MARTES 16 de mayo del 2023 área: RELIGIÓN

LA SAGRADA FAMILIA
NUESTRO PROPÓSITO
Hoy conoceremos a la familia de Jesús para establecer relaciones y diferencias con
nuestra familia

Competencia y Capacidad Criterios de Evaluación Evidencia de Instrumentos de

Aprendizaje Evaluación
Asume la experiencia del Escucha a lectura del Descubre el amor LISTA DE
encuentro personal y evangelio referente a de Dios conociendo COTEJO.
comunitario con Dios en su la sagrada familia la sagrada familia
proyecto de vida en y proponiendo
coherencia con su creencia Explica el mensaje acciones para
religiosa. referente a la sagrada mejorar la relación
 Transforma su entorno familia con su familia.
desde el encuentro
personal y comunitario
con Dios y desde la fe
que profesa.
 Actúa coherentemente
en razón de su fe según
los principios de su
conciencia moral en
situaciones concretas de
la vida.

1. MOMENTOS DE LA SESIÓN

INICIO

 Se invita a rezar el ave María

 Responden a preguntas
 ¿A quién le pedimos que bendiga nuestra familia?
 ¿Quiénes integran la familia sagrada?
 ¿Por qué se dice que la familia de Jesús es sagrada

 El propósito del día de hoy es:
-
Escucha la lectura del evangelio explica el mensaje
referente a la sagrada familia.
Asume compromisos para relacionar a su familia con la sagrada familia.
 Establecemos las normas de convivencia

DESARROLLO

Ver

 Se presenta un texto bíblico

Escuchan la palabra de Dios, que es leída por la maestra
 Escuchamos la Palabra

Cuando llegó el día en que se cumplía el rito

de purificación de María, llevaron al niño
Jesús a Jerusalén. Allí lo consagraron al
Señor, y además ofrecieron el sacrificio que
ordena la Ley.

Había en Jerusalén un hombre llamado Simeón, que era muy

bueno y piadoso. Cuando José y María traían al niño, Simeón
lo tomó en sus brazos y bendijo a Dios por ver al Salvador del
mundo.
José y María estaban maravillados por todo lo que decía
Simeón del niño.
Una vez que cumplieron todo lo que ordenaba la Ley del
Señor, volvieron a su ciudad de Nazaret. (Lucas 2, 22-39)

El ángel del Señor se apareció en sueños a José y le dijo:

Levántate, toma contigo al niño y a su Madre. Huye a Egipto y quédate allí hasta que yo te diga.
Porque Herodes va a buscar al niño para matarlo.
Él se levantó, tomó de noche al niño y a su madre y viajó a Egipto y estuvo allí hasta la muerte de
Herodes. (Mt 2,13-15)

 Responden a preguntas
 ¿Para que llevaron a Jesús a Jerusalen sus padres?
 ¿Quién era Simeon?
 ¿Por qué huyo a Egipto la familia de Jesús?
 ¿Cuándo regreso Jesús con sus familia a Jerusalen?

Juzgar

 Se les explica mediante una lectura como era la sagrada familia

¿Cómo era la Sagrada Familia?

María y José cuidaban a Jesús, se esforzaban y trabajaban para que nada le faltara, tal como
lo hacen todos los buenos padres por sus hijos.
José era carpintero, Jesús le ayudaba en sus trabajos, ya que después lo reconocen como el
“hijo del carpintero”.
María se dedicaba a cuidar que no faltara nada en la casa de Nazaret.
Tal como era la costumbre en aquella época, los hijos ayudaban a sus mamás moliendo el
trigo y acarreando agua del pozo y a sus papás en su trabajo. Podemos suponer que en el
caso de Jesús no era diferente. Jesús aprendió a trabajar y a ayudar a su familia con
generosidad. Él siendo Todopoderoso, obedecía a sus padres humanos, confiaba en ellos, los
ayudaba y los quería.

 Se les invita a dramatizar las acciones importantes como mensaje de la sagrada familia,
cada equipo de trabajo se organiza para dramatizar como vivía la sagrada familia.
 Cada grupo presenta su dramatización en la cual se reparten los roles , luego de la
dramatización responden a la pregunta : ¿Cómo se sintieron al dramatizar?
 Escuchan el mensaje de la palabra de Dios para relacionarla con las familias de ahora, de
manera que interiorizan el mensaje de la palabra de Dios leída.

La familia de Jesús, llamada también “Sagrada Familia", vivía en Nazaret. Su familia era
parecida a la nuestra. Su mamá, María, se ocupaba de la cocina y los quehaceres de la casa.
Su papá, José, era carpintero. A pesar de ser hijo de Dios, obedecía con humildad a sus
padres en todo. Nosotros también tenemos una familia. Todos nos ayudamos y así nuestra
vida es más fácil y divertida. Jesús quiere que los hijos aprendan, primero en la casa, como
ÉL. Por eso Dios reúne a los hombres en familias donde nacemos, recibimos los alimentos, el
cariño de nuestros papás, y es allí donde aprendemos, por primera vez, a conocer y amar a
Dios

En nuestras familias estamos llamados a ser y a vivir como cristianos. Cada miembro, según
su vocación elige ser una familia, otro ser laico comprometido.

Hoy en día, los cambios realizados por la sociedad, están debilitando a la familia. Así tenemos
la violencia familiar, la convivencia sin compromiso, el trabajo y las relaciones sociales sin
 medida. Estos hace más difícil poder mantener unida la familia.

Necesitamos que la familia, a la luz de la Biblia, viva los valores humanos y cristianos.
Trabajemos como la familia de Nazaret, defendiendo las vidas que nacen y se desarrollan.

 Conversamos a nivel de todo el grupo de clase respondiendo las preguntas

 ¿Quiénes forman la familia de Jesús?
 ¿A qué se dedicaba su mamá María?
 ¿A qué se dedicaba su papá José?
 ¿Ayudaba Jesús a sus papás?
 ¿En qué creen que se parece Jesús a ustedes? ¿Por qué?
 ¿Cómo debemos vivir con nuestros familiares?
 Se concluye con una idea la relación de la familia de Jesús con la familia actual

Al igual que nosotros, Jesús también creció y vivió en una familia, obedeciendo y ayudando a
sus padres.
José y María le enseñaron a Jesús cómo relacionarse con Dios.
José y María protegieron la vida de Jesús y vivieron en unidad y en amor.
 Juntos recitan la siguiente oración:

Amigo Jesús.
Quiero ser como eres tú: ayudando a mis papás en la casa, a mis amigos en la
escuela, y rezando a Dios Padre en la Iglesia. ¡Ayúdame a ser como tú! Amén.

Asumen compromisos
 Ofrezco una oración a Jesús, María y José por ser modelo de familia.
 Dibujo un niño que ayuda a su familia

1. Investiga. Consulta el evangelio de Lucas 1,5-13 y contesta:

¿Cómo se llama el primo de Jesús? ___________________________
¿Cómo se llaman sus tíos? ___________________________
¿Qué nombre recibe el primo de Jesús? ___________________________

CIERRE

Metacognición:

 Reflexionan respondiendo las preguntas:

 ¿Qué aprendiste referente a la familia sagrada?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?
 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
COMPETENCIA: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

CRITERIOS
 Escucha a Explica el
lectura del mensaje
APELLIDOS Y NOMBRES evangelio referente a la
referente a la sagrada
sagrada familia familia

LISTA DE COTEJO