TRABAJO FINAL TEORÍA DE LA PUBLICIDAD - FASE 3

Objetivos:
- Trabajar en grupo o equipo.
- Analizar el contenido de la entrevista.
- Aplicar los conocimientos obtenidos del curso.
- Vincular al estudiante a través de un trabajo práctico y en equipo al ambiente
publicitario en una agencia de publicidad.

Descripción del trabajo:

1. Analizar el contenido de la entrevista y aplicar los conocimientos obtenidos

del curso. (TRABAJO DE MESA)

De acuerdo a la información que continene la siguiente entrevista:

https://effie-peru.com/2023/01/26/la-dupla-entretenimiento-educacion-puede-ser-un
-buen-vehiculo-para-llegar-y-conectar-con-los-peruanos/ y que habla sobre la
tendencia en comunicación y publicidad Entretenimiento y Educación como un buen
vehículo para llegar y conectar con los peruanos, se pide al grupo de estudiantes o al
estudiante, desarrollar una campaña publicitaria que utilice esta combinación
(Entretenimiento y Educación), para promover el producto o servicio escogido.
Este trabajo puede desarrollarse de forma grupal o bien de forma individual. Así
mismo el estudiante(s) debe(n) comunicar al docente sobre qué negocio o marca
ficticia desarrollarán el trabajo, para que el docente apruebe la propuesta.

2. El Brief Creativo (Entrega en PDF)

Luego de ser aprobado, por el docente, el producto o servicio que el estudiante o

estudiantes han escogido para desarrollar el trabajo. Procederán a desarrollar en
equipo el brief creativo, el cual es un punto de partida para desarrollar su propuesta
creativa. Sobre el cual se ha compartido información en el aula virtual, ha sido
desarrollado y también ha sido explicado con ejemplos en clase.

Los puntos principales del Brief:

● Título y descripción del producto o servicio a publicitar

Título: REPPO (Repuesto Originales)

Descripción: Reppo es la marca de un nuevo ecommerce, que se dedica a vender

repuestos originales de las marcas: Kia, Fuso, Mitsubishi, Peugeot, Chery, MG,
Gac Motor.

URL del ecommerce:

https://www.reppo.pe/es_PE/home

Redes Sociales:
 https://www.facebook.com/reppo.pe/
https://www.instagram.com/reppo.pe
https://www.youtube.com/@reppope

● Metas y objetivos

Dar a conocer el Ecommerce Reppo.pe a través de una campaña que entregue al

posible comprador conocimientos útiles sobre el vehículo que usa o sobre el
vehículo que está considerando comprar.

● Público objetivo o Target

- Hombres y mujeres de edades entre los 25 y 65 años de edad

- Viven en la ciudad de Lima y Arequipa.
- Nivel de instrucción técnico o superior
- Poseen un vehículo: Kia, Fuso, Mitsubishi, Peugeot, Chery, MG, Gac Motor.
- Hacen uso de los medios digitales y convencionales.
- Tiene por hábito cuidar sus inversiones

● Mensaje y tono

Reppo utiliza un mensaje sencillo para entregar su contenido sin dejar de usar
los conceptos y términos técnicos que se deben emplear al momento de
referirse al vehículo.
Su tono es amigable y sincero, quien habla es un mecánico que conoce tu auto
y valora la importancia que tiene para el ti (como dueño del auto) cuidar y
conservar en buen estado tu vehículo.

● Activos y entregables

Se desarrollarán piezas gráficas, radiales y audiovisuales. Así mismo se

desarrollarán diversa piezas publicitarias ejecutar campañas digitales. Cada
detalle será descrito por el planner de medios.

● Participantes

Ejecutivo de Cuentas de Agencia Boutique Creativa Amarillo Mostaza

Gerente de Marca o Brand Manager de Reppo, de Astara Perú S.A.C
Redactor Creativo
Diseñador Gráfico
Productora Ejecutiva Audiovisual y Equipo (Director, Director de Fotografia,
Director de Arte) de Casa Realizadora El Tunche Films

Para transmisión de los mensaje a través de acciones digitales los responsables

son:
Planner de Agencia de Marketing Digital
CRM Manager
Responsable de Email Marketing
Community Manager (Gestor de Redes Sociales)
 Productor Audiovisual que adaptará contenido a los formatos digitales.

● El presupuesto (en este caso no hay un límite, pero sí debe ser señalado)
$95000

● Cronograma

El desarrollo de la campaña incluye dos semanas de Preproducción, dos

semanas de realización de las piezas madre y un mes de pauteo o distribución
del mensaje en medios tradicionales, así como un mes de transmisión de los
mensajes en medios digitales con posibilidad de extender el tiempo de campaña
en medios digitales.

● Proceso de distribución
Se transmitirá el mensaje en medios tradicionales y digitales. Los detalles se
exponen en la propuesta creativa o durante la exposición de la propuesta.

3. Presentación de propuesta de Campaña Publicitaria (Presentación en PDF)

A continuación se describe en texto lo que contiene la propuesta creativa

considerando la información que contiene el Brief anterior.
Cada letra a continuación, representa el contenido que desarrollará el grupo de
estudiantes o estudiante del curso. Este contenido se desarrolla en una
presentación que además servirá de apoyo durante la exposición.

A) Concepto de campaña: Aprende más sobre tu auto con REPPO.

B) Objetivo: Dar a conocer los beneficios de adquirir repuestos originales a

través del ecommerce REPPO (servicio de venta de repuestos originales) que
recientemente ha sido implementado por la empresa Astara Perú S.A.C.

C) Público Objetivo o Target:

Las características de mi target son las siguientes:
- Hombres y mujeres de edades entre los 25 y 65 años de edad
- Viven en la ciudad de Lima y Arequipa.
- Nivel de instrucción técnico o superior
- Poseen un vehículo de las marcas: Kia, Fuso, Mitsubishi, Peugeot, Chery, MG,
Gac Motor.
- Hacen uso de los medios digitales y convencionales.
- Tiene por hábito cuidar sus inversiones, por ello se ocupa de conservar en
buen estado el vehículo que actualmente tiene. Pues tienen planificado
renovarlo por uno nuevo.

D) Tema de la Campaña: Teniendo en cuenta la dupla “Entretenimiento y

Educación” así como la importancia de la conexión y el conocimiento en la
sociedad peruana. La campaña se desarrollará entorno a:
 - Características de cada uno de los vehículos (marcas) que distribuye el
grupo Astara Perú S.A.C.
- Rendimiento de los vehículos.
- Tips para realizar revisiones técnicas de forma personal.
- Inconvenientes de adquirir un repuesto alternativo.
- Recomendaciones para el cuidado de los vehículos de parte de REPPO.

E) Sustentación de la Propuesta Creativa, Plan de Medios y Estrategia de

Difusión

En Medios No Convencionales:

- El mensaje de campaña se desarrollará a través de los perfiles en redes

sociales que tienen los influencers que he escogido, como:
pancholeonaltaruta4x4
alejandropazdh
maclayamada
oscarlopezarias
nigagando

- Se diseñará un Podcast que entable conversaciones sobre las vivencias y/o

peripecias del tráfico en Lima y Arequipa. Será un espacio para dar opiniones
sobre el rendimiento de los autos (los modelos que cubre Reppo con los
repuestos originales), sobre el comportamiento y actitud que llevan las
personas cuando hay demasiado tráfico, cómo sería posible generar un mejor
ambiente al momento de entrar en el tránsito de la ciudad. Lidiar con la
contaminación (smog y bocinas), entre otros temas que puedan ser de
utilidad para el usuario.

- Participar en Ferias Automotrices, en ambas ciudades. Eso incluye, por

ejemplo, asistir a los Cierra Puertas que la mayoría de concesionarios realizan
para terminar de vender los vehículos que corresponden al modelo del mismo
año en curso.

- Publicidad DOOH. Compraré espacios publicitarios en los principales

paneles digitales de la ciudad e insertaré la misma pieza publicitaria (sin
sonido) que he destinado para Redes Sociales.

En Medios Convencionales:

- Diseñaré un programa de radio el cual tendrá las siguientes características:

Duración 15 minutos.
Horario: a las 7am. y a las 5pm.
Medio: Radio
Soporte: RPP
El programa es dirigido por dos locutores, un hombre y una mujer que
hablarán sobre la importancia de cada una de los elementos que
internamente tiene un vehículo, así como su funcionamiento y el cuidado que
 el usuario del vehículo debe tener en cuenta.

- Publicaré un anuncio en los diarios más importantes de la ciudad. Con las

siguientes características:
Publicación día domingo
En ½ página a colores.
El contenido incluirá un descuento del 20% en la primera compra si se
suscriben al ecommerce, para ellos se colocará un código QR que dirija al
lector al whatsapp o bien a una landing page donde el usuario se suscribe con
datos personales y recibe un cupón de descuento.

F) Evaluación de resultados
(El docente realizará preguntas a cada estudiante en relación al trabajo
desarrollado y en relación al contenido de la Fase 3.)

¿Qué rol asumiste o cuál fue tu misión durante este trabajo?

¿Qué aprendieron durante el proceso de desarrollo de la campaña y qué
aspectos mejorarían para futuras propuestas publicitarias?
¿Qué impacto positivo creen que puede tener la campaña en la sociedad
peruana en relación al tema seleccionado?
¿Cómo se sintieron trabajando en grupo y qué experiencias positivas pueden
compartir sobre el desarrollo de la propuesta publicitaria?

G) Presentación
Presentar su campaña publicitaria completa ante la clase, compartiendo el
concepto creativo, la estrategia de medios y respondiendo a las preguntas de
los resultados que esperan lograr, así como las preguntas que realizará el
docente sobre el contenido de la Fase 3.
Todos los estudiantes participan en la presentación, aquellos estudiantes que
son parte de un grupo y asisten de forma virtual se mantendrán conectados a
través del micro y la cámara.
El tiempo que se dedicará para evaluar al grupo de estudiantes es de máximo
20 minutos.

H) Entrega del trabajo en el Aula Virtual

Todos los estudiantes hacen entrega del trabajo (brief y presentación) a
través del aula virtual hasta el día 12 de agosto antes de las 12 hrs.