MATERIAL INFORMATIVO

Programa de Estudios/Programa Programa de Formación Humanística Sesión N°14

Experiencia Curricular: Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible Semestre 2023 - II

Contenido temático: Testeo e iteración de prototipos – Producto Mínimo Viable (PMV)

Docente: Huaringa inga julia

Tipo de Material Informativo Guía práctica

TESTEO EN LA REALIDAD DISEÑO DE PROTOTIPO

Resultado esperado: Evalúa el proyecto de emprendimiento social con participación ciudadana para el
desarrollo de la comunidad
Contenido temático: Testeo e iteración de prototipos – Producto Mínimo Viable (PMV)
Evidencia de aprendizaje: Ficha 2 de iteraciones con hallazgos del testeo y PMV del proyecto
emprendedor

N° Apellidos y nombre % de participación

VASQUEZ VELASQUEZ EDUARDO FERMIN 100%

1. ACTIVIDADES DE INICIO
Observación y comentario de video
En el video se va observar el caso de la aplicación Shot&Shop. Es un motor de búsqueda visual para la
compra de ropa y complementos, que reconoce directamente los productos en imágenes y ofrece al
consumidor una selección de artículos similares. Esta aplicación, ganadora de la Academia Wayra, ha
sido creada bajo el modelo producto mínimo viable (PMV).
Observa el video: VISIZA Shot and Shop (3:23 min.) https://www.youtube.com/watch?v=RohPfXd4Dz8 y
luego comenta en clase y con tu equipo las siguientes preguntas:

 ¿Qué beneficios se obtienen al crear un PMV antes de lanzar el producto final al mercado?
 ¿Qué aspectos son claves para crear tu PMV?

2. ACTIVIDADES DE PROCESO
2.1. Evalúa la aplicación de tu 2do testeo usando la técnica de los 6 sombreros para pensar.
2.2 Analiza y sistematiza tus entrevistas aplicadas en el 2do testeo de la sesión N° 13. Luego completa el
siguiente cuadro.

GESTIÓN RESPUESTAS

¿Qué pasos vamos a

realizar para construir el
producto mínimo viable
(PMV)?

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

OBJETIVO Estudiante 1: Que los diseños EDUARDO
hayan sido con VASQUEZ
material VELASQUEZ
biodegradable y
esto es un aporte
para la sociedad
¿Qué información
relevante has obtenido al
testear?

EMOCIONAL Estudiante 1: Que hayan EDUARDO

respondido las VASQUEZ
Lo que más me gusto y lo
encuestas VELASQUEZ
que menos me gusto de
enviadas y no me
la entrevista fue:
gusto que se hayan
demorado e n
responder

CRÍTICO (NEGATIVO) Estudiante 1: Que solo se EDUARDO

enfoque en los VASQUEZ
¿Cuáles son los puntos
platos y el costo VELASQUEZ
débiles del diseño de mi
prototipo?

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 OPTIMISTA Estudiante 1: Que sean EDUARDO
materiales para VASQUEZ
cuidar el medio VELASQUEZ
ambiente

¿Qué funcionó bien de la

propuesta del prototipo
durante el testeo?

CREATIVO Estudiante 1: Que sea disponible EDUARDO

para todo publico VASQUEZ
VELASQUEZ

¿Qué mejoras podrías

implementar a tu
prototipo?

2.2. Hallazgos al aplicar el testeo: Elabora tu producto mínimo viable (PMV) mejorando tu
prototipo anterior, usa el siguiente formato:

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

: VIDA
PROTOTI PRODUCTO MÍNIMO VIABLE
PO NOMBRE: MIRACLE OF LIFE

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 DESCRIPCIÓN: Platos
biodegradables de grado restaurante de 10 pulgadas con 3
compartimentos, elaborados a base de hoja de plantas, por lo
tanto, son respetuosos con el ambiente, de textura suave y muy
resistentes.
Son reciclables, 100% biodegradables y reutilizables. Además, están
elaborados sin colorantes, toxinas o productos químicos, son
atractivos, ya que, tienen diseño de flores realizado con colorantes
naturales.
ESQUEMA y/o LINK
DESCRIPCIÓN: Platos 100% biodegradables hondos y tendidos, de
grado restaurante de 10 pulgadas, con compartimentos y
compartimentos elaborados a base de hojas de plantas, por lo tanto, son
respetuosos con el ambiente, de textura suave y resistente, Cuentan con
semillas de frutas y verduras (rábano, zanahoria, perejil, espinaca, manzana,
pera, etc.) integradas durante su fabricación que
harán germinar nuevas plantas y también cuentan con diseños realizados con
tintes naturales, con diseños navideños, diseños peruanos, diseños de
animales, diseños de animes y otros diseños personalizados.
Finalmente cuentan con un empaque biodegradable, con un manual
instrucciones para saber cómo germinar las semillas integradas y su venta al
mayor y menor a un precio accesible.
PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
3. ACTIVIDADES DE SALIDA
A. Elegir un representante de su grupo para que expongan en plenario el producto realizado.
B. Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por compañeros y docente.
C. Presentar en la carpeta PRODUCTO 14 de Blackboad la guía práctica desarrollada en equipo por todos.
D. La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la rúbrica.

4. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
REFERENCIA

Pérez Serrano, G. (2015). Elaboración de proyectos sociales: casos prácticos [en línea].
https://www.digitaliapublishing.com/a/28997

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