dividida por tabiques (mesenterios)

• Con una sola abertura rodeada por tentáculos
• Carecen del sistema circulatorio: el transporte interno lo realiza la cavidad gastrovascular
• Carecen de aparato respiratorio; el intercambio gaseoso se verifica por difusión por la epidermis y por la
gastrodermis

Clasificación de Cnidarios

• Clase Anthozoa
• Clase Hydrozoa
• Clase Scyphozoa
• Clase Cubozoa

Clase Anthozoa:

• Todos sus miembros son marinos

• Solo presentan esta forma de pòlipo, no existe etapa de medusa en su ciclo vital
• Pueden ser solitarios o coloniales
• La boca conduce a una faringe tubular que se extiende dentro de la cavidad gastrovascular
• La faringe presenta unos surcos ciliados longitudinales llamados sifonoglifos, que se extienden desde la
boca hasta el fin de la faringe
• Los sifonoglifos permiten el paso del agua a la cavidad gastrovascular cuando la boca está cerrada
• La cavidad gastrovascular esta dividida por tabiques o mesenterios longitudinales, en compartimientos
radiados
• Las gonadas son gastrodérmicas
• Existen 3 subclase; Hexacorallia, Ceriantipatharia y Octocorallia

Subclase Hexacorallia o Zoantharia:

 • Solitarios o coloniales con mas de 8 tentáculos en ciclos de 12
• Los tentáculos se disponen alrededor de la boca. Forman una o más coronas
• Cavidad gastrovascular dividida por septos, en ciclos de 12
• Faringe con 2 sifonoglifos, o sin ellos

O. Actiniaria: Anemonas marinas.

• Antozoos solitarios sin esqueleto, septos en ciclos hexàmeros, normalmente con 2 sifonoglifos

O. Scleractina o Madreporaria: Corales pétreos

• La mayoría antozoos coloniales que secretan un esqueleto externo calcáreo y pesado

O. Antipaharia: Corales negros o espinosos

• Especies con colonias erguidas y forma arbustiva

• Los pólipos se sitúan alrededor de un esqueleto axial compuesto de material córneo negruzco y con
espinas

Subclase Ceriantipatharia:

• Subclase de cnidarios antozoos

• Tienen 1 corona de tentáculos, no pinnados y en numero múltiplo de 6
• Cavidad gastrovascular dividida en cámaras (en nº múltiplo de 6 también)
• Tienen musculatura reducida y poseen un único sifonoglifo

Subclase Octocorallia:

• Casi todos son coloniales con 8 tentáculos pinnados

• 8 mesenterios completos
• Faringe con un solo sifonoglifo
• Poseen esqueleto formado por espículas en la mesoglea
• Orden:
o Gorgonacea: corales córneos o gorgonias
o Pennantulacea: Plumas de mar
o Alcyonacea: Corales blandos

Clase Hydrozoa:

• 2700 especies
• Algunos pólipos son solitarios pero la mayoría se agrupan en colonias (colonia hidroide)
• La mayoria poseen etapa poliploide en su ciclo vital
• Gran mayoría de especies son coloniales
• En relacion con su organización colonial es característico el polimorfismo:
o Fragata Portuguesa: colonias de pólipos especializados
o Uno forma un flotador lleno de gas

Clase Scyphozoa:
 • Tipicas medusas
• Todos los miembros son marinos
• Algunos de sus especies son muy peligrosas
• En las escifomedusas nunca existe velo
• En su ciclo vital, predomina la medusa
• Las escifomedusas, a menudo, son mas grandes que las hidromedusas
• 200 especies
• La capa de mesoglea es gruesa y, a diferencia de los hidrozoos, a menudo posee células ameboides
errantes
• Las gónadas se localizan en la gastrodermis (en oposición a las gónadas normalmente epidérmicas de los
hidrozoos)
• La locomoción se realiza con banda de fibras circulares en la subumbrela

Clase Cubozoa:

• Formas medusoides, con campanas que presentan 4 carac aplanadas

• El margen umbralar es sencillo y lleva un velario y 4 tentáculos o grupos de tentáculos
• 2-5 cm
• Campana casi cuadrangular
• Tentaculo salen de 4 esquinas
• Come principalmente peces
• Puede ser fatal para humanos en minutos

Se diferencian de Syphozoa:

• De la plánula surge un pólipo diminuto, solitario y sésil

• Los pólipos no producen éfiras, pasan directamente a medusas por metamorfosis
• La presencia de velarliio
• La posesión de un tipo de nematocisto propio, el estenotele: extremo dilatado en la base y tubo largo,
abierto; penetración, anclaje y tóxico
• Margen de la campana liso

Cnidarios y el ser humano

• Viven en todas las partes en el océano

• Cumplen muchas funciones ecológicas importantes
• Son depredadores de plancton y peces
• Huéspedes para simbiontes y parásitos
• Alimentos para peces, tortugas, algunas ballenas
• Papel importante en el transporte del carbono y nutrientes
• Las medusas son el hábitat de los peces juveniles
• Alimento para muchos animales
• Medusas como beneficio alimenticio , investigación biomédica, turismo

Proliferaciones de medusas:

• Son un fenómeno antiguo

Proliferación: incremento en densidades causado por factores ambientales

Reproducción prolífica → capacidad de alimentación continua → Rápida tasa de crecimiento → proliferación

Problema global:

• La sobre-pesca de peces de alto nivel trófico en océanos

• El exceso de nutrientes vertidos al mar
• Aumento de temperaturas marinas
• Nuevo sustrato para pólipos
• Condiciones para proliferaciones de plancton gelatinoso “jellies” (medusas, tenóforos, salpas).

Clase 4: “Cámbrico”
Diversidad biológica:

• ¿Cuántas formas de vida diferentes existen en este planeta?

→Animales: 7.770.000 numero de especie total

→ No se tiene un valor preciso, solo estimaciones

• Metazoos (Reino Animalia):

• Cantidad de especies descritas: 1.659.420
• Se incluyen 133.692 especies de fósiles

Orígenes alternativos:

• Plan divino
• Plan evolutivo

<aside> Curiosamente, las primeras clasificaciones de la diversidad biológica del planeta pretendían
identificar el plan de trabajo del creador

</aside>

Conceptos
Sistemática:

• Sistema Binomial tradicional

o Especie
o Género
o Familia
o Orden
o Clase
o Filo
o Reino

La historia de la tierra en 24 horas:

• 0:00: Formación de la Tierra

• 0:00/ 3:00: Bombardeo de meteoritos
• 4:00: Origen de la vida
 • 5:36: Fósiles más antiguos
• 6:00/13:52: Formación de abundantes capas de hierro
• 14:08: Algas unicelulares
• 18:08: Reproducción sexual
• 20:28: Formación de algas
• 20:48: Medusas
• 21:04: Trilobites (considerados los antepasados de los crustáceos)
• 21:52: Plantas terrestres
• 22:24: Lagunas carboníferas
• 22:56: Dinosaurios
• 22:39: Mamíferos
• 23:58: Ser humano

Tiempo:

Explosión del Cámbrico

• Aparición súbita de los principales fila animales para los cuales hay un registro fósil alrededor de 540
millones de años antes del presente
• Acá se genera la diversidad animal
• La radiación del cámbrico es un hito evolutivo importante, y consiste en la aparición repentina de todos
los fila y clases modernos de animales, incluyendo los diferentes planes corporales aún observados

Importancia:

• Aparición repentina de casi todos los fila y clases modernos de animales marinos con esqueleto, siendo
quizás la radiación adaptativa mas dramática en la historia de la vida en la Tierra
• La mayoría de los planes corporales fundamentalmente diferentes conocidos en animales aparentemente
aparecieron durante este periodo. pero solo algunos se mantienen en la actualidad
• Otras transiciones relevantes:
o Transición a la vida terrestre
o Aparición del vuelo

Evidencia:

• Evidencia de esta radiación proviene principalmente del registro fósil de formas marinas, descubiertas
en estratos de aquel período que aún siguen expuestas
• Además, el uso de filogenias moleculares ha permitido ayudar a establecer fechas de divergencia y
aparición de diferentes grupos de manera complementaria e independiente

Registro fósil:

• Impresiones de los animales que existieron

• Def. cualquier vestigio (rastro) de vida preservada en las rocas de la corteza terrestre
• Fósiles traza (icnofosiles): corresponden a huellas, impresiones o restos que pueden entregar
información sobre la presencia de diferentes organismos y/o atributos de su historia de vida
 • Debido a constantes procesos de erosión y subducción hacia el manto, las zonas geológicamente
importantes para el estudio de la historia de los Metazoos se ve algo restringida a unas cuantas
localidades con un buen registro fósil

<aside> Existieron cambios ambientales en este tiempo que influyen en los fósiles y especies

</aside>

Se nota la aparición de simetría bilateral moderna en la base de la radiación

Jack John Sepkoski:

• Estudio a partir de fósiles de metazoos marinos

• De acuerdo a estos resultados, propuso que la diversidad animal aumento de manera exponencial desde
cierto punto en el Ediacaran (antiguamente el Vendian)
• Existe un crecimiento exponencial
• Solo la aparición inicial de los Metazoos podría explicar esta diversificación explosiva
• Sin embargo:
o Fósiles multicelulares mas antiguos datan de alrededor de 640 Ma
o Registro fósil de animales de cuerpo blando hacia el proterozoico tardío (600Ma) y el comienzo
del Cámbrico
o Animales habrían aparecido probablemente mucho antes de que pudieran dejar un registro fósil
• De todas maneras, la forma de la curva de Sepkoski no se altera de manera significativa con la adición
de nueva información, por una diferente escala isotópica, o por extenderla hacia el cámbrico medio para
incorporar la fauna de Burgess Shale

El reloj molecular:

• Mediante el análisis de secuencias de ADN de diferentes especies es posible determinar relaciones de

ancestro-decendencia (Filogenia)
• Def. de Zuckerkandl & Pauling : A partir del nª de diferencias en las secuencias nucleotídicas entre 2
especies, y el registro fósil, se puede obtener una estimación de cuando estos grupos habrían comenzado
a diferenciarse
• Filogenias moleculares:
o Una de las primeras filogenias moleculares para metazoos sugiere divergencia durante el
proterozoico
o Invertebrados habrían evolucionado a partir de cordados alrededor de mil millones de años atrás,
casi el doble de tiempo desde el cámbrico
o Aparentemente, los protostomados habrían divergido de cordados mucho antes de los
equinodermos, lo que sugiere una radiación prolongada de estos fila
• Más recientemente: Se estima que el ancestro común de todos los animales vivos habría aparecido hace
unos 800Ma y que los linajes basales que conducen a la mayoría de los fila existentes habrían
evolucionado hacia el final del Ediacarano

Resumiendo: Moleculas vs fosiles:

• Ambas visiones presentan evidencia independiente y complementaria:

1. La evidencia molecular nos informa sobre la fecha del ancestro común y estimaciones de divergencia
2. La evidencia fósil nos muestra cuando aparece cada grupo en su forma moderna
Anatomía de la radiación:

Fauna Pre-cámbrica:

• Aparición de la biota del Ediacara y su extinción a inicios del Cámbrico

• La mayoría de los taxones no posee esqueleto y puede alcanzar incluso los 2 metros de longitud
• Algunos pudieron ser diploblásticos, mientras que otros fueron posiblemente grupos basales de animales
bilaterales
• En los últimos 5 millones de años del Ediacara aparecen las primeras formas ligeramente
esqueletonizadas

<aside> Muchas de las afinidades taxonómicas de muchas de estas formas siguen siendo controversiales

</aside>

I. Pequeños fósiles con concha:

• Para la mayor parte del Fanerozoico, gran parte de los fósiles son fácilmente clasificados, especialmente
al nivel de Filo
• Sin embargo, la fauna del Cámbrico temprano estuvo dominada por pequeños fósiles con concha, varios
de los cuales son difíciles de clasificar, incluso al nivel de Filo.
• Algunos de los géneros descritos pertenecen a fila conocidos tales como Brachiopoda y Mollusca.
• Sin embargo, muchos son problemáticos y siguen siendo clasificados como incertae sedis (término
utilizados en taxonomía para indicar la incapacidad de clasificar un taxón)

II. Taxa mayores y morfológicamente diversos:

• No es sino hasta el Atdabaniano que aparecen los primeros fósiles de trilobites y equinodermos,
pertenecientes a taxones Fanerozoico típicos.
• La famosa biota de Burgess Shale es del Cámbrico medio, tiempo en el cual la explosión del Cámbrico
ya prácticamente ha pasado.
• Aumentos en disparidad y diversidad casi completos hacia finales del Cámbrico temprano.

Diversidad: diferenciar entre el número de especies

Disparidad: diferencias morfológicas o distintividad entre las especies

<aside> Si la disparidad es medida por el número de fila, o por sus clases constituyentes, la tasa de
acumulación durante la explosión del Cámbrico no tiene precedentes

</aside>

Causas:

• La causa de esta radiación ha sido explicada por diferentes mecanismos, incluyendo ecológicos,
geoquímicos y genéticos
• Sin embargo, más que un factor único, una explicación holística que involucra todos estos factores
individuales entrelazados sería la más adecuada
Explicaciones ambientales:

Aumento en el nivel de oxigeno atmosférico → bajos niveles de oxigeno habían impedido la evolución de
animales de mayor tamaño durante el precámbrico

• Bajas concentraciones de oxigeno disponible limitan el aumento del tamaño corporal por:

1. Restricción en la síntesis de algún proceso sintético esencial (Ej: colágeno el cual es un componente
mayoritario y esencial de los tejidos de los metazoos

Evidencias:

• Suelos con rojos oxidados

• Desaparición de minerales fácilmente oxidables, como la pirita en la base de caudales antiguos

1. Distancias de difusión limitadas

“En organismos con sistemas circulatorios y respiratorios tales como los anélidos, es posible un mayor grosor
de los tejidos; y con una cavidad central con fluido, parece no haber un limite obvio en el tamaño corporal
potencial”

<aside> Un aumento en la disponibilidad de oxigeno permite una mayor inversión de energía en

crecimiento

</aside>

• La explosión del cámbrico habría sido gatillada por la acumulación suficiente de oxigeno para mantener
los animales de mayor tamaño
• Sin embargo, muchos de los organismos descritos en la fauna de Ediacra ya poseían tamaños grandes,
por lo que es probable que ya hubiera suficiente Oxigeno disponible para mantener animales grandes
hacia el neoproterozoico tardío

“El oxigeno por si mismo no habría causado que los animales evolucionaron. En su lugar, habría removido una
barrera ambiental para la evolución de animales grandes, metabólicamente activos”

Tierra “bola de nieve”

• Durante el proterozoico tardío, entre 750 y 600 Ma atrás, el clima de la Tierra era tan helado que se
considera un misterio
• Regulación de niveles de Co2 atmosférico habrían jugado un papel esencial en los eventos de Snowball
Earths (al menos 2)
• Dado que los primeros fósiles continuos y no ambiguos de animales (la primera fauna del Ediacara)
aparecen poco después de estos eventos (635 y 580 Ma), se ha sugerido que estos eventos climáticos
cumplieron un rol clave en la explosión del Cámbrico
• La Tierra bola de nieve habría ocurrido mucho antes de la explosión del Cámbrico, por lo que es poco
factible que por sí sola se considere una explicación para este evento.
• Por otro lado, es difícil ver cómo una catástrofe ambiental de esta magnitud habría conducido a nuevos
niveles de organización del desarrollo y morfológica
• Sin embargo, el hecho de que los registros fósiles aparezcan poco después del final de estas glaciaciones
es insinuante. Tierra Bola de Nieve (Snowball Earth)
Explicaciones ligadas al desarrollo:

Origen del sistema de desarrollo bilateral:

• Los genes Hox controlan el patrón de estructuras corporales especificas, y la identidad de segmentos a lo
largo del eje corporal antero-posterior en todos los metazoos
• Diferentes trabajos apuntan al origen del sistema de desarrollo bilateral, lo que incluye el origen de los
genes Hox, como la causa principal de la explosión del cámbrico

Es muy probable que la aparición de esta familia de genes fuera producto de una duplicación génica a partir del
grupo de genes para Hox

• Atrincheramiento/ Canalización del desarrollo

<aside> Cambios en la manera en que los genes están “cableados” son un mayor, sino la mas importante,
fuente de innovación morfológica

</aside>

Explicaciones ecológicas

Depredación:

• La mayoría se centra en la depredación, específicamente en un esfuerzo por explicar la

esqueletonización masiva que caracteriza al registro fósil de la explosión
• El punto en común es coevolución, escalamiento, o carrera armamentista

<aside> Coevolución: la evolución conjunta de 2 o + especies interactuando ecológicamente, cada una de

las cuales evoluciona en respuesta a la selección impuesta por la otra

</aside>

Cloudina fue uno de los primeros animales en crecer un

exoesqueleto duro y mineralizado hacia finales del Ediacaran.

Propuestas más recientes:

Fitness landscapes:

• Un marco conceptual para integrar datos ambientales, ecológicos y de desarrollo

• Cada punto en el espacio corresponde a una única morfología que surge de reglas morfogenéticas
• El n° de peaks es una función del n° de necesidades que las morfologías deben satisfacer
• Mientras que el número de óptimos locales en un paisaje de fitness depende del sistema morfogenético
específico (plantas, animales) y en el ambiente en el que se encuentra el organismo (terrestre, acuático,
polar, etc) la aspereza del paisaje dependerá generalmente del número de necesidades que se deben
satisfacer, o tareas que se deben cumplir

Principio de frustración: diferentes necesidades tendrán a menudo soluciones (parciales) conflictivas, de

manera que el diseño óptimo general para un organismo rara vez será óptimo para cualquiera de las tareas
específicas que necesita realizar
<aside> Es probable que la singularidad de la explosión del cámbrico sea una extenuación de alternativas
ecológicamente viables que pueden ser generadas por el sistema de desarrollo bilateral

</aside>

Un marco holístico e interdisciplinario (Smith & Harper):

• Hipótesis: geológicas, biológicas y geoquímicas

• Es muy probable que la rápida diversificación de animales a comienzos del cámbrico sea el resultado de
una compleja interacción de procesos abióticos y bióticos
• Distintos procesos se han hipotetizado de manera separada como causas aisladas y singulares de las gran
diversificación de taxones marinos a comienzos del cámbrico
• Sin embargo, varios de estos procesos encajan dentro de una serie de cascadas de retroalimentación que
en su conjunto generaron la explosión del Cámbrico

Relación entre oxigeno y carnivoría (Sperling):

• Utilizando zonas modernas con bajos niveles de oxígeno (< 0,5%) como un análogo para océanos del
Proterozoico, se estudió el efecto de bajos niveles de oxígeno en la ecología alimenticia de poliquetos
(animales dominantes en sedimentos del fondo marino)
• Cuando el nivel del oxígeno disponible es:
o 0,5 - 3%: los animales son más abundantes, pero sus tramas tróficas son limitadas; aún se
alimentan de microbios en vez de ellos mismos.
o 3 - 10%: aparecen los depredadores y comienzan a consumir otros animales

Clase 5: “Vermiformes”
Vermiformes:
• No corresponde a un phylum específico
• Es un agrupamiento morfológico según el plano corporal de distintos phyla animal que comparten
características como:

1. Desarrollo triploblástico
2. Simetría bilateral

*Regularmente incluyendo una cabeza o región sensorial

1. Un cuerpo mas o menos cilíndrico con un largo mayor al ancho

2. Cuerpo blando (sin exo o endoesqueleto)

Dentro de este grupo se reconocen 16 fila actuales:

1. Platyhelminthes
2. Nematomorpha
3. Sipuncula
4. Acorn worm
5. Nemertea
6. Priapulida
7. Onychophora
 8. Hemichordata
9. Gnathostomulida
10. Acanthocephala
11. Tardigrada
12. Pterobranchia
13. Gastrotricha
14. Annelida
15. Phoronida
16. Nematoda
17. Echiura
18. Chaetognatha

Platelmintos o Platyhelmithes: “Gusanos planos, acelomados”

• Incluyen alrededor de 20.000 especies en la actualidad, con organismos de vida libre y parasíticos
• Presentan más especialización y división del trabajo entre sus órganos que los Cnidarios y Ctenóforos

Sus características son:

1. Ser triploblásticos (presencia de mesodermo)

2. Acelomados
3. Bilaterales (simetría)
4. Huevo con segmentación espiral → protostomados

• No poseen sistemas:

1. Circulatorio
2. Respiratorio
3. Esquelético

• Epidermis celular en formas de vida libre, mientras que es sincicial en grupos comensales y parásitos
• Reproducción asexual y sexual
• Son hermafroditas con sistemas reproductivos complejos
• Poseen sistema excretor/ osmoregulador → células flamígeras conectadas con los conductos
excretores “protonefridios”
• Sistema nervioso: Ganglios nerviosos y cordones nerviosos que se extienden a través del cuerpo
• Sistema reproductor: Posee ambos sexos (monoicos), con gónadas y órganos accesorios. Son
hermafroditas con sistemas reproductivos complejos
• Sistema reproductivo femenino: Ovarios Homocelular o Heterocelular→ oviducto →vitelo →ootipo,
vagina y útero
• Sistema reproductor masculino: uno o varios testículos → conducto deferente → aparato copulador
• Sistema digestivo incompleto: ramificado, con boca, faringe, esófago e intestino pero sin ano (ex.
Céstodos, no existe)

Clase Turbellaria:

• Se encuentra dentro de la fila Platelmintos

• Características:

1. Vida libre
2. Mayoría marinos, dulceacuícolas y ambientes terrestres húmedos
 3. Carnívoros o carroñeros (crustáceos, nematodos, rotíferos e insectos)
4. Unas 3.000 especies
5. Superficie del cuerpo ciliada
6. Presentan 2 o más manchas oculares (Ocelos)
7. Desarrollo directo (ex. algunas marinas)

• Reproducción: sexual y asexual

• Representante: Dugesia tigrina
• Fototropismo - y regeneración

Clase monogenea:

• Se encuentra dentro de la fila Platelmintos

• Unas 1100 especies
• Incluye 5 familias:
1. Capsalidae
2. Dactylogyridae,
3. Gyrodactylidae
4. Monocotylidae
5. Tetraonchidae
• Algunas especies han invadido la cloaca y vejiga de los anfibios y réptiles
• Alimentación: mucus, células epiteliales y sangre
• Ectoparásitos: de la piel y branquias de peces marinos y dulceacuícolas
• Desarrollo: indirecto → estado larval
• Ciclo: Directo → un hospedador
• Haptor o Opisthaptor (Órganos de fijación): que esta armado con ganchos y ventosas
• Posee solo 1 huevo en interior
• Tegumento: sincicial (sin cilios) en el adulto, continúa una capa muscular y un parénquima cortical y
medular
• Sistema digestivo: Boca anterior que continua con la faringe y esta con el esófago. Luego el intestino se
bifurca en forma de 2 ciegos
• Sistema excretor: Protonefridios con células y flamígeras y tubos colectores que se ensanchan y forman
vesícula contráctil conectada al exterior por poros excretores

• Presenta un opisthaptor conformado por un disco único con uno a tres pares de ganchos ancla de 12 a 16
ganchos pequeños marginales.
• Pueden presentar manchas oculares y no tienen canal genitointestinal.
• Sistema reproductor: Hermafroditas → monoico
• ***Femenino:** ovario → oviductor → ootipo (donde llegan los
viteloductors de las glándulas vitelinas)
•
• ***Masculino**: testículos → vaso eferente → vaso deferente → cirro
(órgano copulador)
• Ojos ciliares: ubicados en la región anterodorsal del cuerpo.
• - Pueden presentarse en numero de 2 a 4.
•
• - Función sensitiva y fotorreceptora

Clase Digenea: “Trematoda”

 • Parásitos de vertebrados
• Cilios solo en algunas fases larvarias
• Mayoría monoicos insuficientes (ej. Schistosoma)
• Desarrollo: indirecto
• Ciclo biológico: indirecto
• Es la clase más abundante con unas 1100 especies

Clasificación: 4 ordenes:

1. Orden Strigeatida (cercarías con cola bifurcada) → 13 familias

• Familia Schisomatidae (Shistosoma)

1. Orden Echinostomida (Enquistamiento de cercarias en vegetales o moluscos)

• Familia Echisnosmatidae (Echisnostoma)

• Familia Fasciolidae (Fasciola, Fasciolopsis)
• Familia Paramphistomatidae (Gastrodiscoides)

1. Orden Plagiorchiida (huevos operculados. Estilete oral presente en la ventosa oral de las
cercarias)

• Familia Dicrocoeliidae (Dicrocoelium)

• Familia Troglotrematiidae (Paragonimus)

1. Orden Opisthorchiida (Huevos operculados. Cercarias sin estilete oral)

• Familia Opisthorchiide (Opisthorchis)

• Familia Heterophyidae (Heterophyes, Metagonimus)

Clase Céstoda

• Exclusivamente parásitos
• Cuerpos largos, planos y segmentados
• Color blanco o grisáceos
• Serie lineal de órganos reproductores
• Carece de aparato digestivo
• Monoicos → autofecundación
• Terminaciones sensoriales en tegumento
• Escólex: órgano de fijación
• Ciclo biológico: Indirecto
• Desarrollo: Indirecto

Estadios Larvarios (Metacéstodos):

• Oncósfera: Larva con 6 ganchos que emerge de los huevos de especies de las clase Cestoda. También
se llama hexacanto
• Procercoide: Estado larvario. Tiene un cuerpo macizo y ganchos en la región posterior
 • Plerocercoide: Se presenta en el segundo hospedador intermediario. Alargado, de cuerpo sólido y
portan un escólex (D. latum)
• Cristicercoide: Estado larvario con escólex simple no invaginado, sin vesícula (D. caninum)
• Cristicerco: Escólex invaginado en si mismo en una vesícula o vejiga con fluido (T. saginata)

Clasificación Céstodos:

• Subclase Eucestoda:

2 orden:

o Orden Pseudophyllidea (9 familias):

-Diphylobotrium

-Spirometra

o Orden Cyclophyllidae (15 familias)

• Cuerpo alragadao con proglótidas
• Sin sentidos, cilios, ni s. digestivo
• Monoicos
• Forma de cinta
• Generalmente miden varios metros

Orden Pseudophyllidea:

• Sin ventosas ni rostelo

• Con cotrios
• Proglótidas cin secuencia lógica
• 2 huéspedes intermediarios (procercoide y plerocercoide)
• Representantes: Diphillobothrium latum

Diphillobothrium latum:

• Ciclo biológico: Indirecto → 2 hospedadores intermediarios

• Hospedadores intermediarios: Copépodos (microcrustáceos) y peces (salmón, trucha, perca y pez
blanco)
• Hospedador definitivo adquiere parásito por consumir pescado mal cocido o ahumado (humanos,
mamíferos y aves ictiófagas)
• Difilobotriasis
• En humanos el adulto en intestino delgado y puede llegar a vivir hasta 20 años y alcanzar 20 mts. de
longuitud
• En Chile han sido detectadas infestaciones en la región de Los Lagos

Orden Cyclophyllidea:

• Con ventosas y larva con 6 ganchos (hexacanta)

• Escólex puede tener ganchos (1-3 corridas)
• Secuencia lógica de proglótidas
• 1 huésped inetermediario
• Representastes: Dipylidium caninium, Echinococcus granulosus, Taenia spp
Anélidos o Phylum Annelida (Gusanos Segmentados)
Características generales:

• Organización metamérica: repetición seriada de segmentos semejantes en el cuerpo

• Simetría: bilateral
• Protostomados: seg. espiral- determinada
• Celoma esquizocelo
• Generalmente con quetas
• Sistema sensorial de órganos táctiles, células fotoreceptoras y ojos con cristalino en algunos
• Reproducción: mayoría sexual → monoicos o diocos
• Con o sin larva trocófora
• Sistema nervioso metamérico: ganglios cerebrales (cerebro)
• Intercambio gaseoso por branquias, radiolas o por tegumento
• Sistema circulatorio: cerrado y segmentado (vasos sanguíneos muscularizados y arcos aórticos
(corzones))

-La sangre puede portar pigmentos respiratorios como hemoglobina → interviene en transporte de oxígeno

• Sistema digestivo: completo: boca → faringe → esófago → panza →molleja → intestino → ano
• Sistema excretor: nefridios
• Se reconocen 3 clases:

1. Oligochaeta
2. Polychaeta
3. Hirudinida

Clase Oligochaeta

• Tipo: Lumbricus terrestris

• Se encuentran las lombrices de tierra
• Sin parápodos
• Pocas sedas (4 por segmento)
• Cabeza pequeña
• Con clitelo (anillo glandular, madurez sexual y periodo reproductivos)
• Sin fase larvaria
• Habita en terrenos húmedos
• Reproducción: hermafrodita insuficientes (fec. cruzada). No metamérico
• Desarrollo: directo
• Pocas quetas, estructuras cefálicas sensoriales
• Sistema respiratorio: por tegumento
• Sistema digestivo: completo (Boca → faringe → panza → molleja → intestino → ano)
• Sistema excretor: metamérico con un par de nefridios ventral (nefrostomas-asas- nefridióforo)
• Dieta: vegetales, detritos
• Conducta: respuesta a estímulos (mecánicos, luminosos, químicos)
• Valor agrícola: aumento de fertilidad (fijan nitrógeno)

Oligoquetos acuáticos:

• Brinkhurst y Jameson (1971) Considera 3 subórdenes:

o Monilogastrida, Lumbriculida y Haplotaxida.
 • Las especies terrestres de los oligoquetos de Chile corresponden todas a Haplotaxida → Se agrupan en 5
familias, con 84 especies y 24 géneros

Clase Polychaeta:

• Parápodos con numerosas sedasque utilizan para nadar, excavar y en la respiración

• Cabeza diferenciada con ojos, palpos, tentáculos
• Cabeza bien definida:
o Prostomio: palpos y tentáculos
o Peristomio: mandíbulas y tentáculos
• Segmentación interna y externa
• Sin clitelo
• Dioico
• Larva Trocófora
• Desarrollo: indirecto
• Casi todos marinos

• Poliquetos sedentarios (viven solo en tubos)

• Poliquetos errantes

Tubícolas:

• Se caracetrizan por vivir introducidos de forma indefinida en tubos de quitina que ellos mismos
segregan, en el barro o sujetos a las rocas o caparazones de otros animales
• La forma de alimentarse de estos animales es mediante la filtración del plancton
• En el mundo + de 9.000 especies, agrupadas en 12 clados, 83 familias y 1000 géneros

Clase Hirundinida/ Hirundinea:

• Cuerpo con numero fijo de segmentos (34)

• Sin parápodos ni sedas (cambiadas por 4 ventosas; 2 ant. y 2 post.)
• Celoma reducido
• Hermafrodita
• Huevos en capullo
• Sin fase larvaria
• Muchos son ectoparásitos
• Sistema digestivo: Completo (boca → faringe → esófago → panza → intestino → ciego → ano )
• Respira: por tegumento
• Posee 2 corazones
• Con clitelo
• Hábitat: acuático y terrestre húmedo
• Alimentación:
o Algunos parásitos obligados (hematófagos, sangre en buche): clavan su faringe en los tejidos
blandos del hospedador
o Facultativos: parásitos temporales
o Carnívoras: se alimentan de invertebrados (insectos, lombrices y babosas)
• Revisión de Ringuelet (1985) y Siddall y Borda (2004) Brusca y Brusca (1990)→ Consideran 3
Subclases; Acanthodellida, Branchiobdellida e Hirudinea.
• *Especies chilenas continentales → Hirudinea. Distribución desde la IV región al sur
Tabla resumen principales características:

Seg. interna y externa

Parápodos

Sedas

Clitelo

Larva

Sexo

Oligochaeta

SÍ

NO

SÍ (pocas)

SÍ

NO

Monoico

Polichaeta

SÍ

SÍ

SÍ (muchas)

NO

SÍ

Dioico

Hirudinea

SÍ (34)

NO

NO

SÍ
NO

Monoico

Phylum Nematoda / Nematada: “Gusanos redondos”

• Alrededor de 25.000 especies
• Es uno de los grupos más abundantes de Metazoa
• Pseudocelomados con simetría bilateral
• Hábitat: vida libre (mar, agua dulce y suelo) y parásitos (plantas y animales ) → ciclo monoxeno,
heteroxeno o autoheteroxeno
• Dieta: bacterias, levaduras, hifas de hongos y de algas (vida libre). Rotíferos, anélidos y otros
nemátodos (depredadores). Jugos de las plantas (parásitos)
• Dimorfismo sexual:

• Cilíndricos, alargados y extremos ahusados

• Cuerpos triploblástico bilateral sin segmentar
• Región cefálica (no cabeza)
• Poseen órganos sensoriales cefálicos únicos llamados amfidos
• Mayoría: dioicos (2 sexos) con machos provistos de un “gancho” en su extremo posterior
• Sin metámeros, cilios, probóscide ni fibras musculares circulares.
• Hipobiosis (Trichostrongylidae, Strongylidae y Chabertiidae (parásito vertebrados) Rahbditidae
(invertebrados)
• Intestino: completo, la pared corporal tiene solo 2 músculos longitudinales
• Sistema digestivo: boca → faringe → intestino → recto
• Sistema nervioso: Anillo circumesofáfico (ganglio dorsal, ganglio ventral y 2 laterales). Nervios
cefálicos con neuronas sensoriales y Cordón ventral con neuronas motoras
• Sistema excretor: glandular o tubular.
o 2 tubos laterales, conectados por uno transversal (H)
• Sistema reproductor:
o Femenino: poro genital ubicado ventralmente, cerca de la mitad del cuerpo
o Masculino: testículos, vesícula seminal, vaso deferente, conducto eyaculador, cloaca y poro
genital ubicado junto al recto. Pueden haber espículas

Mecanismo de transmisión:

• Penetración pasiva: Ingesta de huevos o larvas infectivas (Ej. Ascaris spp., Trichinella spiralis)
• Penetración activa: A través de la pared del cuerpo de hospedador definitivo (Ej. Ancylostoma
duodenale, Strongyloides stercoralis)
• Transmisión vectorial: insecto hematófago que inocula larva infectante (ej: Dirofilaria spp.)

Sitios de infección:

• Parásitos de vertebrados: colon e intestinos

• Parásitos de invertebrados: Intestino y hemocele
• Parásitas de plantas: Ectoparásitas y
• semi-endoparásitas → introducen la parte anterior del cuerpo en los tejidos de la planta }
• Endoparásitas → se introducen en distintos órganos de la planta
 • Existen 2 clases: Adenophorea (afasmida) y Secernentea (Fasmida)

Clase Adenophorea o Afasmida:

• Esticosoma
• Trofosoma
• Escasas papilas caudales
• Sistema excretor ausente o sin canales laterales
• Ausencia de fásmidos y deridos
• Incluye formas de vida libre y parásitas (plantas, invertebrados y vertebrados)
• Posee 2 subclase:
o Chromadorida
o Enoplida

Clase Secernentea o Fasmida

• Papilas caudales numerosas

• Sistema excretor con 1 o 2 canales laterales asociados a las células glandulares
• Fásmidos presentes
• Deridos generalmente presentes
• Incluye formas de vida libre y parásitas (plantas, invertebrados y vertebrados)
• Posee 6 orden

Clase Moluscos
• Son el segundo phylum más diverso dentro del reino Animalia (1° artrópodos)
• 117.357 especies descritas
• El ancestro de los moluscos probablemente estaba cubierto de espículas calcáreas, en lugar de una
concha univalva
• En Chile: los grupos más diversos son Gastropoda (882 especies) y Bivalvia (233 especies).

Quiebres biogeográficos: lugar donde termina la distribución de un gran numero de especies

Características generales:

• Metazoos celomados
o La cavidad celómica es mas bien pequeña y se reduce a las cavidades de los nefridios, gónadas y
pericardio
• Simetría bilateral
• Muchos no presentan concha, por lo que no es una característica de los molusco
• Triploblástico
• El cuerpo es blando y esta protegido por una concha calcárea constituida por una o más placas
secretadas por la epidermis (o manto)
• La zona de mayor actividad secretora de carbonato de calcio es el borde del manto
• No segmentados
• Boca con rádula (excepto bivalvos)

Respiración: puede ser por branquias, pulmones o la piel

Hábitats: agua dulce, mares, en ambientes terrestres, desde altitudes

Sistema circulatorio: semicerrado

• Presentan un corazón tricameral (2 aurículas y 1 ventrículo)

Sistema excretor: formado típicamente por metanefridios tubulares que se conectan con el exterior por el
nefridióporo, ubicado en la cavidad del manto.

Sistema nervioso: anillo nervioso periesofágico donde la region vetral se dividen 2 pares de cordones nerviosos
que se dirigen haca la parte posterior, inervando los músculos del pie, los músculos dorsales y órganos
viscerales

Reproducción: gonocóricos o hermafroditas con 1 o 2 gónadas; sus gonoductos pueden desembocar en los
conductos renales y posteriormente al exterior

Fecundación: externa o interna, con segmentación espiral del cigoto y de tipo determinada

Estatocistos: órgano del equilibrio. Piedra pequeña de calcio que le permite orientación. Característico de los
moluscos.

→ Gastrulación es por epibolia, invaginación o ambas

• La mayoría de los moluscos marinos (excepto en Cefalópodos) se forma una larva trocófora que luego
adquiere caracteres peculiares al desarrollar el pie en la región ventral y la concha, recibiendo el nombre
de → larva véliger
• Boca en posición anterior la cual conduce a la cavidad bucal recubierta por proteína; la pared posterior
de la cavidad se evagina en cuyo piso esta el órgano alimentario característico de moluscos : La rádula

Rádula: Estructura raspadora para la captura de alimento. Es parte del sistema digestivo. Es un tipo de lengua
muscular con dientes que raspan superficies. Salen y entra.

• Rádula se mueve con el sistema del musculo

• 2 riñones
• Alimentación: es variada; desde huesos de ballena, madera, etc

Las similitudes sorprendentes en el desarrollo de moluscos y anélidos, como el proceso de segmentación espiral
y la aparición de larvas trocóforas, sugieren posibles relaciones entre estos dos Phyla en cuanto a origen
evolutivo, y la posibilidad de un antepasado común, provisto de celoma

• Capas de las concha de los moluscos: depende de la especie (puede ser 3,2, etc)
• Las branquias son bastante parecidas con la de los peces
• Tubos de las branquias → son sistema respiratorio
• Cinturón de cilios → pelachos
• Esta formado por 7 clases:

1. Aplacophora
2. Monoplacophora
3. Polyplacophora
4. Scaphopoda
5. Bivalvia
6. Gastropoda
7. Cephalopoda
Importancia económica del phylum

Interés:

• Alimento
• Materia prima para elaboración de tinturas
• Hospedadores intermediarios de muchos gusanos parásitos importantes
• Temible xilófagos destructores de estructuras de madera (muelles, embarcaciones)
• Productores de perlas
• Conchas se han utilizado desde la antigüedad para la fabricación de botones, adornos y así como para
formar colecciones. También para esculpir objetos decorativos (botones, camafeos, herramientas,
trompetas y objetos sagrados o decorativos)
• Algunos choritos de agua dulce y las ostras secretan nácar sobre las partículas ajenas a su organismo
(perlas)

Cefalópodo Sepia:

→ La concha interna se coloca en las jaulas de aves para que los pájaros enjaulados afilen sus picos

→ De la tinta se prepara un pigmento pardo muy usado por los artistas; una secreción amarilla se extrae de
Murex, y un gastrópodo marino constituyó la base del tinte de púrpura real o de Tiria, usado en la antigüedad
por los fenicios

Género Lymnoea:

→ Algunos caracoles dulceacuícolas como los de este género son hospedadores intermediarios de larvas de
Fasciola hepatica

Género Biomphalaria:

→ Algunos son hospedadores intermediarios de algunos trematodos, como los que causan la bilharziosis o
esquistosomiasis.

• Algunos bivalvos tienen importancia económica porque causan perforaciones en las rocas de los
malecones (e.g. Pholas) y en la madera de las embarcaciones (Teredo).
• Las babosas y caracoles terrestres (e.g. Helix aspersa) constituyen, algunas veces, verdaderas plagas de
huertos y jardines.

Clase Polyplacophora:

Pertenecen los Chitones, quitones o apretadores

Características:

• No presentan ojos ni tentáculos cefálicos

• Manto grueso y poseen un pie plano y ancho para adherirse con facilidad al sustrato duro y reptar
• Concha dividida en 8 placas transversales traslapadas llamadas → valvas
• No tienen órganos sensoriales
• Tiene pie y branquia.
• Esta división en varias valvas les permite moverse al mismo tiempo que se adhieren fácilmente a
superficies muy irregulares
Magnetita: mineral de hierro que puede forzar a la rádula

Cinturón: área periférica del manto (extensión del manto);

• Es grueso y sobrepasa considerablemente los márgenes laterales del cuerpo

Especie: Chiton granosus, una especie común en el intermareal rocoso de Chile central, o alguna otra especie
común de chitón.

Clase Gastropoda: Caracoles, babosas, etc.

Los gasterópodos comprenden la mayor clase de phylum; ocupan una amplia variedad de hábitats, inclusive
ambientes terrestres gracias a la eliminación de las branquias y la conversión de la cavidad del manto en un
pulmón

• La gran diversidad es el reflejo de radiaciones adaptativas en diversos puntos de su historia evolutiva

• Su rádula ha adaptado distintas morfologías según sus distintas dietas
• Cuando presenta concha, esta corresponde a una pieza que contiene a la masa visceral del individuo y
tiene forma espiral cónica
• Larva con fase trocófora
• Tienen pulmón (solo caracol de tierra), no branquias sobre la cabeza.
• Tienen una torción.
• Sistema nervioso enrollado en la concha.
• Lo que tienen más desarrollado es el pie.
• Es el grupo más diverso.
• Tienen tentáculos.

Composición de la concha → 3 capas:

1. Periostraco externo: consta de un material proteínico córneo por lo general delgado, y puede estar
ausente o bien ser grueso y velludo
2. Capas internas: formadas por carbonato de calcio como compuesto fundamental

Especies de "lapas" del género Fissurella comunes del intermareal o submareal de Chile central

Clase Bivalvia:

• Los bivalvos están comprimidos lateralmente tanto el pie como el resto del cuerpo
• Concha formada por 2 valvas articuladas dorsalmente, que encierran por completo al cuerpo
• Cabeza no esta desarrollada
• Carecen de rádula
• Poseen palpos labiales
• La cavidad del manto es la más espaciosa entre los moluscos y las branquias son muy grandes, pues en
la mayoría de las especies cumplen la función de recolección de alimento además de realizar el
intercambio gaseoso
• Parte posterior del manto esta modificada en un sifón inhalante (ventral) y uno exhalante (dorsal)
• Son mayoritariamente marinos y bentónicos, aunque varios se han adaptado al agua dulce

Venus antiqua conocidas como “almejas”

Clase Cephalopoda: Pulpos, calamares y sepias

 • Concha externa, interna o ausente
• Posee una cefalización, con ojos completos
• Posee un manto modificado formando un sifón → por el cual expulsa agua de la cavidad del manto y
permite moverse a retropulsión
• Retropulsión: una corona o círculo de brazos y/o tentáculos, armados con ventosas, que se extienden
desde la cabeza

Sistema nervioso: altamente desarrollado

• Boca con rádula y mandíbulas córneas

• Son exclusivamente marinos y depredadores activos

Calamares, Doryteuthis gahi, especie de importancia comercial