Asignatura Datos del alumno Fecha

Didáctica de las Ciencias Apellidos: Vidal Juncosa

de la Naturaleza en 19-11-2023
Educación Primaria Nombre: Marc

Actividad: Metodología
 ¿Cuál es el problema principal que tiene Juan con sus alumnos?

Juan se enfrenta a diversos desafíos en su rol como educador. En primer lugar, ha

tenido dificultades para adaptarse al nivel y las características particulares de los
niños y niñas en su grupo. Parece desconocer las diferencias fundamentales en la
evolución, forma de pensamiento, estilo de aprendizaje, intereses y motivaciones
de los estudiantes de primaria en comparación con los de secundaria, a los que está
más acostumbrado.
Además, Juan no ha indagado adecuadamente sobre las ideas previas de los
alumnos con respecto a la materia que está enseñando. Este desconocimiento del
punto de partida de los alumnos ha dificultado la planificación eficiente de sus
clases. Su elección de recursos, limitándose a una presentación en PowerPoint y el
libro de texto, ha demostrado ser inadecuada, ya que provocó aburrimiento y falta
de atención por parte del alumnado.
Otro aspecto problemático es la falta de adaptación en su lenguaje y forma de
presentar las explicaciones, que se asemejan más a un estilo propio de la
secundaria. Esto ha llevado a que los estudiantes no comprendan las explicaciones
de manera efectiva. Además, la ausencia de retroalimentación y la falta de
participación activa de los estudiantes han contribuido a un ambiente de
aprendizaje poco efectivo.

 ¿Qué modelo y metodología emplea?

© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Juan utiliza una metodología de enseñanza tradicional y expositiva, donde él es el

protagonista que transmite información, mientras los estudiantes actúan de
manera pasiva al solo escuchar. Este enfoque, combinado con un estilo autoritario,

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Primaria 1
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 Asignatura Datos del alumno Fecha
Didáctica de las Ciencias Apellidos: Vidal Juncosa
de la Naturaleza en 19-11-2023
Educación Primaria Nombre: Marc

ha descuidado las ideas previas de los alumnos y ha evitado la participación activa y

la colaboración entre ellos.
En sus clases, Juan ha dado un papel predominante al libro de texto, respaldándolo
solo con una presentación en PowerPoint, sin utilizar otros recursos educativos.
En cuanto a la evaluación, Juan sigue un método tradicional basado exclusivamente
en exámenes, sin incorporar otras formas de evaluación. En resumen, su enfoque
pedagógico es convencional y podría beneficiarse de una mayor variedad y
participación activa de los estudiantes.

 ¿Qué modelo y metodología le sugieres a Juan que implemente? Justifica.

Se sugiere a Juan adoptar una metodología más activa y participativa, donde los
alumnos desempeñen un papel central en su proceso de aprendizaje. Se propone
fomentar el trabajo en grupos y aprovechar técnicas como la “lluvia de ideas” para
partir de los pensamientos previos de los estudiantes.
Además, se le recomienda incorporar actividades prácticas que estén relacionadas
con la realidad cotidiana de los alumnos. Podría explorar metodologías como el
aprendizaje cooperativo, organizando a los estudiantes en grupos con roles y
funciones asignadas, permitiendo que trabajen colaborativamente en lugar de
depender de exposiciones magistrales empleadas por Juan.
También se podría aplicar la metodología del aprendizaje por proyectos,
proponiendo a los grupos la realización de tareas como crear un poster grande
sobre una planta y sus partes utilizando materiales variados. Esta metodología
fomentaría la creatividad, la búsqueda de información, el trabajo en grupo y la
resolución
© Universidad Internacional de problemas.
de La Rioja (UNIR)

Conociendo el interés del alumnado por la tecnología, se podrían emplear

herramientas como Kahoot para realizar cuestionarios interactivos sobre el tema
tratado en clase. Esto no solo proporcionaría más opciones para una evaluación
completa, sino que también serviría para verificar el progreso de los estudiantes.

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 Asignatura Datos del alumno Fecha
Didáctica de las Ciencias Apellidos: Vidal Juncosa
de la Naturaleza en 19-11-2023
Educación Primaria Nombre: Marc

 ¿Qué acciones/pautas debe realizar Juan para cambiar esta situación?

En primer lugar, Juan debería reflexionar sobre su práctica docente mediante una
autoevaluación. Es crucial identificar qué aspectos necesitan cambios y mejoras,
entender lo que no está funcionando y reconocer lo que está funcionando bien. La
adaptación de su metodología es esencial, y para lograrlo, debe explorar y
comprender las metodologías más adecuadas para este ciclo educativo, obteniendo
conocimientos prácticos y didácticos.
Es necesario que Juan deje ser el protagonista principal del proceso de aprendizaje
y asuma el papel de guía y facilitador. La escucha activa con los alumnos es
fundamental, se tienen que tener en cuenta sus opiniones, intereses, motivaciones
y conocer sus ideas previas. Esta información permitirá ajustar la enseñanza a las
características del grupo, demostrando empatía.
Juan debe fomentar la participación activa, el pensamiento crítico y motivar a los
estudiantes a formular preguntas, buscar soluciones y comprometerse en el
aprendizaje. Proporcionar retroalimentación al alumnado es esencial para que los
alumnos comprendan el progreso y sepan cómo mejorar.

© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

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