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Fundación Educacional Nuestra Señora Del Pilar

Programa de Integración Escolar


Paulina Zapata Cereceda, Psicopedagoga y Ed. Diferencial

Cuadernillo
de
estimulación
Cognitiva
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Fecha de inicio:_________________________________________________

Fecha de término:_______________________________________________

Justificación de las
actividades.
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E L siguiente cuadernillo trabajará directamente las habilidades cognitivas como la reflexión del
pensamiento (ésta área está encargada de ordenar nuestras ideas y tomar conciencia de ellas
y al mismo tiempo, reconoce y valora nuestra forma de pensar), pensamiento analógico (área
encargada de extrapolar una estructura de razonamiento cognitivo, llevándolo a un dominio más fácil
y ameno, esta área la utilizamos para resolver problemas, aprendizajes nuevos y desarrollar nuevos
aprendizajes); organización perceptiva (área que nos ayuda a percibir el mundo exterior, siendo el
proceso por donde seleccionamos, organizamos e interpretamos estímulos) y memoria y atención
(área que nos ayuda a utilizar nuestra memoria de trabajo, con una atención sostenida).

Para el óptimo desarrollo del área instrumental, es decir, escritura, lectura y cálculo, es
necesario trabajar y desarrollar las habilidades cognitivas, son estas las encargadas de los procesos
mentales necesarios para potenciar una buena comprensión, un análisis de un texto, llegar a una
asertiva resolución de problema, tomar una decisión para la vida diaria o saber discriminar entre
diferentes opciones.

Este cuadernillo abarca las habilidades necesarias para el desarrollo del área instrumental, te
invito a realizarlo con el mejor de las intenciones, pensando siempre que esto es un beneficio.

Paulina Zapata Cereceda


Psicopedagoga y Ed. Diferencial
Programa de Integración Escolar

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