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QUÍMICA GENERAL

PRACTICA N° 06

CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA Y EL
ESPECTRO DE LOS ELEMENTOS

I. OBJETIVOS.

Explicar cualitativamente las características del espectro de emisión que se produce

cuando algunas sustancias son expuestas a la llama del mechero Bunsen y el estudio
de esta característica relacionado con la configuración.
Establecer los efectos producidos por la influencia del calor.
Introducir al análisis espectral cualitativo.

II. FUNDAMENTO TEORICO.

Los espectros de los elementos, son formas de energía que el elemento absorbe o emite
cuando se produce saltos de electrones entre sus niveles de energía, constituye las
huellas digitales de los elementos, de tal forma que cada elemento posee una serie única
de longitudes de onda de absorción y emisión. Mientras que el espectro de energía
radiante se obtiene por el análisis al espectroscopio de la luz u otra fuente de energía
radiante, los espectros de emisión de los elementos, se pueden obtener al excitar un
átomo (pasar el átomo desde su configuración al estado basal a una configuración
momentánea, saltando alguno de sus electrones a niveles más externos), por medio de la
llama o un arco eléctrico, así cuando se calientan sales como NaCl, estas sustancias se
vaporizan, convirtiéndose al mismo tiempo los iones en átomos que además están
excitados:

Energía térmica + Na+ Cl -

(solido) Na(vapor) + Cl Na* ( vapor) + Cl*

Dónde:

*: Estado excitado.

El análisis espectral cualitativo está basado en el hecho de que los átomos, al ser
excitados, emiten una luz característica y al ser analizado en un aparato llamado
espectroscopio, revela estar constituida por una serie de líneas características bien
determinadas de longitud de onda constante.

La explicación del origen de estas líneas características es la siguiente: al excitar,

suministrando energía aun átomo, se puede “elevar” a órbitas más alejadas del núcleo, a
niveles energéticos más altos; electrones que normalmente se encuentran en órbitas más
cercanas a él y más bajos en energía. El estado de excitación de un átomo es fugaz y los
electrones así desplazados vuelven nuevamente a sus órbitas normales, energéticamente
más bajas a la vez que desprenden en forma de ondas luminosas monocromáticas la
energía absorbida. La frecuencia ( ) o la longitud de onda ( ) de la luz emitida está dada
por la relación:

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Dónde:
h = Constante de Planck = 6,6256x10-34J.s
c = velocidad de la luz en el vacío = 2,9979 x 108 m/s
= Longitud de onda de la luz emitida

Además: E = h
Dónde:
= frecuencia

De esto se deduce que cada transición de un nivel de energía a otro corresponde a una
longitud de onda definida, determinando diversidad de espectros de los átomos según la
energía de excitación aplicada, tales como la llama, el arco eléctrico o chispa eléctrica.

Color Violeta Azul Verde Amarillo Naranja Rojo

395 455 490 515 590 650

(nm)
455 490 515 590 650 750

Los espectros de muchos átomos en el análisis cualitativo corriente se descubren con el

espectroscopio ordinario y la llama del mechero de Bunsen; los espectros obtenidos son
muy simples y fáciles de distinguir.

Para un cierto proceso de excitación, una molécula absorbe una pequeña cantidad de
energía, es decir absorbe radiación de una sola frecuencia.

Si este fuera el caso de todas las moléculas de una sustancia, se absorbería una serie de
líneas de absorción, sin embargo, in grupo de moléculas existen en varios estados
vibracionales y rotacionales y cada estado difiere del otro en una cantidad de energía
relativamente pequeña. Así un grupo de moléculas absorbe energía en una región
restringida y da origen a una banda de absorción o pico.

Elemento Color de llama Elemento Color de la llama

Li Rojo carmín Ca Rojo naranja

Na Amarillo Sr Escarlata

K Lila Ba Verde limón

Rb Rojo azulado Cu Verde esmeralda

Cs Azul

III. PARTE EXPERIMENTAL.

MATERIALES.

Lunas de reloj, Mechero Bunsen, Alambre de platino y Nicrom, vaso de precipitado.

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REACTIVOS.

HCl, NaCl, KCl, LiCl, MgCl2 , BaCl2 ,CaCl2 , SrCl2, CoCl2. 6H 2 0, NiCl2 .6H 2 0, CuO.

IV. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL.

1. Primeramente se prepara la muestra, en una de reloj, siempre manteniendo el orden.

2. Encienda el mechero Bunsen, regule una llama no luminosa.

3. Coloque el extremo enrollado de unos de los alambres de nicróm en la parte más

caliente (zona de mayor temperatura o cono externo) de la llama. Observe el color
amarillo que se produce, será necesario eliminarlo, para lo cual introducir en HCL (c) y
llevar a la llama observando la coloración. Repetir esta operación cuantas veces sea
necesario hasta no ver el color amarillo de la llama.

4. Estando al rojo el alambre inmediatamente, tomar una pequeña cantidad de sustancia

sólida. Introducir en la zona de temperatura baja de la llama y observar la coloración
que aparece.

5. Pasado cierto tiempo pasar a la zona de temperatura más alta de la llama y observar la
coloración.

6. Repetir el experimento con las otras muestras.

7. Realizar los esquemas de procedimiento por cada muestra observando: primero el color
de la muestra, el color o la llama de temperatura baja y temperatura alta.

8. Elaborar un cuadro de resultados.

V. CUADRO DE RESULTADOS

Tabla de la Combustión y estudio de la llama

Tipo de
Reacción Química. Tipo de llama Características
Combustión
C3H8 + O2

C3H8 + O2

Tabla de Ensayos a la llama

Muestra Color de llama Elemento posible Longitud Energía. Frecuencia

De onda (nm) (Joule) (Hz)

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VI. CUESTIONARIO.

1. ¿Qué es el color?

2. ¿Por qué solo loa metales Alcalinos y Alcalinos térreos presentan bandas de emisión?

3. ¿Qué entiende por fotón y cuánto?

4. ¿Qué es la fluorescencia y la fosforescencia?

5. Según la Teoría Moderna. ¿Cómo se origina las líneas espectrales?

6. Diferencie entre espectros de emisión y espectros de absorción.

7. Dibujar las partes del Mechero Bunsen.

8. Si la línea espectral del hidrógeno tiene una longitud de onda de 410 nm. Cuál es su
energía en Kcal/ mol.

VII. BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFIA

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