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RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA

Disciplina: Química
Professor:
Curso: Engenharia Ambiental Turma: AN
Semestre: I Data:
Aluno:

TÍTULO: Técnicas de Laboratório

INTRODUÇÃO:
Este relatório fala da segunda aula prática do ano, a qual se tratou de três
procedimentos onde foram utilizados vários métodos químicos para constatá-
los.

OBJETIVO:
Apresentar os modos de decantação, destilação e sublimação e a finalidade
dos mesmos.

MATERIAL E PROCEDIMENTO ( 1º Procedimento):


* Funil de decantação;
* Suporte Universal;
* Béquer;
* Água;
* Óleo.
Procedimento:
Colocou-se o funil no Suporte Universal, depois a água e o óleo. Agitou-se o
funil e depois de deixar em descanso, pode-se abrir a torneira, onde saiu
apenas à água, no béquer.

MATERIAL E PROCEDIMENTO (2º Procedimento):


* Funil Analítico;
* Proveta;
* Solução de Álcool a 70%
* Balão de fundo Chato;
* Mangueira;
* Erlenmeyer;
* Suporte Universal;
* Termômetro
* Adaptação com manta.

Procedimento:
Foi feito uma adaptação para aquecer o funil. Colocou-se a água e o álcool
dentro do mesmo. Abriu-se a torneira, onde essa estava presa a uma
mangueira. Essa ficava entrando água fria, já a outra mangueira saia água
quente. Com o auxilio do termômetro foi-se esperado obter a temperatura
exata, para que o álcool saísse.

MATERIAL E PROCEDIMENTO (3º Procedimento):


* Iodo;
* Vidro de Relógio;
* Béquer;
* Tela de amianto;
* Bico de Busen.
Procedimento:
Colocou-se o iodo dentro do béquer. Por cima do Béquer, foi-se colocado o
vidro relógio e nesse a água.
Ligou-se o bico de Busen, e depois de alguns minutos começou a evaporar o
iodo, saindo pela lateral, uma fumaça roxa, essa que formou no fundo do Vidro
de relógio, se tornando sólido.

CONCLUSÃO:
Durante o procedimento de sublimação e destilação observou-se que a
temperatura da substância não se altera em quanto todo o sistema não estiver
no mesmo estado.Por ser um sólido altamente volátil o Iodo é um material que
tem propriedade de sublimar mesmo em temperaturas ambientes, porém o
processo é bastante lento, o procedimento realizado foi para acelerar a reação
para observação.

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