AUTOEFICACIA

EN SALUD
FERNANDO GUADALUPE ROSAS SANCHEZ
EVELYN IXCHEL VILLARRUEL CONTRERAS
FERNANDA TEJEDA HERNANDEZ
NEREIDA GUADALUPE AGUINAGA
 SE DEFINE COMO
Juicios que cada individuo hace sobre sus
capacidades, con base a los cuales organizará
y ejecutará sus actos de modo que le permitan
alcanzar el rendimiento deseado

eficacia
Del lat. efficacia.
1. f. Capacidad de lograr el efecto que
sedesea o se espera.
Una persona con alta autoeficacia
percibe los mismos como retos a
superar y considera sus errores.

Mientras que una persona con una baja

autoeficacia tiende a percibir sus errores
como algo personal, alimentando su
creencia de que no podrá resolver ni
soportar las dificultades que se le
presenten
TEORÍA DE RANGO MEDIO PARA EL DIAGNÓSTICO
DE ENFERMERÍA BAJA AUTOEFICACIA EN SALUD

La autoeficacia es un determinante en la adquisición de

conocimientos, habilidades y la aplicación de los
cambios de vida, que deben adoptar las personas al
enfrentar un proceso patológico, así como en la
persistencia y mantenimiento de las recomendaciones
impartidas por el personal de enfermería, lo que demuestra
que es un importante predictor de conductas de salud.
 OBJETIVO METODOS
Realizar la validación de un Para la validación del concepto

diagnóstico basado en el de autoeficacia, se realizará una

concepto de autoeficacia en teoría de mediano rango, que

salud para una posible tienen como propósito trasladar a

incorporación en la clasificación la práctica los conceptos amplios

internacional de diagnósticos de de las bases teóricas.

enfermería de la NANDA

Internacional.
 DEFINICIÓN DEL ABORDAJE DE
CONSTRUCCIÓN DE LA TEORÍA
La teoría de mediano rango se realizó mediante
el análisis de los elementos que conforman el
concepto de autoeficacia en el contexto de
salud. Para lograr este objetivo se aplicaron
elementos de raciocinio clínico, modelos de
validación diagnóstica y clínico-epidemiológica,
con el objetivo de identificar los elementos
involucrados en la manifestación de la alteración
en la autoeficacia.
Estos hallazgos concuerdan con la

proposición de Bandura de ser los

componentes principales que

interactúan en la reciprocidad

tríadica, persona-conducta-

ambiente; la persona
Lo expuesto por Bandura explica
determinada por sus cogniciones,
cómo el ser humano trasforma el
emociones y factores biológicos,
ambiente mediante el cambio de
junto con el comportamiento o
su conducta. Sin embargo, el
conducta y el ambiente
individuo con baja autoeficacia

no puede transformar su ambiente

porque no cree tener la

capacidad de modificar la

conducta
 INDICADORES CLINICOS

Los conceptos que conforman las

manifestaciones clínicas de un nivel
bajo de autoeficacia en salud se
pueden clasificar en componentes
conductuales, cognitivos, emocionales
y fisiológicos.
FACTORES ETIOLÓGICOS

Se evidencia que estos factores pueden

incidir en los juicios que las personas
emiten sobre sus propias capacidades de
realizar acciones y conductas.

En efecto, perciben que las acciones que

deben adoptar para restablecer su salud
son inalcanzables y que la presencia de
barreras para realizar dichas conductas
son obstáculos insuperables.
 CONCLUSION
Mediante la metodología de teoría de mediano rango se identificaron los
conceptos relacionados del nuevo diagnóstico de enfermería de baja
autoeficacia en salud, descritos en la evidencia científica para ser
aplicados en a la práctica .
Los factores predisponentes y las manifestaciones clínicas de un nivel
bajo de autoeficacia en salud identificados, corresponden a conceptos
cognitivos, conductuales, emocionales, fisiológicos y en menor grado en
factores socio-económicos; elementos que se explicarían porque los
individuos no se adhieren a las recomendaciones impartidas por las
enfermeras y no adoptan las conductas esperadas para enfrentar un
proceso patológico y/o no llevan a cabo acciones para promover su salud.
ENTREVISTA MOTIVACIONAL
Es una metodología de comunicación
clínica que pueden desarrollar las
enfermeras para potenciar las
motivaciones personales de los
pacientes respecto a la introducción
en su comportamiento de cambios que
incrementen su salud.
Esta metodología puede aplicarse en
incrementos de 5-10 minutos al día.
FUNDAMENTOS BÁSICOS

Expresar empatía:
Implica que la enfermera escucha e intenta
comprender el punto de vista del paciente.

Destacar las discrepancias:

Ayudar a los pacientes a ser conscientes de la
distancia entre sus comportamientos actuales
y sus objetivos tiene más posibilidades de
motivarles a cambiar su conducta.
FUNDAMENTOS BÁSICOS
Allanar las resistencias:
Modificar las resistencias es mejor que insistir
directamente en los cambios. Es importante
aceptar que la ambivalencia del paciente es
una parte del proceso.

Respaldar la autoeficacia:
Es decir, fomentar los puntos de vista
optimistas
APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE ENTREVISTA
MOTIVACIONAL BREVE
Solicitar una elaboración del problema para
animar al paciente a analizarlo antes de
ponerse a resolverlo.

Animar al paciente a que se haga la idea de

un futuro distinto.
APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE ENTREVISTA
MOTIVACIONAL BREVE

Ofrecer al paciente la oportunidad de

integrar la información en su propia situación.
Cuando las enfermeras tienen la oportunidad
de ofrecer educación respecto a la salud,
pueden preguntar a los pacientes si les parece
bien que se les ofrezca algo de información.
Las enfermeras pueden ofrecer la educación y
después preguntar, “¿Qué piensa usted
acerca de ello?”.

Evaluar los pros y los contras de la conducta

actual, así como los perjuicios y los beneficios
del cambio de comportamiento.
TEST EN AUTOEFICACIA EN SALUD
GRACIAS
 REFERENCIAS
Entrevista motivacional: un camino para mejorar la salud. Mandy
Droppa, MSN, RN, y Heeyoung Lee, PhD, PMHNP-BC