TAREA 1- PRESABERES - CONCEPCIONES ACERCA DEL APRENDIZAJE

PAULA ALEJANDRA PADILLA 1006289651

GRUPO: 403006_222

TUTOR: FRANCISCO JAVIER SALAZAR VARGAS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES.
APRENDIZAJE
2023
 Contenido

Introducción....................................................................................................................................... 3
Evidencia ............................................................................................................................................ 4
Infografía ........................................................................................................................................... 5
Conclusión.......................................................................................................................................... 7
Referencias ......................................................................................................................................... 8
 Introducción

El presente trabajo está elaborado con el fin de reconocer, comprender, analizar,

entender e interpretar de la mejor manera conceptos y temas importantes dentro del curso
aprendizaje. Los cuales son muy importantes e interesantes para mi formación como
profesional en psicología.
Evidencia
 Infografía

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 Conclusión

• El aprendizaje es el proceso mediante el cual se adquieren conocimientos, destrezas,

conductas, habilidades y valores. Esto resulta gracias al estudio, la observación y el
razonamiento.
• Los contextos educativos sociales y culturales son fundamentales para la adquisición
de nuevos conocimientos y saberes.
 Referencias

Marcos Marín, B. Psicología Del Aprendizaje. Ed. Santiago De Los Caballeros: Universidad
Abierta Para Adultos (Uapa), 2011. 283 P. Disponible En:
Https://Elibronet.Bibliotecavirtual.Unad.Edu.Co/Es/Ereader/Unad/176668?Page=55

López Ortega, B. ; Muñoz Occelli, S. M. Bases De Los Procesos Psicológicos: Individuo,

Sociedad Y Cultura. Ed. Ciudad De México: Editorial Parmenia, Universidad La Salle
México, 2017. 216 P. Disponible En:
Https://Elibronet.Bibliotecavirtual.Unad.Edu.Co/Es/Ereader/Unad/183497?Page=38

Ambrose, S. A., Bridges, M. W., & DiPietro, M. (2017). Cómo funciona el aprendizaje: 7
principios basados en la investigación para una enseñanza inteligente. Universidad del Norte.
Pág. 23 -59. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/lc/unad/titulos/70011

Cabrera Albert, J. S. (2005). El estudio de los estilos de aprendizaje desde una perspectiva
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https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?dire
ct=true&db=edsdnp&AN=edsdnp.3197010ART&lang=es&site=eds-live&scope=site

Campo Cabal, Gerardo. (2012). Biología del

aprendizaje. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-
74502012000500003&lng=en&tlng=es

González Cabanach, R. (1997). Concepciones y enfoques de aprendizaje. Revista de

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