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  • Guía de Lenguaje Figurado, 3ero

    Cargado por

    Paulina de los Ángeles Zapata Cereceda
    9 vistas3 páginas
    Este documento es una guía para estudiantes de tercero básico sobre el análisis de lenguaje figurado en poesía. Incluye el objetivo de leer y comprender textos poéticos e interpretar el lenguaje figurado. Presenta el poema "Volantín" y cinco actividades para completar después de su lectura, como completar una ficha con información del poema, explicar de qué trata, por qué el volantín se asocia a un pájaro, nombrar el juego sin usar la palabra "volantín" y

    Descripción original:

    Título original

    Guía de lenguaje figurado, 3ero

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    © © All Rights Reserved

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    Este documento es una guía para estudiantes de tercero básico sobre el análisis de lenguaje figurado en poesía. Incluye el objetivo de leer y comprender textos poéticos e interpretar el lenguaje figurado. Presenta el poema "Volantín" y cinco actividades para completar después de su lectura, como completar una ficha con información del poema, explicar de qué trata, por qué el volantín se asocia a un pájaro, nombrar el juego sin usar la palabra "volantín" y

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    Guía de Lenguaje Figurado, 3ero

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    Paulina de los Ángeles Zapata Cereceda
    Este documento es una guía para estudiantes de tercero básico sobre el análisis de lenguaje figurado en poesía. Incluye el objetivo de leer y comprender textos poéticos e interpretar el lenguaje figurado. Presenta el poema "Volantín" y cinco actividades para completar después de su lectura, como completar una ficha con información del poema, explicar de qué trata, por qué el volantín se asocia a un pájaro, nombrar el juego sin usar la palabra "volantín" y

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    COMPLEJO EDUCACIONAL MAIPÚ

    “Liderando desafíos, educamos para la vida”


    2023 año del respeto, la resiliencia y empatía.

    Guía de lenguaje figurado, 3eros básicos.

    Nombre estudiante
    Fecha
    Curso
    Objetivo: Leer y comprender textos poéticos Interpretar el
    lenguaje figurado.

    Te invito a leer el siguiente texto “Volantín”. Después de leer,


    desarrolla las actividades que encontrarás a continuación.
    COMPLEJO EDUCACIONAL MAIPÚ
    “Liderando desafíos, educamos para la vida”
    2023 año del respeto, la resiliencia y empatía.

    1. Completa la siguiente ficha del poema:

    Título
    Autor
    Cantidad de versos
    Cantidad de estrofas

    2. ¿De qué trata el poema?

    3. Explícalo con tus propias palabras - ¿Por qué el volantín se asocia a


    un pájaro?

    4. En el poema, ¿qué palabras se utilizan para nombrar este juego sin


    decir la palabra “volantín”? Anota 3.

    5. - Escribe el verso que más llamó tu atención


    COMPLEJO EDUCACIONAL MAIPÚ
    “Liderando desafíos, educamos para la vida”
    2023 año del respeto, la resiliencia y empatía.

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