Modalidad de

trabajo Unidad Didáctica

Primer corte de evaluación
Titulo: Festejemos el día de muertos Actividades
Salón de clases, pasillo y
Duración: Del 16 de octubre al 03 de noviembre de 2017 Espacios:
auditorio

Contarles un cuento o mostrarles un video

formativ

Aspecto:
Campo

relacionado al tema de “día de muertos”

Lenguaje y comunicación Lenguaje oral Aprendernos una canción relacionada a la
temática, puede ser la tumbas por aquí, las
calaveras o la de huesitos
Escucha la narración de Haremos una calaverita literaria general, nos la
anécdotas, cuentos, Escucha, memoriza aprenderemos y cada niño la recitara en casa
Competencia

relatos, leyendas y y comparte poemas,

Aprendizajes

fábulas; expresa que canciones,

esperados

sucesos o pasajes le adivinanzas,

provocan reacciones trabalenguas y
como gusto, sorpresa, chistes..
miedo o tristeza.
Haremos un papel picado pegando figuras
formativ

Aspecto:
Campo

Forma, espacio y geométricas sobre una hoja

Pensamiento matemático Armaremos una calaverita de azúcar, una flor de
medida
cempaxúchitl y una veladora uniendo y pegando
diferentes figuras geométricas
Construye objetos y
Aprendiza

Usa y combina
Competen

figuras geométricas varias formas

cia

jes

tomando en cuenta sus geométricas para

características. formar otras.

Investigaremos que es el día de muertos

formativo:

Aspecto:

Haremos un collage con la información recabada

Campo

Exploración y Cultura y vida

Investigar que significan las partes de un altar
conocimiento del mundo social
Armar un altar dentro del salón
Llevaremos a cabo un desfile de disfraces
Conocer la diferencia entre dia de muertos y
Participa en Halloween
eventos culturales,
Aprendizajes

Distingue algunas
Competencia

conmemoraciones
esperados

expresiones de la cultura
cívicas y
propia y de otras, y
festividades
muestra respeto hacia la
nacionales y de su
diversidad.
comunidad, y sabe
por qué se hacen.
 Elaboraremos calaveritas de malvaviscos con los
formati
Campo

Aspect
Promoción de la niños
Desarrollo físico y salud

o:
salud Haremos una manzana bañada en chocolate
blanco y decorada como calaverita
También para retomar un poco el tema de
Práctica medidas básicas Halloween vamos a hacer unos fantasmas con
Aplica las medidas galletas y malvaviscos

Aprendizajes
preventivas y de
Competencia

de higiene que

esperados
seguridad para preservar
están a su alcance
su salud, así como para
en relación con el
evitar accidentes y riesgos
consumo de
en la escuela y fuera de
alimentos.
ella.

Dividiré al grupo por binas y los chicos van a

formati
Campo

Aspect

Desarrollo personal y Relaciones maquillar a sus compañeros como si fueran catrinas

o:

social interpersonales y catrines

Muestra interés,
Aprendizajes

Reconoce sus cualidades emoción y

Competencia

esperados

y capacidades y desarrolla motivación ante

su sensibilidad hacia las situaciones
cualidades y necesidades retadoras y
de otros. accesibles a sus
posibilidades.
Realizaremos una máscara con vendas de yeso y
formati
Campo

Aspect

Expresión y apreciación Expresión y esta la pintarán y decorarán con la temática de

o:

artísticas apreciación visual “calaveritas de Azúcar”

Vamos a hacer masa y con ella modelaremos pan
de muerto de mentira
Experimenta con
Decoraremos diferentes alimentos para el altar que
materiales,
Expresa ideas, vamos a realizar de forma grupal
Aprendizajes

herramientas y
Competencia

sentimientos y fantasías
esperados

técnicas de la
mediante la creación de
expresión plástica
representaciones visuales,
como acuarela,
usando técnicas y
pintura dactilar,
materiales variados.
acrílico, collage,
crayones de cera.

Instrumentos de evaluación a implementar

Trabajo de los alumnos

Materiales: Computadora, parlante, video, cd con canciones hojas con el texto de las calaveritas impresas
Hojas blancas, figuras geométricas de diferentes colores recortadas, pegamento, hojas prediseñadas
 Laminas, información, papel bond, dibujo grande de ofrenda, disfraces, videos de Halloween, hojas
prediseñadas
Bombones, platos, glaseado de colores en bolsas, manzanas, palillos gruesos, chocolate blanco, duldes
“mamut”
Maquillaje en crema, espejos, delineadores y esponjas
Vendas de yeso, tapetes, pinturas acrílicas, harina, sol, agua, charolas, hojas prediseñadas, crayones,
papeles varios, diamantina.
Ruta de
mejora
Escolar
Estrategia
Global de
Mejora
Observaciones o imprevistos:
El día 16 de octubre trabajare una actividad relacionada al día mundial de la alimentación en la que los niños van a ver un
video relacionado al tema y harán un trabajo gráfico

Educadora Subdirectora Escolar Vo. Bo.

Dirección Escolar