PROYECTO DE

AYUDA A LA
COMUNIDAD
Sembrando Conciencia y
Futuro en los estudiantes de
la I.E.B 0372

Mg. ISUIZA MACEDO, Hans Gerson.

 INTEGRANTES
· CORONADO VELA, Luis.
· COELLO GARCIA, Lusmila.
· DEL AGUILA TANGOA, Angie
Fabiola.
· CCALA REATEGUI, Juan Diego.
· CORONADO BAZÁN, Alex
Sandey.
· CORDOVA ABAD, Carlos
Alberto.
· CHUQUIHUANGA HIDALGO,
Alison Daniela.
· Andy Sanz Del Aguila Pisco.
 Introducción
El proyecto “IEB 0372 (SOLO) Conciencia estudiantil y siembra de
futuro: Programa de educación y regeneración forestal” fue
llevado a cabo por San Antonio Del. Solo ,institución educativa
del Caserío Solo, en la zona del río. Esto es en respuesta a un
problema relacionado con 0372. Comentarios de mayo. Los temas
tratados incluyen la falta de orientación profesional, la falta de
educación de género y la falta de oportunidades financieras
sostenibles para los estudiantes. Estos problemas han afectado a
la comunidad Solo durante muchos años y han limitado el
desarrollo personal y profesional de los estudiantes y de quienes
estudian en la universidad. El objetivo principal del programa es
promover la conciencia ambiental y el compromiso con la vida
de los estudiantes del IEB 0372 a través de la educación general y
la implementación de prácticas forestales.
INFORMACIÓN GENERAL
Nombre del proyecto:
Sembrando Conciencia y Futuro en los
estudiantes de la I.E.B 0372 (SOLO):
Proyecto Educativo y de Reforestación.

Responsables: Lugar:
· CORONADO VELA, Luis. Caserío Solo, distrito San Antonio
· COELLO GARCIA, Lusmila. del Rio Mayo, Provincia de Lamas.
· DEL AGUILA TANGOA, Angie Fabiola.
· CCALA REATEGUI, Juan Diego.
· CORONADO BAZÁN, Alex Sandey.
· CORDOVA ABAD, Carlos Alberto.
· CHUQUIHUANGA HIDALGO, Alison Daniela.
· Andy Sanz Del Aguila Pisco.
Beneficiarios:
Los estudiantes de la I.E.B 0372

Duración: 3 meses
Inicio: 04/09/2023
Término: 22 /12/2023
DIAGNÓSTICO
3.1. Estudio de caso: La Universidad de Solo 0372 enfrenta desafíos significativos
que afectan a los niños y niñas de la comunidad: falta de orientación profesional,
educación sexual insuficiente, limitadas oportunidades económicas y la influencia de
prácticas heredadas. Estos problemas han persistido durante años, impactando
negativamente el desarrollo personal y profesional de múltiples generaciones.
Los estudiantes carecen de motivación y esperanza para el futuro, mientras que la
falta de educación sexual amenaza la salud de los jóvenes y sus comunidades.
Además, la limitación en oportunidades económicas afecta el desarrollo sostenible y
la explotación de recursos naturales.
A pesar de los esfuerzos individuales, la falta de recursos ha obstaculizado los
avances. Se busca un enfoque integral para mejorar la educación, abordando la
orientación profesional, educación sexual y oportunidades económicas sostenibles.

3.2. Roma en problemas: El enfoque está en abordar limitaciones educativas, falta de

orientación profesional y educación sexual, y escasez de oportunidades económicas
sostenibles que afectan a los niños y niñas de la institución educativa 0372 en
Caserío Solo, Perú. Estas limitaciones influyen en su desarrollo personal, profesional,
salud y bienestar. La elección de esta comunidad se debe a su conciencia ambiental,
conexión con costumbres locales y su impacto en las decisiones de los estudiantes.
El programa se dirige a todos los niños y niñas de la institución 0372, ofreciendo
orientación, estudios de género, manejo forestal y educación de calidad para influir
en sus vidas, prepararlos para un futuro sostenible y fortalecer la relación de la
comunidad con la educación y el medio ambiente.
DISEÑO DEL PROYECTO
Objetivo General:
Promover la conciencia
ambiental y el compromiso con
el futuro en los estudiantes de
la I.E.B 0372 caserío SOLO a
través de un proyecto educativo
y de reforestación.
Objetivos específicos:
· Desarrollar actividades educativas en la
I.E.B 0372, que permitan a los estudiantes
adquirir conocimientos sobre la importancia de
la conservación del medio ambiente, la
reforestación y el impacto de sus acciones en el
entorno natural.
· Motivar a los estudiantes de la I.E.B 0372 a
participar de manera activa en el proyecto,
involucrándolos en actividades a realizar. Esto
les permitirá desarrollar habilidades prácticas y
fortalecer su compromiso con el medio
ambiente.
· Sensibilizar a los estudiantes de la I.E.B
0372 sobre la importancia de vivir de manera
sostenible y responsable con el medio ambiente,
con el fin de que adopten hábitos sostenibles en
su vida diaria y se conviertan en agentes de
cambio en su comunidad.
 ESTRATEGIAS
· Diseñar un calendario detallado de charlas
educativas, incluyendo los temas de reforestación,
orientación vocacional y educación sexual.
· Colaborar con expertos y profesionales en cada área
para garantizar la calidad de la información.
· Desarrollar campañas de concientización a nivel
local mediante la distribución de materiales informativos,
organización de eventos comunitarios y colaboración con
medios de comunicación locales.
· Implementar un programa de reforestación que
incluya la selección cuidadosa de especies nativas.
· Promover actividades de mentoría, visitas a
empresas locales y talleres prácticos.
· Diseñar sesiones educativas adaptadas a diferentes
grupos de edad, abordando temas relevantes sobre salud
sexual y reproductiva, relaciones saludables, prevención
de enfermedades de transmisión sexual (ETS).
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
 PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO
Presupuesto y Financiación.
El proyecto social en el que nos enfocaremos es la Participación
de los Alumnos de la I.E. 00372, de la comunidad Nativa de Solo,
con el objetivo principal de brindar acceso y Aprendizaje del
sembrío de Plantas Madereras, que ayuden a mejorar,
Conservar, el Medio Ambiente donde viven, al mismo tiempo
aprenderán el procedimiento a sembrar dichas plantas. El
proyecto dado tuvo un presupuesto y financiamiento, a
continuación, el siguiente procedimiento que desarrollamos.
Gastos Operativos
Descripción Costo Estimado
Transporte S/.50.00
Suministros de las Bolsas. S/.20.00
Semillas y Plantas S/. 30.00
Fertilizantes y abono: S/. 200
Herramientas de jardinería: S/. 20.00
Total, S/. 320.00
RECURSOS HUMANOS
· CORONADO VELA, Luis – Encargado de enseñar el procedimiento de la siembra.
· COELLO GARCIA, Lusmila - Encargado el sacar presupuesto.
· CORONADO BAZÁN, Alex Sandey- Encargado de conseguir las semillas de Bolaina.
· DEL ÁGUILA PISCO, Andy Sanz – Encargado del abono para sembrar.
· DEL AGUILA TANGOA, Angie Fabiola - Coordinadora
. CORDOVA ABAD, Carlos Alberto- Encargado de los materiales para la siembra
EVALUACIÓN DEL INFORME

Presentación de solicitud a la I.E 0372 SOLO Reunión con el director de dicha institución para informales sobre el
para la ejecución del proyecto de ayuda social proyecto de ayuda social y cuáles serán los beneficios para la
y así poder brindar el apoyo las estudiantes de institución y para la población y más que todo para las futuras
dicha institución educativa generaciones

Edición del video, en el cual estamos brindando charlas a los

estudiantes sobre los beneficios de nuestro proyecto y que tan
importantes.
Muchas gracias