INTRODUCCION:

El COVID-19 ha dejado una profunda huella en diversos aspectos de la sociedad, y uno de los
ámbitos más afectados ha sido el académico. En el caso del Perú, país que no fue ajeno a esta
crisis sanitaria, los efectos en la educación han sido significativos y preocupantes. La
implementación de medidas de distanciamiento social, el cierre de escuelas y la transición al
aprendizaje a distancia han generado una serie de desafíos para estudiantes, docentes y padres
de familia. El acceso desigual a la tecnología, la brecha digital y las dificultades para adaptarse a
las nuevas modalidades educativas han dejado consecuencias evidentes, como el aumento de
la deserción escolar y el rezago académico. En este contexto, resulta fundamental analizar y
comprender el impacto del COVID-19 en el ámbito académico del Perú, así como buscar
estrategias para mitigar los efectos negativos y promover una educación inclusiva y de calidad
en tiempos de crisis.

CIERRE:

En síntesis, alrededor de la mitad de la última década, el COVID 19 ha sido uno de los factores
que más ha influido negativamente en el ámbito académico del Perú, perjudicando de tal
manera que los estudiantes no pudieron asistir presencialmente a los centros educativos,
perjudicando su aprendizaje, participación y rendimiento académico de cada uno. Por ende,
consideramos que el retorno a la presencialidad en la educación en los dos últimos años ha
sido crucial para recuperar prácticamente dos años de educación perdidos, lo cual, conforme a
nuestra recuperación de la pandemia, hemos podido apoyarnos como sociedad, uno al otro
para poder capacitar a los estudiantes acerca de los temas que hemos olvidado y hemos
dejado de practicar. En el caso de los profesores consideramos que al volver a enseñar
presencialmente han tenido una mejor comunicación con los estudiantes, lo cual hace que los
alumnos tengan un mejor entendimiento de los temas compartidos. En el caso de los alumnos
han podido tener una mejor educación ya que cualquier duda, pregunta o problema han
podido comunicárselo directamente a los docentes.

El COVID 19 ha afectado de manera profunda el aprendizaje, pero con una buena actitud de los
estudiantes y una buena educación de los docentes podemos lograr estabilizar nuevamente la
educación y así lograr un mejor rendimiento en nuestros estudiantes.