La educacion basica antes y actual (covid 19) en Mexico

La educación es el proceso a través del cual el individuo se puede transformar en

un ciudadano y lo que lleva al desarrollo de la personalidad. El individuo se
transforma en un hombre social que le permite la creación y reproducción de los
patrones con respecto a los valores que pueden ser insertados a un sistema
económico social y de esta forma poder tener la sociedad y la educación que son
instrumentos por la participación y la relación social.

La educación progresa puede avanzar el conocimiento y el esfuerzo educativo

para poder crear los tipos de vida adecuados a las necesidades y aspiraciones del
ser humano a la sociedad.

La transformación educativa ha asumido y las modalidades y los contenidos

diferentes a través de un sistema educativo con la institución y el derecho a la
educación para poder ser declarada universal a todos los derechos ciudadanos.

El profesor o maestro tienen el rol en la educación de un papel muy importante en

la que se define y poder seleccionar los contenidos informáticos y los
conocimientos dignos para poder ser aprendidos, asi como tener la comunicación
con capacidad del dar el aprendizaje. El profesor es un mediador y un coordinador
de un conocimiento en poder construir y compartir el conocimiento con la
sociedad.

En donde el sistema social se requiere una legitimación cultural con un esquema

de producción para poder que exista una sociedad y esta tarea poder ser realizada
por los maestros y se configura tener un sistema educativo.

Un maestro en tiempo antes del efecto del covid 19, es de una forma de educación
tradicional en donde el maestro es el educador y es él que sabe el proceso y es
que sabe como expresar los contenidos a las autoridades y tomar el papel del
alumno en donde debe de saber ser educado, el que no sabe, es procesado que
se puede acomodar un contenido programático.
La creación del conocimiento donde los estudiantes desarrollan para poder captar
la comprensión hacia el mundo, asi como la transformación y el proceso que se
puede tener una educación asistencial a una educación critica como abierta y
creativa.

Por lo tanto el sistema de enseñanza se ha creado a traves de un proceso de

revisión y modernización con la concepción de la información a traves de los
contenidos de un concepto formativo aprender – aprender.

El sistema educativo ha cambio últimamente como el efecto del covid 19 sobre la

educación. En donde el campo educativo se ha dado respuesta a traves de las
autoridades que han sido de diversas en cada nivel. En donde las autoridades
provistos por la SEP se abierto programas y televisora como Aprender en Casa en
todos los niveles educativo, en donde el sistema es la tendencia de poder
reproducirse a traaves de una practica escolar a traves de las tareas
encomendadas a los alumnos previsto con los materiales en la web y las clases en
líneas

El intento de convertir los hogares en escuelas pequeñas, las pantallas de las

computadoras en replicadoras de la imagen de los profesores, los chats rooms en
salones de clase y los padres de familia en docentes ha sido, por decir lo menos,
bastante forzado y ha generado una enorme cantidad de problemas de difícil
resolución.

El impulso desde la SEP federal y las autoridades educativas estatales a la

Estrategia de Educación a Distancia: transformación e innovación para México
“Propuesta integral frente al COVID-19”

La pandemia tiene una gran cantidad de aspectos que afectan nuestras vidas
diarias. La más evidente es la ruptura de las rutinas laborales y escolares, y de los
vínculos sociales que los espacios de trabajo y educación propician día a día
La percepción del tiempo se ha modificado y los patrones de sueño y vigilia se han
modificado para muchas personas, algunas incluso han desarrollados trastornos
del sueño.

La pandemia del Covid 19 ha afectado a todo el mundo con la crisis del

aprendizaje, en donde antes de la pandemia 258 millones de niños y jóvenes en
edad escolar están fuera de la escuela, y asi una baja calidad educativa
significativa que muchos de los niños ha estado escolarizados que aprendían
poco.

En donde la pandemia a traves del covid 19 ha sido una amenaza que se ha

deteriorado con los resultados educativos y ha sido una enorme impacto con la
educación con el cierre de las escuelas asi en todo el mundo; asi que la crisis se
ha sido simultaneo para poder ser importante que ha sufrido una crisis con el
sistema educativo del mundo a este época.

Sin embargo podemos contrarrestar estos impacto y poder convertir la crisis en

una gran oportunidad, en donde podemos llevar a cabo como primer paso el
periodo del tiempo donde las escuelas estarán cerradas con el propósito y el fin de
proteger la salud y la seguridad para poder asi evitar perdidas de aprendizaje en
los estudiantes mediante la educación a distancia.

Es necesario saber y poder planificar una buena reapertura de las escuelas, asi
poder evitar y garantizar las condiciones escolares, salud, y poder promover la
recuperación del aprendizaje, ya que una vez los estudiantes hayan regresado a la
escuela.

Hay impactos mundiales en la educación asi poder tener el doble impacto del
cierre de las escuelas y de la recesión mundial podría tener costos a largo plazo
para la educación y el desarrollo si los gobierno no reaccionan con rapidez para
poder contrarrestarlos. Asi que el cierre de escuelas provocara una pérdida de
aprendizaje, un amento en la cantidad de deserciones escolares y una mayor
inequidad, en donde la crisis económica que puede afectar a los hogares.
Crisis en la educación en la pandemia Covid 19

Cierre de las escuelas

 Costos educativos directos

o Interrupción del aprendizaje
o Aumento de la inequidad en el aprendizaje
o Reducción del apego a la escuela
 Impactos en la salud y la seguridad
o Agravamiento de la situación nutricional de los estudiantes
o Deterioro de la salud mental de los estudiantes
o Aumento enla vulnerabilidad de los estudiantes

Economica

 Lado de la demanda educativa

o Aumento de la tasa de deserción escolar en especial entre las
personas desfavorecidas
o Aumento del trabajo infantil, del matrimonio infantil.
o Menor inversión educativa por parte de los padres
 Lado de la oferta educativa
o Reduccion en el gasto del Gobierno en la educación
o Menor calidad educativa
o Menor calidad en la enseñanza