ACOMPAÑAMIENTO TERAPEUTICO

PLAN TRIMESTRAL: ESPECIALIDAD:

Nombre
Fecha de nacimiento Edad
Escolaridad
Apoderado
Fecha ingreso Profesional
Indicaciones Generales El Plan de acompañamiento se confeccionó en base a la evaluación del profesional. En el siguiente
recuadro se informan los objetivos terapéuticos a intervenir, las indicaciones y sugerencias con
actividades de acompañamiento terapéutico.

PERIODO NO
OBJETIVOS LOGRADO
FECHA LOGRADO

INDICACIONES / SUGERENCIAS TERAPEUTICAS FECHA

NL/
AREAS L ML PL
NO
Procesamiento sensorial vestibular
Realiza actividades donde puede quedar boca abajo (volteretas, juegos rudos, etc)
La búsqueda de movimientos no interfiere con las actividades rutinarias.
Tiene buen equilibrio.
Reacciona a tiempo cuando esta por caer.
Muestra tener coordinación.
Procesamiento sensorial propioceptivo
Tendencia a buscar actividades como empujar, tirar, arrastrar, levantar y saltar.
Utilizar adecuada fuerza para realizar la tarea (cerrar puertas, presionar lápices o caminar)
Parece estar seguro de cuanta fuerza levantar o bajar su cuerpo al realizar un movimiento
como sentarse o pasar sobre un obstáculo.
Procesamiento sensorial táctil
Explora con diferentes texturas
Manipula diferentes texturas
Interactúa con texturas de forma independiente
Toca pintura para dedos, pegamento, arena, greda, barro, u otros materiales que ensucian.
Procesamiento sensorial visual
Encuentra un objeto cuando éste es parte de un grupo de otras cosas.
Controla movimientos oculares cuando sigue objetos con la vista.
Reconoce objetos iguales o diferentes basado en su color, forma o tamaño.
Percibe objetos y personas evitando chocar con ellas.
Participación Social
Juega cooperativamente con sus pares y amigos o el terapeuta.
Se integra a los juegos de otros sin interrumpir con la actividad en curso.
Comparte sus cosas cuando se le pide.
Mantiene una conversación sin pararse o sentarse demasiado cerca a los otros.
Respeta turnos.
Sigue instrucciones simples.
Sigue instrucciones complejas.
Solicita ayuda.
Presenta periodos de atención y acción conjunta.

Informe de avance Terapia Ocupacional

OBSERVACIONES