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I. Datos informativos:
TUTORÍA
2023
Tema: YO………..CUIDO MI CUERPO Evidencias: Tarea y dibujo

Docente: JUAN ARIAS BRICEÑO Área: EPT Ciclo: VII

Grado/Sección: 4° D 4° E Tiempo: 2 h/p Fecha: 28 noviembre 2023 Bimestre: 4º

¿Qué buscamos?: Las y los estudiantes adolescentes reflexionen y cuiden su cuerpo.

Dimensión: Habilidad socio emocional:

Personal y social Expresa de manera directa sus propios derechos, opiniones y sentimientos, al mismo
tiempo que respeta los sentimiento, opiniones y derechos de los demás. Aboga por todos
con confianza, honestidad y respeto.

Competencia: Capacidad: Propósito:

- Construye su identidad - Autoestima: se valora así mismo y muestra Las y los estudiantes adolescentes
- Convive y participa una autoestima multidimensional reflexionen y cuiden su cuerpo.
democráticamente (individual, social y académica)
- Mantiene buenas relaciones consigo
mismo.

II. Desarrollo

MOMENT DESCRIPCION RECURS

OS OS
El tutor comienza la sesión dialogando con los estudiantes: Láminas
PRESENTA ¿Qué conflictos tienen los adolescentes?
CION ¿Cómo se sentiría un adolescente frente a la responsabilidad de la crianza de un
(05 min.) hijo?
¿Qué cosa tiene que postergar los adolescentes por criar al hijo?
¿Cómo podemos prevenir un embrazo en esta etapa de nuestra vida?
¿Qué implicancias conlleva un embrazo durante la adolescencia?
El tutor muestra una infografía, luego pide que los estudiantes emitan su opinión Diaposit
DESARRO El tutor pregunta: ¿Qué piensan de la infografía? iva
LLO El tutor orienta y explica sobre el embrazo en la adolescencia. Video
(30 min.)
El tutor solicita que voluntariamente formulen algunas conclusiones sobre el tema
CIERRE tratado.
(10 min.)
 35 TUTORÍA 28-11-2023

YO………..CUIDO MI CUERPO Prof. JUAN ARIAS B.

Competencia: Afirma su identidad

Propósito: Las y los estudiantes adolescentes reflexionen y cuiden su cuerpo.

1. LA ADOLESCENCIA Y SUS CAMBIOS

La adolescencia es una etapa del desarrollo de
múltiples e importantes cambios a nivel
clase
cognitivo, social, emocional, moral y afectivo.

Se debe tener la costumbre del baño diario y

saber cuáles son las partes del cuerpo a las
que es necesario prestar más atención: la
cabeza, las axilas, el cuello, la zona genital, las
rodillas y los pies son las partes que más sufren
los efectos de la sudoración; aunque todo el
cuerpo debe enjabonarse y lavarse.

¿Por qué es importante que los

adolescentes adquieran hábitos de
higiene?

Algunos adolescentes podrían pensar que

cepillarse los dientes es una pérdida de
tiempo. Pero cepillarse dos veces al día
previene las caries y otros problemas de salud.

Para que los adolescentes puedan llegar a ser

adultos plenos al independizarse, deben
saber cómo mantener su cuerpo sano y
limpio. También, lo cual va de la mano, es
relevante que aprendan a conservar su hogar
limpio haciendo tareas domésticas regulares
que contribuyan a su autosuficiencia.
 Los padres y maestros nos
preocupamos por la salud mental,
física y emocional de los
adolescentes, tratando de enseñarles
todo lo necesario para prevenir malos
momentos en sus vidas.

Entre los riesgos a los que los adolescentes

están expuestos son los referentes a la
sexualidad y deben aprender a protegerse de
las situaciones peligrosas.

Los adolescentes deben saber que sus cuerpos no pertenecen a

nadie más que ellos mismos; y por esta razón nadie tiene el
derecho a tocarlos, y menos aún bajo excusas baratas de amor y
cariño, sobre todo si vienen por parte de una persona desconocida.

Tu cuerpo es muy valioso, es

diferente a cualquier otro, es solo
tuyo y de nadie más: Aprécialo y
protégelo porque es único y
maravilloso.
 TUTORÍA 2023 28-11-2023

Tarea: 35 Prof: JUAN ARIAS B.

Nombre……………………………………………..Sección……………….

B A AD

1. Realiza solo 1. realiza el mapa mental de
el mapa la clase con dibujos
mental de la
2. emplea colores en el
clase.
mapa mental
3. busca nueva información
en internet, pone la página
web.
4. busca nueva información
en los periódicos
5. usa papeles de colores
en toda la tarea.
1. realiza el mapa mental de la clase con
dibujos.
2. emplea colores, plumones, lapiceros
colores, hoja de colores en el mapa mental
3. busca nueva información con dibujos en
internet, pone la página web
4. busca nueva información en los
periódicos.
5. usa papeles de colores en toda la tarea.
6. realiza una entrevista a su mamá o papá
7. hace un dibujo del tema en cartulina.
8. Emplea adornos en toda la tarea
10. Desarrolla la creatividad en el
desarrollo de la tarea.
11. Tarea firmada por el apoderado

Tarea:
Realiza un mapa
mental del tema…….