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Aplicación
En el contexto de la Teoría U, esta herramienta puede usarse durante cualquier fase para crear
representaciones visuales que expliquen los proyectos e involucren a los actores interesados
potenciales. El modelado puede aplicarse a cualquier escala.
Principios
● Crear una vista externa de un reto actual para identificar los factores sistémicos que lo están
causando.
● Percibir, hacer que afloren y activar las posibilidades inherentes.
Recursos
● Scharmer, Otto. 2018. The Essentials of Theory U, Capítulo 5. Oakland, CA: Berrett-Koehler.
● Esta herramienta es una adaptación de la original del Ashland Institute y del Shadow Work® de
Cliff Barry’s.
Proceso
Preparación
● Personas: Pares
● Lugar: Es mejor cuando el Modelado en 3D se realiza en persona, aunque con creatividad digital,
puede adaptarse para hacerlo por videoconferencia.
● Tiempo: Permite 30 minutos para el proceso de cada participante (un total de 60 minutos entre
los dos). Adicionalmente, los facilitadores necesitan reservar tiempo para preparar el salón.
● Materiales: Mesas pequeñas que permitan a los participantes moverse alrededor del modelo
para verlo desde diferentes lados. También se podría construir la escultura en un gran pliego de
cartón o en una caja grande de cartón.
○ Diarios o papel para tomar notas.
○ Juegos para Modelado en 3D para cada par de participantes. Estos juegos incluyen
objetos para representar diferentes aspectos del sistema. Te animamos a que prepares
estos juegos de forma sostenible, utilizando materiales que ya poseas. Algunos ejemplos
de artículos que puedes utilizar son limpiapipas de varios colores; objetos que se
encuentren fácilmente en la naturaleza tales como piñas del árbol de pino, piedras y
palitos; plastilina o barro; lana, hilo y retazos de tela; figurillas o juguetes, etc.
○ Un conjunto de materiales se utiliza para representar simbólicamente las fuerzas que
están en juego en el sistema. Todo puede representar cualquier cosa.
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Presencing Institute Herramientas
Pasos
● Preséntense. Decidan quién creará la escultura y quién tendrá la función de coach al inicio.
● La persona que “comparte” comunica aquello en lo que se concentrarán de la situación o
sistema.
Colóquense en el lado este de la escultura. El coach lee en voz alta el primer grupo de preguntas, una a
una, escuchando profundamente lo que responde la persona que está esculpiendo. Entonces, se
trasladan al siguiente lado de la escultura. Es importante moverse físicamente para experimentar las
múltiples perspectivas.
Preguntas:
1. ESTE: Emociones
− ¿Qué te encanta de esta escultura que enciende tu mejor energía?
− Cuando miras esta situación, ¿qué otras emociones aparecen?
− Si esta emoción pudiera hablar, ¿qué diría?
2. SUR: Verdad
− ¿Qué duras verdades necesitan decirse?
− ¿Qué está en riesgo si esta situación cambia?
− ¿Qué está en riesgo si esta situación se queda igual?
3. OESTE: Reflexión
− ¿Qué supuestos podrían estar subyacentes a esta situación?
− ¿Si esta situación se hubiera diseñado para que aprendieras algo, ¿qué estaría tratando de
enseñarte?
4. NORTE Propósito/Presencia
− ¿Qué está terminando en esta situación, queriendo morir, y qué está emergiendo, queriendo
nacer?
− Si esta escultura pudiera hablar, ¿qué consejo te daría?
• Añade, retira y reubica los objetos para que la escultura represente mejor el futuro emergente
que deseas crear.
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• Al terminar con todos los pasos, permítanse unos instantes de pausa en quietud.
• ¿Cuál es el primer paso que vas a tomar para dar vida al futuro emergente?
• Con gentileza, lleven la escultura a un lugar seguro, y cuando estén listos, desármenla
cuidadosamente.