04 de Noviembre del 2023 TUTORIA

EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA DEL

INGRESO DOCENTE.

TUTORADA: ANEL DEL CARMEN FONSECA CARMONA

Narración de una experiencia significativa en su ingreso a la profesión docente

En estas siguientes líneas explicaré como fue mi experiencia en el reingreso al

magisterio, primero llegue a la zona 067 dónde amablemente me recibió el supervisor
y los de la oficina, me dieron mi orden y posteriormente, al día siguiente me
acompañaron a la escuela a presentarme con los padres de familia, primero con APF
y con las maestras ya que la escuela es tri docente. Al día siguiente ya me presenté
con los demás padres de familia y alumnos, son muy cálidos y tienen una cultura que,
hasta el momento considero oportuna y prudente.

Cabe resaltar que me asignaron el grupo de 5 y 6 respectivamente la fase 5 de

acuerdo con la nueva escuela mexicana, también por instrucciones del supervisor se
me asignó la dirección comisionada, porque él implementa las direcciones rotativas,
que desde mi punto de vista suena un poco injusto porque se le debe otorgar a la
persona con más antigüedad de la escuela, o a quien se haya plantillado primero si
es del mismo proceso de admisión.

Hasta el día de hoy los padres se han adaptado poco a poco, comprenden
ciertas salidas que tengo para cubrir algunas diligencias en la supervisión y son
personas con criterio propio y por lo que se ve también son responsables. Considero
que es un proceso de adaptación de ambos que con respeto y compromiso se puede
llegar a un acuerdo y beneficio de la escuela y los alumnos.

Partiendo de la primera impresión que tuvieron los alumnos de mí, se mostraron

temerosos, pero poco a poco pudieron ir socializando, actualmente tenemos una
buena relación y comunicación con respeto y asertividad. Apliqué una estrategia de la
capsula del tiempo, donde ellos me platicaban como fueron en el pasado, los
acercamientos con sus anteriores maestros y la manera de trabajar entre ambos.
Platiqué e indagué acerca de las convivencias familiares, y por medio del juego la
papa se quema, les hice preguntas de su contexto, además realizan una historieta de
su familia, las reglas de convivencia y como resolver conflictos entre ellos.

Dentro de las actividades que realice con los alumnos para conocernos y tener
confianza se encuentran las de destreza, relajación y acercamiento, para conocernos,
generalmente comienzo la clase con alguna pregunta detonadora para romper el hielo,
y entre las clases pongo actividad para que no se “aburran”.

Por otra parte, adentrándonos a la relación con los padres de familia, considero
que hasta el momento ha sido muy apropiada, de respeto y cordialidad, como en todas
las escuelas existen algunos detalles que vienen de ciclos escolares anteriores y uno
como maestro de paso solo debe adaptarse y respetar las creencias de cada quien.