permiten a los niños a comunicar sus sentimientos y emociones es un recurso para estimular acen que descubran sus h el desarrollo de los niños y UE APRENDEN LOS Q posibilidades y limitaciones de niñas NIÑOS A TRAVES DE su cuerpo SUS ACTIVIDADES las diversas expresiones aprenden a relacionarse a una ARTISTICAS artisticas de la humanidad manera tierna y efectiva representan el desarrollo historico del ser humano desarrollan la creatividad e LA PERSPECTIVA imaginacion s e incentiva el desarrollo ARTISTICA armonico del alumno por medio favorecen la autonomia y de la euritmia en cada momento manejo de la frustacion del proceso de formacion l juego dramatizado en los e los profesores deben de RITERIOS PARA C niños y las niñas muestra lo que desarrollar el curriculo sin perder IDEAS PARA CRECER PROMOVER LAS ellos viven y observan de vista el proceso educativo CON LAS EXPERIENCIAS EXPRESIONES los juegos corporales donde ARTISTICAS EN LOS involucremos las manos de las niñas observar a las personas, DRAMATICAS NIÑOS y niños, titeres, simular sonidos de objetos y entorno para configurar el pensamiento animales u otras cosas
mezclar colores y contrastes
la expresion musical comienza las vivencias cotidianas estan IDEAS PARA CRECER desde el vientre de la madre, ya que asociadas al lenguaje visual, EN LA EXPRESION desde ese momento el bebe es plastico VISUAL Y PLASTICA capaz de percibir todos los sonidos exteriores uando se realizan acciones como c tejer, fabricar se forman acciones l bebe al nacer, nace con la e que se transmitiran en generaciones IDEAS PARA CRECER capacidad de responder a estimulos CON LA EXPRESION sonoros como la voz de la madre MUSICAL ebemos de ofrecer al bebe un d repertorio variado de sonidos y canciones los niños y niñas juegan con sus voces en diferentes sonidos al ROZCO CALLACA JHON O balbucear MONTEZA PEREZ MIGUEL