INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN GRUPO……

MAPA DE CALOR
Docente: Eva Luz Bueno Ayala Fecha: 1 Y 4 /04/2022
Grado 2
Título de la actividad: “Vamos de compras con Mae” Sección “B ”
Evidencia de aprendizaje:
Resuelven problemas de cantidad uso de monedas

Competencia/ Resuelve problemas de cantidad.

Capacidad  Traduce cantidades a expresiones numéricas.
 Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones.
 Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo.
 Argumenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas y las
operaciones.
Desempeños:
- Establece relaciones entre datos y acciones de agregar, quitar y juntar cantidades, y las transforma en
expresiones numéricas (modelo) de adición o sustracción con números naturales hasta 20.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Criterio 01: Establece relaciones vinculadas a acciones de agregar y quitar
Estudi
antes

cantidades, a partir de situaciones aditivas.

Criterio 01 Criterio 02 Criterio 03 Criterio 04
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
RESUMEN: En inicio En proceso Logro esperado Logro destacado No participa

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Docente de Aula Educación Primaria – 2º Grado

Educación Primaria – 2º Grado