5 Genero y Salud

SEXO Y GÉNERO
Para realmente poder abordar las cuestiones de género en

la salud pública, necesitamos primero comprender
claramente lo que es sexo y lo que es género; y segundo,
¿Cómo estos factores repercuten en la salud?
La constitución *de la OMS define salud como “un estado de

completo bienestar físico, mental y social y no sólo la
ausencia de afecciones o enfermedades”. Esta definición
holística de salud nos recuerda que las condiciones sociales,
económicas y políticas son importantes para considerar
cuando viene a la salud.
Dónde y cómo vivimos y trabajamos, con quién

interactuamos, la naturaleza de esas interacciones y todas
nuestras relaciones, afectan nuestro comportamiento y
estado de salud. Esta no es necesariamente una progresión
lineal de eventos; en cambio es un reflejo del hecho de que
los factores sociales y los contextos juegan un papel
importante en el estado de salud y los resultados.
La Constitución *de la OMS declara que: “El goce del grado

máximo de salud que es pueda lograr es una de los
derechos fundamentales de cada ser humano sin distinción
de raza, religión, creencia política o condición económica y
social.
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El derecho a la salud se aplica a todos los seres humanos
independientemente de su opinión, grupo étnico, color,
sexo, idioma, religión, posición política o de otro tipo, su
origen social propiedad, nacimiento u otro estatus. En otras
palabras, los hobres y la mujeres en diferentes etapas de sus
vidas, tienen derecho a la igualdad de oportunidades con el
fin de lograr el nivel de salud más alto posible.
La realización de un análisis de género es, de muchas

maneras parecido a atender a un jardín- y específicamente a
comprender lo que está sucediendo con las raíces y el
ambiente circundante para asegurar que las plantas tengan
las condiciones necesarias para crecer saludables. Lo que
vemos en la superficie, no refleja adecuadamente la
complejidad de las raíces entrelazadas debajo, ni refleja la
fortaleza que estas raíces pueden tener.
Cuando se trata de comprender cuestiones de género, es un

proceso similar. Debemos desenterrar los temas a través del
exámen desde la raíz, creando vínculos con las poblaciones,
para revelar las causas fundamentales de cómo y por qué el
poder, los derechos y el acceso a bienes públicos se
distribuyen desigualmente entre mujeres y hombres de
diferentes grupos

OMS, GÉNERO, MUJER Y
SALUD
La Evolución del trabajo en género, la mujer y la salud en *la
OMS, ha sido influida por los mandatos internacionales, así
como los movimientos nacionales e internacionales de la
salud de la mujer, durante las dos o tres últimas década.
Estos incluyen:

Perspectiva de género en
la salud
La integración de la perspectiva de género es un proceso y
una estrategisa para lograr la igualdad de género. La
integración de la perspectiva de género:
- Aborda cómo ciertos problemas de salud afectan a las

mujeres y hombres distintamente y la manera en que los
recursos humanos y económicos, la organización política y
cosas por el estilo, se abordan en el sector de la salud.
- Es acerca de las estructuras organizativas, los

comportamientos, las actitudes y las prácticas
cambiantes que son perjudiciales para las mujeres o el
estado de la salud total de los hombres.
- Llama a la transformación de la agenda de salud pública

para asegurar la participación de las mujeres y los
hombres en la definición e implementación de las
prioridades y actividades en salud pública, así
asegurando que sus necesidades estén cubiertas.
- Permite incluir proyectos específicos que empoderan a

las mujeres lograr la igualdad de género, pero eso no
incluye el trabajo con y para los hombres de todas las
edades.

AMBITO LABORAL
La paridad de sexo, o números iguales de mujeres y
hombres, asegura que las mujeres y los hombres por igual
se involucren en las decisiones que con el tiempo afectarán
a los programas, a las políticas así como a los resultados en
materia de salud.
Más que participar, las mujeres y los hombres tienen que

tener condiciones laborales equivalentes, oportunidades
para ascenso y oportunidades para aprendizaje.
La resolución de la Asamblea Mundial de la Salud 55/69

reconoce que un equilibrio entre el personal masculino y
femenino tendría valor al trabajo de la Organización.

Igualdad de Género
La igualdad de género significa igualdad de oportunidades y

acceso a los recursos y a los servicios dentro de las familias,
las comunidades y la sociedad en general para las mujeres y
los hombres de cualquier edad. Esto incluye los beneficios
iguales de las leyes y las políticas y también los recursos
como el poder en la toma de decisiones, la educación, los
servicios sociales y cosas por el estilo.
“La igualdad de género en la salud significa que las mujeres

y los hombres tienen las mismas oportunidades y
condiciones para realizar todos sus derechos y su potencial
para estar saludables, contribuir al desarrollo sanitario y
beneficiarse de los resultados”
“La igualdad de género es más que una meta en sí misma.

Es una condición previa para superar el reto de reducir la
pobreza, promover el desarrollo sostenible y crear una
buena gobernanza.”
Kofi Annan, Ex Secretario General de las Naciones Unidas

La “Convención Sobre la Eliminación de Todas las Formas de
Discriminación contra la Mujer” (CEDAW) es un instrumento
importante de derechos humanos para lograr igualdad de
género.
La CEDAW define la discriminación contra la mujer “como

cualquier distinción, exclusión o restricción hecha basada en
el sexo que tiene el efecto o la finalidad de perjudicar o
anular el reconocimiento, goce o ejercicio por parte de las
mujeres, de derechos humanos y las libertades
fundamentales en el campo político, económico, social,
cultural, civil o cualquier otro campo”.
Los Aspectos más importantes de la CEDAW incluyen

asegurar:
- El acceso de las mujeres a la vida política y pública,

incluso votar, la educación, el empleo y la salud.
- Los derechos reproductivos de las mujeres
- Que se considere que las tradiciones culturales son

fuerzas influyente que dan forma a las relaciones de
género y las relaciones familiares;
- La rendición de cuentas del Estado sobre la eliminación

de todos los actos de discriminación contra las mujeres,
tanto en el ámbito público como en la vida privada

Equidad en Género y en
Salud
La equidad de género significa la imparcialidad y justicia en
la distribuci´no de los beneficios, del poder, de los recursos y
las responsabilidades, entre mujeres y hombres. Reconoce
que mujeres y hombres tienen necesidades, acceso a y
control de recursos, y que estas diferencias deben ser
aboradadas de una manera que rectifica el desequilibrio
entre los sexos.
La equidad en salud se refiere a la ausencia de diferentes

injustas, evitables y prevenibles de la salud entre diferentes
grupos de población.
La equidad es diferente a la igualdad. La equidad es acerca

de cómo los servicios públicos atienden las diferentes
necesidades de la población, mientras la igualdad es acerca
de asegurar que todos tienen las mismas oportunidades
para lograr mantener su salud.

Discriminación por
Razones de Género
La “discriminación” por razones de g´nero, y la desigualdad
de género en términos generales, se basa en creencias y
tradiciones extendidas e históricas acerca de mujeres y
hombres. Estas creencias y tradiciones son a menudo
transmitidas de generación a generación, sin ninguna
pregunta en cuanto a su validez o a su justicia.
Las creencias y las tradiciones están quizá arraigadas en las

leyes, las prácticas y las instituciones sociales. A menudo
impregnan las estructuras organizativas, incluso los sistemas
de atención de salud. Esto refuerza los modelos de
“discriminación” y limita las oportunidades disponibles a los
hombres y las mujeres.
La violencia contra las mujeres es una de las

manifestaciones más explícitas de “discriminación” por
razones de género. A nivel mundial, al menos una de cada
tres mujeres ha sido golpeada, obligada a tener relaciones
sexuales , o abusada de alguna manera- con mayor
frecuencia por su esposo, pareja u otro miembro de la
familia. La violencia contra las mujeres no sólo es una
violación de derechos humanos de las mujeres, es una
preocupación principal de la salud pública.

Los efectos de la violencia pueden se devastadores para la
salud física, mental, sexual y reproductiva de una mujer. No
obstante, muchas barreras al acceso a los servicios de salud
existen, incluso el estigma y los sentimientos de la
vergüenza, así como las actitudes inapropiadas de
proveedores de servicios.
Empoderamiento
El empoderamiento es un camino eficaz de lograr una
sociedad igualitaria y resultados en materia de salud más
equitativos.
El empoderamiento se refiere al proceso de ganar el control

de su propia vida. Esto implica:
- Sensibilización.
- Aumento de la autoconfianza
- Más opciones disponibles
- La capacidad de participar en las acciones que
transforman las estructuras desiguales y discriminatorias
y las instituciones.
Sólo las mujeres, los hombres y las comunidades pueden

empoderarse. El sector de la salud puede apoyar el
fortalecimiento de los procesos para marcar una diferencia.

Proceso de Socialización
Cómo aprendimos antes en este módulo, el género se
refiere a los roles, las responsablidades, los derechos, las
oportunidades y el estatus en el que la sociedad cree que es
apropiado para hombres y mujeres. Las niñas y los niños
aprenden los roles a que les son asignados mediante el
proceso de socialización que inicia inmediatamente después
del nacimiento. Desde este momento, los niños y las niñas
son tratados distintamente por sus padres y por la
comunidad circundante. Esto a menudo conduce a los niños
a aprender desde una temprana edad a expresar sólo ciertas
emociones, por ejemplo: a menudo se considera que llorar
en una asunto de “niñas”, y a los niños se les disuade de
expresar sentimientos de tristeza al hacer eso
NORMAS DE GÉNERO
Mas hombres que mujeres adquieren y mueren del cáncer y
usualmente los hombres se adaptan peor que las mujeres
después de un diagnóstico de cáncer. Estos resutlados se
han vinculado a los comportamientos peligrosos (en
particular fumar), el chequeo o la detección temprana, la
capacidad de reconocer síntomas, ayuda a la búsqueda y
adaptación psicosocial.
Se cree que aproximadamente 10% de las transmisiones por

el VIH a nivel mundial ocurren como resultado de la

transmisión sexual entre los hombres que tiene relaciones
sexuales con hombres (HSH). La homofobia y la violencia
relacionada con ella , desempeña un rol significativo en
exacerbar la vulnerabilidad del HSH al VIH. La homofobia
puede resultar en la exclusión de los servicios establecidos,
una falta de servicios apropiados y de educación (en
particular la falta de programas de salud sexual relevantes)
así como generar marginación y discriminación.
Los hombres tienen una mayor probabilidad de sufrir todo

tipo de lesión incluyendo la división relacionada con el
género en el trabajo. El hecho de que más hombres son
camioneros o taxistas, obreros de la construcción o trabajen
en entornos propensos a accidentes industriales los coloca
en ambientes de alto riesgo que pueden poner en riesgo su
salud.
A menudo los hombres toman una variedad de decisiones
respecto de qué va a ir a la escuela, cuando dinero se detina
para la atención en salud y sobre si se proveerán o no
beneficios integrales por maternidad y “licencias por
paternidad” a trabajadores/as. En algunos contextos, a las
mujeres se les ha negado la oportunidad para participar en
la toma de decisiones. Esto sucede como resultado de
normas de género que defienden la creencia que las
mujeres no pueden participar en la toma de decisiones,
mientras los hombres tienen autoridad legítima y poder
para hacerlo.

Barreras similares para mujeres participar en la toma de
decisiones de maneras iguales pueden ser vistas en el lugar
de trabajo- Incluso en nuestro propio. Los datos de recursos
humanos desde 2004 muestra que todos los ADGs * de la
OMS, 78% fueron hombres. Además, algunos
conglomerados fueron administrados exclusivamente por
los funcionarios masculinos. Dicho eso, es importante
recordar que las resoluciones de contratación de personal
mencionadas anteriormente han contribuido al progreso en
aumentar al personal femenino en las categorías
profesionales y superiores.
INFLUENCIAS DE NORMAS Y
ROLES SOBRE LA SALUD DE
MUJERES Y HOMBRES
La ansiedad por la imagen corporal entre las adolescentes
puede contribuir a una baja autoestima, una mayor
prevalencia de la depresión, trastornos de hábitos
alimentarios y el inicio del tabaquismo.
Las estadísticas de homicidios muestran que más mujeres

que hombres mueren a manos de un compañero íntimo o
algún conocido.

- La salud sexual y reproductiva en adolescentes puede
comprometerse debido a que la sociedad en ocasiones
impulsa o acepta comportamientos diferenciados para
hombres y mujeres: Mientras que a los hombres se les
incentiva o festeja por tener varias parejas, las mujeres
son estigmatizadas cuando ejercen sus derechos sexuales
y reproductivos. Por las relaciones de poder entre
adolcescentes, puede ser difícil además para las
adolescentes negociar con sus parejas el uso de
condones o anticonceptivos. La OMS ha recomendado
una serie de acciones para profesionales de la salud
sobre la salud reproductiva adolescente.
- La ventilación inadecuada coloca a las mujeres en mayor

riesgo de las infecciones respiratorias y otras
enfermedades debido al aceite inapropiado para cocinar
y la contaminación del aire por gases de la cocina en
locales cerrados.

El individuo se caracteriza por los factores biológicos como
la edad, el sexo, y los factores genéticos. Moviéndose hacia
fuera desde el centro, se encuentran los factores sociales y
la próxima capa representa los comportamientos personales
y el estilo de vida, como lo es el consumo de tabaco y de
bebidas alcohólicas, el comportamiento sexual, pero
también otros patrones en salud que se siguen. ¿recuerda
lo que aprendimos anteriormente acerca de los patrones de
consumo de tabaco en hombres y mujeres?
Las interacciones sociales de redes sociales y comunitarias
afectan los comportamientos personales y los factores de
estilo de vida debajo de este nivel para bien o para mal.
¿recuerda el proverbio acerca de las mujeres que no se les
permite salir del hogar más de 3 veces durante sus vidas? Si
esto fuera un caso real, ella no podría beneficiarse de
ninguno de estos arreglos o servicios. ¿Cómo cree que esto
pueda afectar su comportamiento individual, el cual quizá
sea nocivo para su salud?
Las condiciones de vida y trabajo se refieren a la educación,
vivienda, los suministros alimentarios, el desempleo y el
acceso a los establecimientos y los servicios. En la mayoría
de las partes del mundo, los hombres tienden a tener más
altos niveles de educación que las mujeres. En algunos
países, sin embargo, está cambiando esta tendencia. Por
ejemplo, tendencias recientes en tasas de finalización
escolar es mayor entre mujeres jóvenes que en hombres de
en Jamaica. Lo que indica que los niveles de educación
generales quizá sean mayores en mujeres que hombres en
el futuro

Las condiciones políticas, económicas, culturales y
ambientales influyen en todas las otras capaz de la
estructura.
INFLUENCIA DE LA
EDUCACIÓN SOBRE SALUD
A pesar de que en varios países de la región se ha logrado
cerrar la brecha educativa entre hombres y mujeres, es
decir, que prácticamente igual número de hombres que de
mujeres acuden a la escuela, las normas y roles de género
siguen prevaleciendo, por lo que es necesario continuar el
trabajo para revertir estos roles estereotipados.
La educación de mujeres y hombres está asociada con otros

factores de la vida. Las mujeres con los niveles más altos de
educación tienden a tener tasas de fecundidad inferiores y
mayor espaciamiento entre nacimientos. También tienden a
tener mayor edad al contraer matrimonio que las mujeres
de menor nivel de educación y mayores conocimientos
sobre la salud. Los hombres niveles más altos de educación
tienden a tener mayores probabilidades de evitar riesgos
para la salud como el tabaquismo y el abuso de alcohol.
Tanto las mujeres como los hombres con los niveles más
altos de educación tienden a usar métodos de planificación
familiar más a menudo que otros

ANÁLISIS DE GÉNERO Y SALUD
Están definidas cultural e históricamente

RELACIONES para determinar las interacciones entre
SOCIALES
diferentes grupos sociales, incluso las
mujeres y hombres
Son las creencias socioculturales acerca

ROLES DE de las tareas que son adecuadas para
GÉNERO mujeres y hombres de diferentes edades.
Estas tareas podrían ser pagadas, sin
paga, formales (por ejemplo, empleos) o
informales (por ejemplo, servicio
comunitario)
Desde una edad muy temprana se les

PROCESO DE enseña a niños y niñas lo que es
SOCIALIZACIÓN
“apropiado” para unas y otros. Ellos
aprenden que deben hacer, cómo deben
vestirse, comportarse, cómo responder
emocionalmente e interactuar con otros.
Las ideas socioculturales de lo que

NORMAS DE
GÉNERO significa ser masculino o femenino se
transmiten de generación en generación y
forman parte de la tradición.

ANÁLISIS DE GÉNERO
El análisis de género examina las normas, los roles y las
relaciones entre mujeres y hombres para identificar y
conformar acciones para abordar las desigualdades que
surgen de estas cosas.
El Análisis de Género en salud examina la interacción de los

factores biológicos y socioculturales para recalcar cómo
incluyen en los comportamientos, los resultados y los
servicios relacionados con la salud. El análisis de género en
la salud enfatiza las maneras en que las desigualdades
perjudican la salud de las mujeres, así como los problemas y
riesgos para la salud a los que se enfrentan hombres y
mujeres debido a los factores socioculturales.
El análisis de género es el primer paso de la

tranversalización (mainstreaming) integral de la perspectiva
de género

Fundamento
El análisis de género puede aplicarse a todos los aspectos de
las actividades del sector salud. Esto incluye examinar
funciones específicas institucionales como la planificación
de RRHH y la elaboración de presupuestos. Aunque los
métodos pueden diferir, el fundamento del análisis de
género sigue siendo el mismo:
- Sexo y Género son variables importantes y dinstintos.
- Las normas, los roles y las relaciones de género sobre un

asunto determinado se exploran haciendo preguntas
clave
Así como no hay crecimiento sin la combinación adecuada

de tierra, semillas y sol; el análisis de género necesita
cimentarse en unos principios rectores para ser eficaz.
- Sexo no es lo mismo que Género

- Las mujeres y los hombres son diferentes
- Las políticas y los programas no tratan a hombres y
mujeres de la misma manera
- Se necesitan diversos tipos de datos probatorios para
entender cómo actúa el género como un determinante
de la salud
- El compromiso sostenido es necesario.

Utilidad
El análisis de género expone una serie de factores
relacionados que, cuando se entienden adecuadamente, le
ayudan a respetar, promover y cumplir el derecho a la salud
de hombres y mujeres.
Abordar estos factores en las políticas y los programas
también mejorará su eficacia y eficiencia. Lo hace dando a
los trabajadores de los servicios de salud pública una visión
glo al más exacta de una situación dada para elaborar
programas y políticas que aborden adecuadamente los
asuntos desde el comienzo.
Un análisis de género es pertinente cuando se abordan

estos aspectos de la salud pública:
- Problemas de Salud o enfermedades.
- Planificación y ejecución de programas.
- Formulación, ejecución y seguimiento de las políticas
- Organización de la prestación de servicios de salud
- Relaciones entre prestadores de servicios de salud y

usuarios.
- Financiamiento de salud.

Utilidad
El análisis de género de la dotación del personal y los
presupuestos operativos, le ayudarán a contribuir al
cumplimiento del Programa de Acción Sanitaria Mundial
según se establece en el Undécimo Programa General del
Trabajo así como a la aplicación de la resolución WHA60.25
de la Asamblea Mundial de Salud (Estrategia de la OMS en
Materia de Género). Ambos incluyen promover la igualdad
de género y abordar los determinantes sociales de la salud.
Una manera de hacerlo, es mediante la elaboración de
presupuestos receptivos a la cuestiones de género, que se
aplica tanto a los programas técnicos como a los
mecanismos institucionales.
Estos son los elementos que debe incluir en el análisis de

género de los presupuestos.
- Asignaciones efectivas y medidas de captación de fondos

- Procesos y sistemas de elaboración de presupuestos
- Disponibilidad de los mecanismos para el seguimiento
del avance hacia la igualdad de género
- Gastos específicos en función del sexo
- Gastos para la igualdad de empleo
- Costos directos e indirectos incluidos en la ejecución del
plan de actividades, programas, presupuestos o dotación
del personal.
- Criterios de contratación y retención y su aplicabilidad
para que participen tanto mujeres como hombres en
igualdad de condiciones.

- Disponibilidad de oportunidades de capacitación de
personal, incluida la consideración de es qué medida se
benefician realmente las mujeres y los hombres de la
capacitación
- Ambiente y políticas laborales.

Los factores biológicos sirven para explicar en parte porque
la osteoporosis es más frecuente en la mujer que en el
hombre. Las diferencias en cuanto a los componentes
estructurales de la resistencia ósea (como las dimensiones
óseas o el espesor cortical), la respuesta biomecánica y la
masa mineral son algunos de estos factores.
Las mujeres tienen en general un esqueleto más pequeño y

una masa ósea menor que los hombres, lo que aumenta la
fragilidad ósea. La disminución de la concentración de
estrógeno debido a la menopausia también contribuye a
aumentar la fragilidad ósea, Sin embargo estas explicaciones
basadas en el sexo no son suficientes para explicar las
diferencias. Un estudio reciente descubrió que las tasas de
osteoporosis en los hombres son mayores de lo que se
pensaba y que las tasas altas en las mujeres también deben
entenderse en el contexto del envejecimiento, cuando la
menopausia aumenta la vulnerabilidad. La explicación de
esto reside sencillamente en que el diseño de muchos
estudios se ha concentrado en una población destinataria
de mujeres menopáusicas y postmenopáusicas por razones
puramente biológicas.
Los factores biológicos no son los únicos factores

desencadenantes de la osteoporosis; hábitos del modo de
vida como el régimen alimentario (por la ingesta de
vitamina D), el tabaquismo, la exposición al sol y la cantidad

de ejercicio (que aumenta la resistencia ósea) contribuyen
todos ellos a la osteoporosis y, por consiguiente, deben
entrar en la explicación de la diferencia en las tasas de
osteoporosis de las mujeres y los hombres.
Las siguientes preguntas se derivan de las incluidas para el

análisis de género y pueden orientar el análisis que hace
usted de la repercusión de los factores socioculturales sobre
un problema de salud particular:
- ¿Cuáles son las normas, los roles o las relaciones de

género específicas de la comunidad en cuestión, que
pueden aumentar el riesgo o la vulnerabilidad a esta
enfermedad?
- ¿Afectan las normas, roles o relaciones de género a la
disposición o capacidad de mujeres u hombres para
reconocer que están enfermos o para buscar
tratamiento?
- ¿Influyen los factores socioculturales en las opciones de
tratamiento, la captación y el cumplimiento terapéutico?
- ¿Qué consecuencias pueden desprenderse del
tratamiento de esta enfermedad sin tener en cuenta las
normas, los roles y las relaciones de género?

- ¿tienen las mujeres y los hombres diferentes
experiencias con los servicios de salud respecto de esa
enfermedad? ¿ De qué tipo? ¿Por qué razón?
- ¿Varían las características socioculturales y las
consecuencias de la enfermedad según se trate de
mujeres u hombres (Por ejemplo, en lo que se refiere a la
división de las responsabilidades en el hogar, la
posibilidad de conseguir empleo, el estigma o el
divorcio)?
La última consideración relacionada con el concepto de

género en la matríz para el análisis de géner es el acceso a y
el control de los recursos. Los recursos relacionados con la
salud se refieren a una serie de bienes sociales que son
cruciales para que mujeres y hombres se beneficien
plenamente de la organización y la prestación de estas
actividades.
Hay que tener en cuenta tres diferentes tipos de acceso

cuando tratamos las cuestiones de género y los recursos
relacionados con la salud:
 Accesibilidad geográfica o física

 Accesibilidad financiera
 Accesibilidad Social

Los factores de riesgo se refieren a esos elementos
asociados con el desarrollo de enfermedades o afecciones
pero que no son suficientes para causarlas. Algunos factores
de riesgo , como el tabaquismo, están relacionados con
varias enfermedades, mientras que algunas enfermedades,
como los cardiovasculares , están relacionadas con varios
factores de riesgo.
En otras palabras, los factores de riesgo son causas

subyacentes de enfermedades y afecciones. Entender cómo
funcionan nos conduce a intervenciones que disminuyen los
efectos perjudiciales de la exposición o completamente la
eliminan.
En el Archivo de Género se trata el efecto del humo de las

fogatas en los recintos cerrados como un factor de riesgo de
enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC) y de
infecciones de las vías respiratorias inferiores. La exposición
a tales factores de riesgo suele vincularse a las normas, los
roles y las relaciones de género y es, por consiguiente,
diferente para mujeres y hombres.

El perfil de salud de las mujeres de la SEAR puso de
manifiesto que muchas mujeres no pueden acceder a los
servicios de salud por diversas razones. Este problema no se
limita a esta región o a las mujeres. Con objeto de elaborar
una respuesta del sector de salud adecuada, se deben
comprender estos y otros factores que pueden afectar al
acceso y utilización de los servicios de salud
El comportamiento de búsqueda de servicios de salud

incluye las acciones emprendidas por una persona que
percibe una necesidad de servicios de salud con la finalidad
de corregir un problema de salud determinado. Incluye la
búsqueda de ayuda en los servicios de salud alopáticos así
como en los alternativos.

Los diferentes estados de salud, tienen exigencias diferentes
en cuanto a la prevención, el tratamiento y la rehabilitación.
Las mujeres y los hombres pueden desconocer las opciones
o ser incapaces de acceder a los servicios necesarios. Hay
también una serie de opciones de tratamiento que pueden
elegir mujeres u hombres, desde los cuidados personales a
las medicinas alternativas (o curanderos locales) o a la
atención alopática prestada en establecimientos de salud.
En el contexto en el que se administra la atención sanitaria

influye en el comportamiento futuro. La atención prestada
de manera discriminatoria, perjudicial o ineficaz, puede
desanimar a las mujeres y a los hombres, que dejan de
buscar tratamiento.
Los resultados y consecuencias sociales y de salud, se

refieren a lo que le sucede a la persona afectada. Ella o él
pueden recuperarse, quedar discapacitados o morir. Las
consecuencias de un problema de salud a menudo provocan
cambios económicos y sociales para el individuo enfermo y
su red social

- Datos de fuentes secundarias y publicadas
- Evaluaciones rápidas utilizando tanto métodos
cuantitativos como cualitativos (Por ejemplo, recopilar
datos de los servicios de salud, entrevistar a los
interesados directos).
- Consultas con mujeres, hombres y prestadores de
atención sanitaria del lugar.
- Estudios de conocimientos, actitudes y prácticas.
- Recopilación participativa de datos y ejercicios de análisis
en los sitios pertinentes.
- Informes de las ONG
- Extraer datos de regiones o países con contextos
demográficos, culturales, políticos y económicos
similares.
La escala de género (escala GRAS) es un modo de evaluar los

programas y las políticas y ver en qué medida son receptivos
a las cuestiones de género. Esta escala tiene 5 niveles o
tipos de enfoques de políticas o programas, que forman un
marco para determinar dónde y cómo se han abordado
cuestiones de género en su programa o esos programas que
Ud. apoya en su quehacer diario.

Las políticas transformadoras de género se conciben mejor a
largo plazo, realizándose mediante estrategias a corto y
medio plazo como:
- Aumentar la concientización sobre las cuestiones de

género (estrategia sensible al género)
- Elaborar y ejecutar programas y políticas que reduzcan la

carga de mujeres u hombres asignadas en las normas, los
roles y las relaciones de género que pueden menguar su
capacidad para lograr y mantener un grado óptimo de
salud (estrategia específica al género)

El instrumento para la evaluación de género, proporciona
una evaluación rápida de la receptividad a las cuestiones de
género, le da una indicación de dónde puede mejorar la
capacidad de respuesta a las preguntas de la lista de
verificación, intente pensar por qué ha respondido así y
proporcione un ejemplo sacado del proyecto o programa
que está analizando para compartir con otros.
El instrumento para la evaluación de género, no sirve para

hacer un análisis detallado de los programas; para eso se
requerirá que cada pregunta profundice en más detalles.
Por ejemplo, es probable que muchos de ustedes tengan
que responder no a la pregunta.: “¿Se recopilan y notifican
por sexo los datos generados o que fundamenten mi
programa?” debido a la falta de datos de calidad
desglosados por sexo en muchas áreas sanitarias. Sin
embargo, una pregunta complementaria sería: “¿qué está
haciendo su programa para facilitar la generación, el análisis
y la notificación de los datos por sexo?”

La transversalización de la perspectiva de género, significa
poner a mujeres y hombres en el centro de la planificación y
ejecución de los programas. Una buena planificación
sanitaria debe procurar usar los recursos existentes para
obtener y mantener los mejores resultados sanitarios
posibles para todos. La Transversalización de la perspectiva
de género trata de poner las realidades, las necesidades y la
participación de hombres y mujeres en el centro de dicha
planificación así como en la ejecución de las políticas y los
programas.
Como ha visto en el instrumento para la evaluación de
género, muchas preguntas utilizadas en la evaluación delos
programas o las políticas tratan de si las diferentes
necesidades y prioridades de hombres y mujeres se tienen
en cuenta en las diversas etapas de la ejecución de los
planes y programas y de qué modo. Como se ha visto en los
móduos 1 y 2, l verdadera forma de comprender y abordar
las necesidades de salud de los hombres y mujeres, niñas y
niños, es diseñar actividades y programas basados en sus
prioridades, circunstancias de la vida y necesidades.
Estas son algunas sugerencias sobre cómo pueden

abordarse las cuestiones de género en la ejecución de los
programas o las políticas.

 Señalar y abordar las necesidades de creación de
capacidad dentro el equipo sobre el análisis de género o
el aumento de la sensibilización a las cuestiones de
género y salud dentro del alcance del proyecto; impartir
capacitación según sea necesario.
 Elaborar códigos de conducta, atentos a las cuestiones de

género para trabajar dentro del programa y en las
actividades sobre el terreno
 Asegurarse de que los métodos o las estrategias para

ejecutar los programas, es especial la comunicación, no
refuercen o mantengan los estereotipos existentes sobre
diferentes grupos de hombres y mujeres.
 Considerar las limitaciones a las que mujeres u hombres

puedan anfrentarse al acceder a determinados sitios de
la ejecución de los programas. Elegir los sitios que son
accesibles a todos, aunque esto signifique múltiples sitios
de ejecución de los programas.
 Establecer un sistema de doble sentido de intercambio

de la información sobre el programa, los resultados y las
repercusiones: desde usted hacia la comunidad y de la
comunidad hacia usted.

El seguimiento es la vigilancia continua y periódica de la
ejecución del programa o proyecto. La evaluación brinda la
oportunidad de mirar hacia atrás a todo el trabajo que se ha
realizado durante un periodo de tiempo para determinar la
eficacia del programa o proyecto.
Juntos, el seguimiento y la evaluación son fundamentales
para asegurar la eficiencia y la eficacia de los programas y
las políticas mediante la medición del progreso y los
resultados. Cuando el seguimiento y la evaluación se
incorporan al diseño de los programas, se crea un proceso
iterativo de planificación y permite modificaciones
programáticas basadas en examinar el progreso y resultados
durante las revisiones periódicas.
Los indicadores de la sensibilidad a las cuestiones de género

comparan la situación de mujeres y hombres en un
momento dado a lo largo del tiempo. Ponen de manifiesto
las disparidades de género, facilitan la comparación entre
distintos grupos de mujeres u hombres y ayudan a vigilar el
logro progresivo de la igualdad de género y la equidad en
salud.
Un indicador de la sensibilidad a las cuestiones de género
debe aportar pruebas debe aportar pruebas directas del
estado de un grupo particular de mujeres u hombres en
relación con un grupo de referencia normativo ordinario o
explícito.

En general, un indicador de salud es al género si:
1. Tiene en cuenta los determinantes de la salud

2. Se centra en los resultados sanitarios así como en los
procesos sociales, económicos y políticos que incluyen
en la salud y bienestar.
3. Ayuda a detectar las diferencias entre las experiencias
de salud de hombres y mujeres de distinta edad y
diferente grupo de población.
4. Facilita un análisis centrado en la equidad del
desempeño del sistema sanitario, cómo por ejemplo
examinar la contribución de la labor sanitaria no
remunerada que realizan las mujeres en muchos
contextos.
5. Refleja las cuestiones importantes para la salud de las
mujeres y hombres.
6. Capta los asuntos estructurales, los procesos o bien los
resultados sanitarios que conducen a aumentar la
igualdad de género y la equidad en salud.

Las estadísticas en materia de género atañen a diversos
sectores y ámbitos en los que identifican, producen y
difunden datos que reflejan las realidades de la vida de
mujeres y hombres y reflejan las cuestiones de política
relativas al género. Las estadísticas son un complemento
importante para las otras fuentes de información en el
análisis de género así como para utilizarlas en las diversas
etapas de la planificación y la programación.
Porcentaje (en el distrito sanitario

de Mikyna) de:
Hombres que manifiestan “buen

estado de salud”
Mujeres que manifiestan “buen

estado de salud”
Mujeres que manifiestan “estado

de salud deficiente”
Hombres que manifiestan “estado

de salud deficiente”

5 Genero y Salud

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SEXO Y GÉNERO

Para realmente poder abordar las cuestiones de género en

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La resolución de la Asamblea Mundial de la Salud 55/69

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Kofi Annan, Ex Secretario General de las Naciones Unidas

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