INGLES IV - 2023

 CARRERA

CONTADOR PÚBLICO

 TURNO

MAÑANA - NOCHE

 SEMESTRE

SEGUNDO

 Asignaturas correlativas previas

INGLÉS III

 Asignaturas correlativas posteriores

INGLÉS V

 EQUIPO DOCENTE – SEDE SAN MARTIN

BITTAR, Yasmín Gabriela (Comisión Mañana)

SUAREZ, Daniela (Comisión Noche)

 OBJETIVOS

Generales
1. Lograr que los alumnos puedan desarrollar las cuatro macro habilidades de la legua
inglesa: escucha, habla, lectura y escritura.
2. Obtener un nivel de conocimiento de la lengua inglesa A1.2, según el Marco Común
Europeo de Referencia para las Lenguas.
3. Fomentar el conocimiento y respeto por la propia cultura y las extranjeras
4. Adquirir elementos léxicos y estructuras que resulten útiles en el ámbito laboral

Específicos
1. Comprender e interpretar la información incluida en situaciones orales relacionadas
con temas generales y disciplinares, identificando ideas principales e ideas
específicas.
2. Adquirir y desarrollar las estrategias que faciliten la lectura y la interpretación de
textos de creciente complejidad.
3. Participar en forma fluida y eficiente en distintos intercambios comunicativos orales,

1
 según los distintos contextos sociales, disciplinares y profesionales, utilizando
información personal propia y sobre terceros.
4. Producir textos escritos adecuados a su nivel de competencia y según las distintas
situaciones comunicativas.

CONTENIDOS TEORICOS

UNIDAD V: CUSTOMER SERVICE

FUNCIONES COMUNICATIVAS
Formular y resolver quejas y/o problemas. Hablar, describir el servicio al cliente de la empresa.

VOCABULARIO
have a query, report a problema, get feedback, make a complaint, explain the issue, offer a
solution, customer support, response time, customer loyalty. Compensation, a replacement, a
discount, a refound, a credit voucher.

GRAMÁTICA
Adjetivos comparativos, superlativos y de igualdad.

UNIDAD VI: EMPLOYMENT

FUNCIONES COMUNICATIVAS
Hablar sobre el servicio al cliente, hacer comparaciones, responder a las quejas de los
clientes, pedir y dar diferentes opinions para la solucion posibles problemas.

VOCABULARIO
Recruit, qualifications, experience, skills, reference, advertise, apply for, candidates,
shortlist, interview.

GRAMÁTICA
Presente Perfecto.
Contraste del Presente Perfecto y Pasado Simple.

UNIDAD VII: TRAVEL

FUNCIONES COMUNICATIVAS
Preguntar cómo llegar a cierto lugar, responder con las indicaciones correspondientes.
Describir y hablar sobre viajes de trabajo. Expresar planes y decisiones futuras. Acordar dia,
hora y lugar de una reunión.

VOCABULARIO
Check in, departure lounge, delay, facilities, key, etc.

GRAMÁTICA
Tiempos verbales para expresar futuro: will/ be going to /present continuous

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UNIDAD VIII: ORDERS
FUNCIONES COMUNICATIVAS
Explicar y hablar sobre pedidos y entregas de los productos. Procesos de entrega, formas
de pago. Responder a cualquier inquietud o pedido.

VOCABULARIO
Guarantee, delivery, deliver, check, in stock, meet, demand, placing orders, enquire, precess
the order, transport, quote, Price, track.

GRAMÁTICA
Voz Pasiva (Presente Simple y Pasado Simple)

UNIDAD IX: SELLING AND ADVERTISING

FUNCIONES COMUNICATIVAS
Explicar y hablar sobre diferentes formas de publicitar los productos. Obligaciones,
necesidades y permisos. Saber interrumpir y evitar ser interrumpido en una conversación.
Ser moderador en un debate.

VOCABULARIO
get free publicity, increase awareness, attract new business, audience, etc.

GRAMÁTICA
Verbos Modales (Obligaciones, necesidades y permisos)

 BIBLIOGRAFÍA

BIBLIOGRAFÍA GENERAL

BAADE, K. (2008) Business Result Pre-intermediate Student's Book with DVD-ROM and
Online Workbook Pack, 2nd edition.

WELLS, J. C. (2008). Longman Pronunciation Dictionary. Essex: Longman Group UK

Limited.

(2014) Longman Dictionary of Contemporary English. 6th Edition Essex: Pearson

Education Limited.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

Oxford Advanced Learner's Dictionary

Oxford Collocations Dictionary for students of English

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 ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

De acuerdo a los contenidos conceptuales se usaran como recursos generales :

 ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

1. Clases teórico-prácticas, con énfasis en la comunicación oral.

2. Uso intensivo del idioma inglés en clase.
3. Presentación oral de temas seleccionados.
4. Uso de Tics (audios, videos, CD-Rooms, Internet, redes sociales, plataforma virtual).
5. Uso de material auditivo para la escucha comprensiva.
6. Dramatización de situaciones reales.
7. Producción de textos de diversa índole y de complejidad creciente.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR
 Capacidad para expresarse en forma oral y escrita
 Capacidad de Análisis/Síntesis
 Capacidad negociar significados.

 REGULARIDAD
REGULARIDAD
Se logrará la regularidad si no se cumple alguna de las condiciones expuestas
anteriormente, siempre y cuando se cumplan los siguientes requisitos:
- 75 % de trabajos prácticos aprobados
- 75 % de asistencia
- Aprobación de 2 parciales, teniendo la opción de recuperar solo uno de los parciales. La
calificación necesaria para su aprobación deberá ser igual o mayor a 60%: 6.

En este caso, el/la estudiante deberá presentarse a mesa de examen final según
cronograma establecido por la Universidad.

De no cumplir con los requisitos anteriormente mencionados, el alumno queda en

condición de “libre” y deberá recusar la materia.

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 EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN
PROMOCION INDIRECTA
De acuerdo a lo previsto por el Reglamento General Interno de la Universidad de Congreso,
los alumnos que hayan logrado la condición de regulares deberán promocionar esta
asignatura bajo la modalidad Indirecta. Es decir, deberán rendir el examen final
correspondiente en los turnos previstos para tal efecto.

Dicho examen será teórico y práctico y tendrá como máximo 100 puntos. Para aprobar el
mismo será necesario obtener 60 puntos o más. La nota final del mismo resultará de aplicar
la escala vigente al momento de rendir el examen.

 CARGA HORARIA
4 horas reloj semanales de dictado de clase.