ACTIVIDADES SENSIBILIZACIÓN INFANTIL / PRIMARIA

CICLOS DE INFANTIL
Taller de sensibilización para las aulas de infantil: “Aquí jugamos
todas y todos”
Objetivos:

 Proporcionar estrategias de apoyo y materiales para sensibilizar en materia de

discapacidad al alumnado de Educación Infantil.
 Desarrollar el sentido de la solidaridad y el respeto a los demás.
 Aprender a reconocer y respetar las diferencias
 Proporcionar al profesorado materiales didácticos de apoyo para sensibilizar en los
que se aborda el tema de la discapacidad en sus diferentes dimensiones.
 Dar continuidad a la puesta en marcha de la actividad de sensibilización en discapacidad,
ofreciendo un apoyo metodológico y proporcionando una serie de actividades adecuadas para
trabajar con el alumnado de esta etapa el tema de la discapacidad.

Descripción de la actividad:
En el Taller se trata de trabajar la sensibilización sobre la discapacidad como un aspecto
transversal más de la formación integral que recibe el alumnado a lo largo de la etapa
educativa y especialmente en los primeros años de escolarización.
La actividad consiste en un primer acercamiento sobre la discapacidad al alumnado de Educación
Infantil, así como al profesorado para dar continuidad a la actividad, independientemente de que
cuenten o no con alumnado con discapacidad en sus aulas.

Se presenta un cuento como eje principal de la actividad y a partir de él se ofrecen una serie de
actividades, con sus respectivos materiales pueden ser utilizados de forma sencilla y cotidiana en el
aula.

El conjunto de actividades no tienen por qué realizarse conforme a unas reglas fijas, sino que puedan
adaptarse al proceso educativo tanto del aula en general como de cada alumno/a.

https://ciudadano.gobex.es/documents/
9274982/9276010/1.+Guia+Did%C3%A1ctica+de+sensibilizaci
%C3%B3n+en+el+aula+definitiva.pdf/58583785-8ff7-49ef-85b7-
8d06dc68725e
ACTIVIDADES:

1. Presentación de personajes
2. Cuento
3. Preguntas sobre el cuento
4. Conceptos: braille, rampa, semáforo sonoro
5. Unir objetos con personajes
6. Colorear el personaje preferido
7. Video canción
1º Y 2º CICLO DE PRIMARIA

Taller sobre discapacidad “Todas y todos somos capaces”

Objetivos:

 Proporcionar estrategias de apoyo y materiales para sensibilizar en materia de

discapacidad.
 Contribuir a comprender e interiorizar actitudes de convivencia.
 Proporcionar información sobre las distintas condiciones de discapacidad, resaltando
las posibilidades y capacidades de cada persona.
 Familiarizar al alumnado con los elementos accesibles que facilitan el día a día de las
personas con algún tipo de discapacidad.
 Proporcionar materiales de apoyo para sensibilizar y modificar actitudes respeto a la
discapacidad.

Descripción de la actividad:
En este Taller se trata de concienciar al alumnado sobre la diversidad y como parte de ella a
las personas con discapacidad, generando actividades y experiencias que nos acerquen a esta
realidad, sensibilizando sobre la importancia de promover una educación basada en el
respeto, tolerancia y solidaridad.
Al mismo tiempo se trata dar las pautas al profesorado para en sucesivas sesiones poder
continuar trabajando la sensibilización sobre la discapacidad como un aspecto transversal más
de la formación integral que recibe el alumnado a lo largo de la etapa educativa y
especialmente en los primeros años de escolarización.

http://www.osbolechas.gal/cogami/quiz.html

ACTIVIDADES 1º y 2º:

1. Presentación: conceptos básicos

2. Averiguar de qué objeto se trata sin verlo
3. Taller de braille
4. Dibujo para colorear
5. Vídeo: “Por 4 esquinitas de nada”

ACTIVIDADES 3º y 4º:

1. Presentación: conceptos básicos

2. Trivial
3. Taller de braille
4. Dibujo para unir con puntos
5. Vídeo de las paralímpicas
3º CICLO DE PRIMARIA

Taller sobre accesibilidad: Gymkana inclusiva “Ponte en su lugar”

Objetivos:

 Proporcionar estrategias de apoyo y materiales para sensibilizar en materia de

discapacidad.
 Adquirir actitudes críticas hacia las barreras (arquitectónicas, sociales,…) existentes en
su entorno.
 Mostrar un lenguaje inclusivo como cambio social, transformando y acercando una
visión positiva de la discapacidad.
 Conocer las posibilidades y capacidades de las personas con discapacidad y cambiar así
los estereotipos y prejuicios existentes.
 Proporcionar materiales de apoyo para sensibilizar y modificar actitudes respeto a la
discapacidad.

Descripción de la actividad:
Taller para concienciar al alumnado sobre la diversidad y como parte de ella a las personas
con discapacidad, generando actividades y experiencias que nos acerquen a esta realidad,
sensibilizando sobre la importancia de promover una educación basada en el respeto,
tolerancia y solidaridad.
Se hace una pequeña presentación y después una gimkana de actividades que se realizan de
forma simultánea y rotativa, de forma que todas y todos pasan por todas las actividades y con
la finalidad de ponerse en el lugar de una persona con discapacidad.
Al mismo tiempo se trata dar las pautas al profesorado para en sucesivas sesiones poder
continuar trabajando la sensibilización sobre la discapacidad como un aspecto transversal más
de la formación integral que recibe el alumnado a lo largo de la etapa educativa y
especialmente en los primeros años de escolarización.

ACTIVIDADES 5º y 6º:

1. Presentación: concepto básicos

2. Trivial
3. Productos de apoyo
4. Circuito en silla de ruedas/paso de peatones