Universidad Tecnológica Centroamericana

(UNITEC)

Alumno:
Vladimir Adelso Polanco Perdomo

Cuenta:
12311323

Asignatura:
Historia de Honduras

Trabajo:
Portafolio académico

Presentado a:
Lic. Juan Ramon Moran Diaz

Fecha:
19 de marzo del 2023

TEGUCIGALPA, M.D.C. HONDURAS C.A,

 Índice.
Introducción………………………………………………………………………………....................................................…3

Información Institucional. …………………………………………………………………..............................................4

Perfil descriptivo de la materia………………………………………....…………………….........................................5

Portafolio académico…………………………………………………….............................................……………….6-10

Conclusión y Reflexión…………………………………………………...............................................…………………11

Bibliografía………………………………………………………………………………...................................................12-13
 Introducción
El en presente documento se hará una mención de la información institucional, en la cual se
presenta la misión y visión de la UNIVERSIDAD TECNOLOGICA
CENTROAMERICANA (UNITEC).
Seguidamente del silabo que se utilizó en la clase de sociología de la misma universidad.
También el portafolio académico, en este se mencionará los aprendizajes adquiridos en esta
clase, adjuntando evidencia de los documentos enviados de forma grupal o individual como
apoyo para las diferentes asignaciones realizadas en la clase.
Posteriormente se dará espacio para una conclusión y reflexión de la clase y todos los
conocimientos adquiridos, y finalmente se mostrará las bibliografías de las fuentes de donde
se obtuvo la información de los distintos informes o reportes realizados.
 Información Institucional

Misión
Formar profesionales líderes, con visión global y compromiso social, mediante un modelo educativo
basado en competencias, valores, emprendimiento, innovación académica y tecnológica,
internacionalidad, investigación y vinculación con la sociedad.

Visión
Ser una universidad referente a nivel internacional en la formación de profesionales íntegros,
competentes y emprendedores, que contribuyan al desarrollo y transformación de la sociedad.
Perfil descriptivo de la materia
 Portafolio Académico

En la semana N.1 realizamos un foro de opinión el tema Historia Discurso de poder;

Historia Crítica, también realizamos una prueba en línea sobre el análisis del capítulo
1 del libro de texto.

En la semana N.2 el profesor nos organizó en grupos y a mí me toco en el grupo 3 y

realizamos un informe y exposición sobre los tolupanes, también realiza de manera individual
una prueba en línea del capítulo 2 del periodo prehispánico.
En la semana N.3 realice junto con mis compañeros un informe y una presentación en powe
point para exponer sobre las clases sociales y la economía española en Honduras.
En la semana N.4 realizamos con mi grupo una guía del periodo prehispánico y colonial previo al
examen la cual a mí me toco colaborar con 4 preguntas, también realice la prueba N.2 en línea sobre
las reformas borbónicas e independencia.

En la semana N.5 realice un cuadro cronológico de la independencia de Centroamérica y Honduras,

también realice el examen del primer parcial de la clase.
En la semana 6 realice junto con mis compañeros de grupo un resumen sobre la Anexión de
Centroamérica y honduras a México. También realice una prueba en línea del Periodo de
independencia.

En la semana 7 solo realice el Control de lectura N.3 del Periodo Contemporáneo.

En la semana 8 realizamos un informe de investigación y una presentación en power point sobre la
iglesia evangélica en Honduras.

En la semana N.9 realice un cuadro cronológico del periodo contemporáneo de Honduras, también
realice la última prueba de control de lectura en línea.
 Conclusión y Reflexión de la clase.
Para concluir esta clase ha sido de gran importancia, ya que es para todos muy importante
conocer cuál es la situación de los pueblos, así mismo adquirimos más conocimientos en
todos los procesos que ha pasado la sociedad para llegar al punto donde se encuentre hoy,
sabiendo que nos queda muchas cosas por mejorar y aprender como sociedad, pero
teniendo la esperanza que nuestra generación ayude al cambio que nuestro país necesita.
En lo personal esta clase me ayudo para poder conocer un poco más de cómo se debe
desarrollar los informes, así también estar más preparado para las exposiciones, y poder
investigar más de temas sociales, ya que es muy importantes para todas las personas tener
conocimiento de estos. Además de la realización de exposiciones que nos ayuda a aprender
como desenvolvernos frente a un grupo de personas y como llegar a persuadir.
 Bibliografía
Lenguas y Culturas. (s. f.). Recuperado 22 de enero de 2023, de
https://lenguasdehonduras.blogspot.com/2016/11/la-religion-que-han-
practicado.html
Tips, P. H. (2018, julio 3). Todo lo que tiene que saber de las etnias de
Honduras. Honduras Tips. https://www.hondurastips.hn/2018/07/03/todo-lo-
que-tiene-que-saber-de-las-etnias-de-honduras
Tolupanes resumen, cultura, costumbres, religión, datos importantes—
HISTORIA. Durante el siglo—Studocu. (s. f.). Recuperado 22 de enero de
2023, de https://www.studocu.com/latam/document/centro-universitario-
tecnologico/historia-dehonduras/tolupanes-resumen-cultura-costumbres-
religion-datos-importantes/27291090
Unidad colonia – referencia. (s.f.) Recuperado 30 de enero, de
https://histounahblog.wordpress.com/6-4-unidad-ii-economia-colonial-gr
Historia https://es.wikipedia.org/wiki/Historia_econ%C3%B3mica_de_Espa
%C3%B1a
Clases
https://www.studocu.com/latam/document/universidad-metropolitana-
dehonduras/historia-dehonduras/clases-sociales-en-la-epoca-procolombina-
yepoca-colonial-grupo-5-historia-dehonduras/22214104
Economía Colonial – referencia (s.f). recuerdo. 30 de enero , de
https://histounahblog.wordpress.com/6-4-unidad-ii-economia-colonial-gr-4/
https://histounahblog.wordpress.com/6-4-unidad-ii-economia-colonial-gr4/
#:~:text=La%20econom%C3%ADa%20colonial%20estuvo
%20monopolizada,la %20agricultura%20y%20la%20ganader%C3%ADa
 https://www.studocu.com/latam/document/universidad-
metropolitanadehttps://www.studocu.com/latam/document/universidad-
metropolitana-dehonduras/historia-de-honduras/clases-sociales-en-la-epoca-
procolombina-y-epocacolonial-grupo-5-historia-de-honduras/
22214104honduras/historia-dehonduras/clases-sociales-en-la-epoca-
procolombinayhttps://www.studocu.com/latam/document/universidad-
metropolitana-dehonduras/historia-de-honduras/clases-sociales-en-la-epoca-
procolombina-y-epocacolonial-grupo-5-historia-de-honduras/2221410
https://histounahblog.wordpress.com/6-4-unidad-ii-economia-colonial-gr-4/